Preguntas pertinentes (3) - ¿Por qué el silencio?

Recordemos que el primero de abril de este año Juan Manuel Aurrecoechea dirigió una carta a múltiples autoridades académicas (incluidos dictaminadores del SNI) denunciando que Berenzon había plagiado extensamente al menos 18 párrafos de Puros Cuentos, que escribió en coautoría con Armando Bartra, en su libro Re/tratos de la re/vuelta. La carta, que incluía incontestable evidencia adjunta, fue brevemente discutida en el Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras. En ese mismo mes se hizo público que Re/tratos de la Re/vuelta emana íntegramente de la tesis de doctorado de Boris, en la que plagia al menos a diez autores más, y también que producto de idéntica técnica de collage son su tesis de maestría, artículos académicos, y hasta una conferencia magistral grabada en video por los organizadores del Congreso Mexicano de Ateísmo, en la que se lo ve leyendo, íntegro, un texto de Francisco Miñarro. Pasados casi tres meses de enviada la primera denuncia, que contenía en sí suficiente evidencia como para descalificar a cualquier académico, y sumado a ella todo lo que ahora conocemos, seguimos esperando alguna reacción de las autoridades universitarias o del Sistema Nacional de Investigadores. Algo, un pronunciamiento de la dirección de la Facultad que diga “estamos investigando”, un comunicado del Consejo Técnico que sentencie “el plagio es muy malo”, una nota del CONACYT que apunte “nos inquieta que esto pase”. Cualquier cosa, pues. Alguna señal que nos haga tener la vaga sensación de que a las autoridades académicas de la máxima casa de estudios y del padrón de investigadores de excelencia del país les importa que uno de sus integrantes haya fundado una exitosa trayectoria académica en el más descarado y sistemático fraude; algún mensaje que nos dé la impresión de que los responsables de las instituciones que sufragan con dinero público sueldos, becas, estímulos, seguros, viajes, publicaciones, cubículos y micrófonos de este estafador desde hace quince años han tomado cartas en el asunto; algún indicador de que nuestra justa indignación está mínimamente representada en las esferas de la administración académica. Ya son tres meses, y más de uno de los adherentes a la denuncia se han sumado a esta elemental exigencia. La pregunta es: ¿por qué el silencio?

Preguntas pertinentes (2) - ¿Por qué tuvimos que llegar a esto?

Ante la aparente evidencia de que la maquinaria institucional se desempolva y se mueve, no faltan quienes se apresuran a afirmar que es cuestión de tener paciencia, que ha de procederse con cautela y en estricto apego a los tiempos y cauces previstos en la Legislación Universitaria. Todo eso suena muy bien, yo misma no hubiera podido estar más de acuerdo hace unos años. Pero habida cuenta del historial del “caso Boris”, no podemos sino albergar dudas, porque resulta que no es la primera vez que el asunto es tratado en los órganos de administración y gobierno universitarios, y también resulta que los antecedentes dan cuenta de la total ineficacia de los canales institucionales y de un preocupante nivel de discrecionalidad en la aplicación de la Legislación. Repasemos una parte del historial, la que es posible documentar más fácilmente: 

A) Corría el año de 2004 cuando Marialba Pastor, colega de Berenzon, lo denunció formalmente frente al Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras por plagiar el programa de su materia.  El Acta de la sesión del Consejo en que se lo discutió anota, en su punto 12.1, “El Consejo Técnico consideró que no está facultado para dirimir este tipo de controversias”. En otras palabras: no pasó nada.

B) En 2005 Mario Elkin Ramírez, académico colombiano plagiado por Boris en su tesis de maestría y en la versión editada de la misma -Historia es inconsciente- denunció, con la intermediación de la Universidad de Antioquía, el plagio de su trabajo. A continuación una comunicación electrónica con él, citada al pie de la letra e in extenso. 

En el mes de Diciembre de 1997, publiqué en la revista virtual Aqueronta # 6, un artículo llamado "Psicoanálisis e historia de las mentalidades", era de las primeras revistas electrónicas de psicoanálisis. Le adjunto las primeras páginas que se dejan bajar de internet.

Ese artículo lo publiqué luego en papel, en 1999, en el Anuario Colombiano de Historia Social y de la cultura, # 26, bajo el título "Psicoanálisis e historia de las mentalidades, Una posible aproximación". Y después, junto con otros artículos en el libro:  "Clio y Psyque. Ensayos sobre psicoanálisis e historia", en Medellín, 2005, La Carreta Editores. con el ISBN 958-97449-7-4

Cual no sería mi sorpresa cuando durante un curso sobre psicoanálisis e historia que estaba dictando en la Universidad de Antioquia donde trabajo desde hace 15 años, un estudiante me dijo que había encontrado un texto del señor Boris Berenzon que decía literalmente lo que yo estaba planteando en clase. Y en efecto, me trajo el número 126 de enero-junio de 2000. Es decir, casi 3 años después de que yo había publicado aquel artículo en Aqueronta, el artículo de Boris Berenzon Gorn, Historiador profesor de tiempo completo definitivo del Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM y miembro del sistema nacional de investigadores, el artículo: "La posible aproximación entre el psicoanálisis y la historia de las mentalidades y la historia cultural", donde verifiqué que se trataba de un segundo plagio al que solo le había agregado algunos textos en la bibliografía. Digo el segundo plagio porque resulta que ya lo había publicado en su libro "Historia es inconsciente, (la historia cultural: Peter Gay y Robert Darnton)" publicado en México en 1999, en el colegio San Luis, Parque de Macul, 155, Colinas del parque San Luis Potosí, 78299, con el ISBN 968-7727-31-4, Disimulando el plagio en el capítulo 1 al insertarlo como apartados desde la página 47 Filología de la mentalidad dentro de la historia cultural", hasta la página 76. (Un profesor de Historia de la Universidad Nacional de Bogotá me envió una copia de dicho libro) pero usted seguramente puede conseguirlo allí.

Intenté hacer un proceso en el 2005 cuando me enteré de todo esto y por medio de la oficina de jurídica de la Universidad de Antioquia, el Rector Alberto Uribe Correa le escribió al rector de la UNAM Juan Ramón de la Fuente Ramírez, esa carta fue respondida por el Secretario general de la UNAM Enrique del Val, con copia al Rector de la UNAM y al Mtro. Jorge Islas López abogado general de la UNAM, el 10 de Junio de 2005 en el documento SGEN/158/05. Estaban "integrando los elementos necesarios a efecto de proceder, en el marco de la legislación de la Universidad Autónoma de México y de ser el caso, aplicar contra el presunto infractor las medidas administrativas y disciplinarias correspondientes, ante los hechos irregulares que se presumen con motivo de la publicación del artículo "La posible aproximación entre el psicoanálisis y la historia de las mentalidades y la historia cultural". Esto porque aun no conocía el libro que él había publicado en 1999.

Esto venía acompañado de la comunicación del Licenciado Gerardo M. Loyo Martinez, del 2 de Septiembre de 2005, OAG/CN/24/05  en la que me pedía "los documentos formales que acrediten, en términos de la legislación que regula la propiedad intelectual en su país".

Lamentablemente en el 2005 aun no contábamos con una legislación semejante y menos para contenidos publicados en Internet, lo que me desanimó a seguir el proceso.

Si sumamos esta acusación a la de Marialba Pastor, tenemos Boris había sido denunciado formalmente por plagio en dos ocasiones desde mucho antes de 2013. En la primera el Consejo Técnico se declaró carente de atribuciones, en la segunda la parte denunciante declina continuar “el debido proceso” y los receptores de la denuncia en Rectoría dieron carpetazo al engorroso asunto. 

C) Fue en 2010 que un grupo de estudiantes formalizó frente al Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras una denuncia contra el ausentismo de Boris, pues se encontraban inscritos desde hacía meses en una materia de la que era titular y sentían deseos de conocerlo. Hacía ya muchos años que Boris se tomaba muy a la ligera su práctica docente, de lo cual dan cuenta numerosos testimonios como el de Gabriel Torres Puga, que comienza su editorial en Nexos sobre el tema con un sentencioso “Como alumnos nos molestaba su informalidad y su ausentismo”. Tampoco la de 2010 era la primera queja, pero sí tuvo de novedoso que trascendió a la coordinación del Colegio, de donde las anteriores no habían pasado. Sin embargo, de muy poco sirvió: ni siquiera quedó registrada en las actas del Consejo. El órgano solicitó su carné de asistencia, que misteriosamente estaba firmado en todas las fechas en que no dio clases, y le aceptó una pequeña serie de recetas médicas privadas como justificantes, sin siquiera percatarse de que las fechas de supuesta convalecencia también estaban firmadas en el carné. Y ahí quedó la cosa. 

D) A principios de 2011 nació yoquierountrabajocomoeldeboris. La negligencia del Consejo Técnico se hizo pública por medio de una denuncia que circuló ampliamente y el órgano decidió retomar el asunto en su sesión de febrero, para lo cual comenzó un “debido proceso” sancionatorio, notificando a Berenzon y solicitándole que presentara elementos en su descargo. En la sesión de marzo se leyó una carta del profesor en que reconocía una parte de las faltas y pedía disculpas, y después comenzó una larga discusión que enfrentó a quienes consideraban, tratándose de faltas confesas y tipificadas, que era pertinente una sanción oficial, y quienes se inclinaban por lo contrario, empleando para esto último los argumentos más inverosímiles. Finalmente se optó por hacer una interpretación ligera de la Legislación Universitaria, considerando que únicamente estaba en discusión el ausentismo del semestre anterior, y aplicar un extrañamiento, la sanción mínima. Veamos los artículos del Estatuto del Personal Académico involucrados, empezando por el 96:

Los profesores serán responsables, particularmente por el incumplimiento de sus obligaciones en los términos siguientes:

1. El profesor que falte sin causa justificada a más de cinco clases consecutivas y ocho durante el mes, será sancionado en la forma prevista por el artículo 98. Si en el siguiente año escolar persiste en su impuntualidad, será separado de su cargo;
2. El profesor que al concluir el año escolar, no haya dado como mínimo de clases el 85%, estará obligado a completarlas, si no ha sido sustituido por un profesor interino. Si omite el cumplimiento de este deber, clausurando su curso sin dar las clases que le falten, será separado de su cargo.

Y en el artículo 98 se especifica:

Las sanciones que podrán imponerse, en los casos que no tengan expresamente señaladas una pena, serán las siguientes:

1. A los miembros del personal académico:
1. extrañamiento escrito;
2. suspensión, y
3. destitución.

Se emitió pues un extrañamiento, sanción mínima y mayormente inconsecuente, en que se le reprende por no abrir un número suficiente de cursos, por ausentarse de sus clases, por delegarle la carga docente a una adjunta y por mentir con sus recetas médicas privadas. Tal vez a un observador bienintencionado pueda parecerle que, pese a todo, la maquinaria institucional hizo algo cercano a su trabajo, tan sólo ligeramente espoleada por la denuncia pública a la que no pudo darse el lujo de ignorar como había hecho con la estudiantil. Pero no es así. Porque Boris Berenzon solicitó su año sabático y éste le fue concedido. Volvamos a la Legislación Universitaria, que en el artículo 58 del Estatuto del Personal Académico define ese derecho:

“Por cada seis años de servicios ininterrumpidos, los profesores e investigadores ordinarios de tiempo completo gozarán de un año sabático, que consiste en separarse de sus labores durante un año, con goce de sueldo y sin pérdida de su antigüedad, para dedicarse al estudio y a la realización de actividades que les permitan superarse académicamente.”

Atención a la palabra “ininterrumpidos”. Ahora revisemos el texto del extrañamiento:

“Las faltas en las que usted incurrió, y reconoce haber cometido, ameritan un extrañamiento, pues significan el incumplimiento de las responsabilidades correspondientes a su nombramiento en esta Universidad”

Más bien laxa debió ser la interpretación que las autoridades de la Facultad de Filosofía y Letras hicieron del concepto “ininterrumpido” al dar cauce a la solicitud de sabático de Boris. Si volvemos al texto de la Legislación, que nos explica en qué consiste un año sabático, nos daremos cuenta de que al Sr. Berenzon, profesor universitario con plaza de tiempo completo, le fue autorizado cobrar un año de su sueldo sin dar clases, sólo que en la bella ciudad de Paris y sin las molestias asociadas a su particular modo de ejercer la docencia. 

Llegamos así a 2013 y a la actual situación, gravísima, de dominio público, lesiva a más no poder para la UNAM y su Facultad de Filosofía y Letras, detonada por las denuncias de plagio que se suceden sin parar desde hace tres meses. Siendo que las acciones de este personaje van causando protestas desde tempranas fechas , y denuncias formales al menos desde 2004, la pregunta es: ¿por qué tuvimos que llegar a esto?

(imagen tomada de http://www.webvai.com/wp-content/uploads/2010/10/preguntas-designer.jpg)

Preguntas pertinentes (1) - ¿Por qué seguirá Boris dando clases?

Hoy el Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras volvió a incluir el “Caso Berenzon” en su orden del día. Siendo públicos y evidentes los descarados plagios que realizó en sus tesis de maestría y doctorado, en artículos académicos y en una conferencia magistral, habiendo presentado protestas formales Francisco Miñarro y Juan Manuel Aurrecoechea, dos de entre los más de veinte autores afectados, sumado su voz a la denuncia Pedro Salmerón, Guillermo Sheridan, Roberto Breña, Gabriel Torres Puga y Carlos Martínez García, existiendo un antecedente sancionatorio por ausentismo, incumplimiento de carga docente y mendacidad de 2011, y habiendo llegado el tema a las páginas de la prensa nacional, pareciera que todo está claro. Está claro que Boris adquirió fraudulentamente sus títulos de maestría y doctorado en historia porque sus tesis son producto de extensos plagios, evidentes en documentación pública que permite a cualquiera efectuar sus propios cotejos. Está claro que Boris escaló en la jerarquía académica de la Facultad de Filosofía y Letras y del Sistema Nacional de Investigadores por medio de trampas y mentiras, presentando trabajo ajeno como propio y ausentándose cínicamente de sus cátedras durante años. Está claro que el tipo de prácticas fraudulentas que Boris realiza merman la reputación de la Universidad Nacional e indignan a quienes estudiamos y laboramos en ella, actúan en detrimento de la formación de profesionistas en nuestro país, cuestionan duramente el mito de la meritocracia académica y la justificación social de la práctica intelectual, son injusta y generosamente remuneradas con dinero público, vulneran el sistema de autoría, honestidad y atribución intelectual tan caro al campo de la producción de conocimiento, y minan el prestigio de los oficios de historiadores y maestros. Todo esto está claro. Lo que no parece tener explicación es por qué, en medio de una claridad tan deslumbrante, el Sr. Berenzon tiene asignadas varias materias para el próximo semestre. Historiografía General, su feudo, asignatura obligatoria que le garantiza alumnos aún en el improbable caso de que nadie quisiera inscribirse con él, y, sorpresa de última hora para la semana de cambios, un curso de teoría: “Historia y psicoanálisis”, que los historiadores en formación tendrán posibilidad de tomar todos los jueves. La pregunta es: ¿por qué seguirá Boris dando clases?

(imagen tomada de http://www.webvai.com/wp-content/uploads/2010/10/preguntas-designer.jpg)

Índice general de notas de prensa, documentación y evidencia de las múltiples estafas académicas de Boris Berenzon Gorn

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Notas de prensa y adherencias a la denuncia

Prensa 

Nota "Lo + de 2013. Polémicas sacuden al mundo de la cultura en el país", en El Universal, 30-dic-2013.

Nota "Mínimo uso de software contra plagio en México", de Alida Piñón, en El Universal, 20-ago-2013.

• Nota asociada: "Tres casos recientes en América Latina", de Alida Piñón, en El Universal, 20-ago-2013.

Nota "Destituyen por plagio al profesor Boris Berenzon de la Facultad de Filosofía", de Emir Olivares, en La Jornada, 16-ago-2013.

Nota "Boris Berenzon será destituido", de Alida Piñón, en El Universal, 16-ago-2013.

Post "Decisión histórica en Filosofía y Letras", de Aurora Vázquez Flores, en El Presente de pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C., 14-ago-2013.

Nota "Consejo Técnico espera que Boris responda acusaciones", de Alida Piñón, en El Universal, 7-ago-2013.

Nota "Berenzon seguirá dando clases", de Alida Piñón, en El Universal, 12-jun-2013.

Nota: "Berenzon suma nueva acusación", de Alida Piñón, en El Universal, 8-jun-2013.

Nota: “Los plagios del doctor Berenzon causan polémica en las redes”, de Alida Piñón, en El Universal, 7-jun-2013.

Nota “Acusan plagio de historiador”, de Mirtha Hernández, en Reforma, 6-jun-2013

Nota: “Surgen más casos de plagio contra Boris Berenzon”, de Alida Piñón, en El Universal, 6-jun-2013.

Nota “La historia de un plagiario serial”, de Alida Piñón, en El Universal, 5-jun-2013.

Los defensores de Boris

• Carta "Opina sobre Boris Berenzon", de Margarita Peña, en El Correo Ilustrado de La Jornada, 22-ago-2013.
  
• Carta "Comentario sobre Boris Berenzon", de Cristina Barros, en El Correo Ilustrado de La Jornada, 20-ago-2013. 
• (Réplica) Carta "Estupor ante la defensa de un plagio académico en la UNAM", de Pedro Salmerón, en El Correo Ilustrado de La Jornada, 23-ago-2013.
• (Contraréplica) Carta "Respuesta a Pedro Salmerón", de Sara Sefchovich, en El Correo Ilustrado de La Jornada, 24-ago-2013.
• (Contra-contraréplica) Respuesta de Roberto Breña a Sara Sefchovich que ya no fue publicada en El Correo Ilustrado de La Jornada. (reproducida con permiso de su autor en el post "Pasando la página (I)", en este blog, el 1-oct-2013)

Adherencias a la denuncia y reflexiones sobre el caso

"Prácticas mafiosas", en Un año de historia, informe del primer año de actividades del Observatorio de Historia A.C. (dic. 2013) p.31-32.

Post "Se lee ajeno", de Pedro Salmerón, en El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C, 14-nov-2013

Artículo "Plagio, Ergo Sum: una recapitulación", de Benjamín Palacios, en Replicante: Cultura crítica y periodismo digital, 15-oct-2013.

Post "Por plagio en tesis doctoral, Boris Berenzon será destituido de la UNAM. México", en Plagio S.O.S.: Un portal original, 14-sep-2013. (Contiene abundantes imprecisiones)

Post "Plagio en la UNAM", de Consuelo Farías, en el blog Taller PUAC, 5-sep-2013.

Post "Esta extraña manera de examinar: los jurados de doctorado en historia en la UNAM", de Alfredo Ávila, en el blog Historia, crítica, política, 2-sep-2013.

Artículo "Dos hormigas de fuera", de Guillermo Fajardo, en Sexenio, 1-sep-2013

Columna "Atrápame si puedes/Cinefilia con derecho", de Rubén Díaz López, en La Jornada de Aguascalientes, 26-ago-2013.

Post "La destitución es apenas el comienzo", en El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C, de Aurora Vázquez Flores, 26-ago-2013.

Columna El reino de este mundo del 24-ago-2013, de Fernando Escalante, en La Razón.

Post "La política en tacones/Errores metodológicos", de Pilar Ramírez, en SDPNoticias.com, 22-ago-2013.

Post "¿En defensa del plagio?", de Leonardo Moncada, en 637.com, 21-ago-2013.

Post "Malapráctica", de Luis Fernando Granados, en El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C, 20-ago-2013.

Post "Detrás de Boris Berenzon", de Martí Gil, en Educación futura, 17-ago-2013. 

Columna "Pícaros ladrones académicos/Cinefilia con derecho", de Rubén Díaz López, en La Jornada de Aguascalientes, 19-ago-2013.

Denuncia presentada por Samuel Schmidt, uno de los autores más plagiados por Berenzon, frente al Consejo Técnico. Su lectura fue omitida y Schmidt la reenvió a Rectoría, anteponiéndole una aclaración que aquí se incluye, 13-ago-2013.

Petición "Una respuesta adecuada contra la deshonestidad intelectual", de Pablo Picatto, en Change.org, colecta de firmas iniciada el 9-ago-2013 (documento fechado el 15-jul-2013).

• Texto y listado de firmas.
• Texto y comentarios de algunos de los adherentes. 
• Respuesta del Consejo Técnico a Pablo Piccato, 16-ago-2013.

Acuse de recibo de la carta presentada por catorce académicos al Consejo Técnico complementando la evidencia sobre el caso Berenzon, fechada el 6 de agosto.

•  Respuesta del Consejo Técnico a los académicos, 16-ago-2013.

Post "¿Qué pasará si la falta queda impune?", de Joaquín E. Espinosa, en El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C, 1-ago-2013.

Columna "'¿El que no transa no avanza?", de Pedro Salmerón, en La Jornada, 30-jul-2013.

Post "Boris Berenzon gana el JMGIPA [José Musse Global International Piracy Award]", de Andrés Tonini, en su blog "El viaje de Lonjho", 23-jul-2013.


Post "Una luz para el bien y el mal os dieron", de Josefina Mac Gregor, en El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C., 22-jul-2013.

Post "Fausto Alzati, similares y conexos", de Luis Fernando Granados, en El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C., 16-jul-2013.

Columna "La UNAM y los mensajes de Boris", de Anel Guadalupe Montero Díaz, en SDPNoticias.com, 28-jun-2013.

Columna "Plagio a Carlos Monsiváis et al", de Carlos Martínez García, en La Jornada, 26-jun-2013.

Editorial "El 'secreto' de Boris", de Gabriel Torres Puga, en Nexos, 24-jun-2013.

Editorial "El caso Berenzon y la academia mexicana", de Roberto Breña, en Nexos, 17-jun-2013 

Columna "Los ataques del plagiario", de Guillermo Sheridan, en El Universal, 11-jun-2013.

Post "El caso Berenzon", por Pedro Salmerón, en El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C., 16-may-2013.

Evidencia y documentación

Antecedentes documentables

Acta del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras de abril de 2004 en que se consigna una denuncia formal (infructuosa) de la Dra. Maria Alba Pastor contra Boris Berenzon por plagiar íntegro el programa de su materia. (ver punto 12.1, p.9)

Primera etapa: 2011: Ausentismo y complicidad.

“Yo quiero un trabajo como el de Boris”, primer escrito de denuncia contra el ausentismo de Boris Berenzon y la indolencia de las autoridades (febrero 2011).

Acta de la sesión de febrero de 2011 del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras en que se decidió dar inicio a un procedimiento sancionatorio contra Boris Berenzon (ver punto 3.10, p.3).

Acusación de práctica fraudulenta de Boris Berenzon al complementar sus honorarios con fragmentos de las becas de sus asistentes (marzo 2011).

Acta de la sesión de marzo de 2011 del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras en que se decidió imponer la sanción administrativa mínima a Boris Berenzon (incluye nombres de quienes se opusieron enérgicamente incluso a eso) (ver punto 3.7, p.6-10).

Crónica satírica de la sesión del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras en que se impuso a Boris Berenzon la sanción administrativa mínima tras cinco horas de discusión (abril 2011).

Texto del extrañamiento impuesto a Boris Berenzon (tras entregárselo, las autoridades de la Facultad le autorizaron un año sabático en París).

Segunda etapa: 2013. Plagio.

Denuncia original, Re/tratos de la re/vuelta y la tesis doctoral de la que deriva

Carta de Juan Manuel Aurrecoechea a diversas autoridades académicas en que denuncia el plagio de al menos 18 fragmentos de su libro Puros cuentos en el libro Re/tratos de la re/vuelta de Boris Berenzon

Cotejo y comentario, párrafo a párrafo, de los 18 fragmentos señalados por Juan Manuel Aurrecoechea

Versión íntegra, escaneada, del libro Re/tratos de la re/vuelta.

Versión íntegra de la tesis doctoral de Berenzon “El discurso del humor en los gobiernos revolucionarios” (luego editada como Re/tratos de la re/vuelta), cuyo comité tutoral estuvo presidido por Gloria Villegas

Cuadros de cotejo, fragmento a fragmento, de Re/tratos de la re/vuelta con ocho fuentes adicionales de plagio

Algunos de los textos (íntegros), de los que plagió Boris en “El discurso del humor en los gobiernos revolucionarios” y en su versión editada Re/tratos de la re/vuelta:

• Nicola Abbagnano, Diccionario de filosofía (México: FCE, 1980).
• María Ximena Ávila. “La caricatura en el periodismo gráfico del nuevo siglo”, en Revista latina de Comunicación Social (V5, N46, 2002).
• Michel Maffesoli, La política y su doble. (México, IIS-UNAM, 1992)
• Carlos Monsiváis, “Reír llorando (notas sobre la cultura popular urbana)”, en Moisés Ladrón de Guevara (coord.), Política cultural del Estado Mexicano (México: CEE-GEFE, 1983), p.15-91
• Sara del Carmen Rosas López, “La utilización de la historieta para la enseñanza de la historia en Nogales, Sonora dirigida a los niños de segundo grado de primaria”. Tesina (México: Universidad de Sonora, 1997).
• Samuel Schmidt, Humor en serio (México: Aguilar, 1996)
• Manuel Vázquez Medel, “Discurso”, en Diccionario interdisciplinar de hermenéutica (dirs. Andrés Ortiz y Patxi Lanceros). (España, Universidad de Deusto, 1997).
• Ana María Vigara Tauste, El hilo del discurso: Ensayos de análisis conversacional (España, Abya Yala, 1999).

Libro Historia es inconsciente y tesis de maestría de la que deriva

Versión íntegra, escaneada, del libro Historia es inconsciente, de Boris Berenzon, versión editada de su tesis de maestría: “Robert Darnton Peter Gay, una perspectiva historiográfica del inconsciente colectivo”, dirigida por Gloria Villegas.

Cuadros de cotejo, fragmento a fragmento, de Historia es inconsciente, con cuatro fuentes de plagio.

Algunos de los textos (íntegros), de los que plagió Boris en Historia es inconsciente:

• Pedro Córdoba Montoya, “El secreto de la cultura” en Antropológicas N9 (México: Instituto de Investigaciones Antropológicas-UNAM, 1993), p.74-83.
• Paul Johnson, Tiempos Modernos. (primera ed. 1985).
• Emmanuel Lizcano, “Para una arqueología de lasmatemáticas” en Letras de Deusto (España: Facultad de Filosofía y Letrasde la Universidad de Deusto, 1993) V23, p77-84.
• Mario Elkin Ramírez, “Psicoanálisis e historia de las mentalidades: una posible aproximación”, en Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura, N26. 1999).

Post "Preguntas pertinentes (II) ¿Por qué tuvimos que llegar a esto?", que incluye la referencia de la denuncia presentada por Mario Elkin Ramírez frente a la UNAM en 2005

Artículo “Del positivismo a la historia cultural”

Artículo íntegro de Boris Berenzon “Del positivismo a la historia cultural. Un balance finisecular de la teoría de la historia”, publicado en Revista de Historia, número 42 (Costa Rica: Escuela de Historia-Universidad Nacional, jul-dic 2000).

Cuadros de cotejo, fragmento a fragmento, de “Del positivismo a la historia cultural” con tres fuentes de plagio.

Algunos de los textos (íntegros), de los que plagió Boris en “Del positivismo a la historia cultural”:

• Guillermo Zermeño, 1996, "El problema del pasado es el futuro: notas sobre teoría y metodología de la historia".
• Meritxell Botargues. Abstract de la ponencia “El devenir de la historia de la cultura en el siglo XX”, presentada en el II Congreso Internacional Historia a Debate, 1999.
• Alfonso Mendiola, 1996, "Una relación ambigua con el pasado: la modernidad” Disponible en el ARCHIVO de Tiempo y Escritura.

Artículo “Cautivos en las apariencias: La historia, sus fines y sus muertes”

Artículo íntegro “Cautivos en las apariencias: La historia, sus fines y sus muertes”, en Estudios, número 90 (México: ITAM, 2009)

Post "El juego de Boris", en que se exhiben y comentan algunos de los plagios presentes en este artículo y se invita al lector a identificar los restantes.

Algunos de los textos (íntegros), de los que plagió Boris en “Cautivos de las apariencias”:

• Nebreda, Jesús J. "El pensar y la historia", en Gazeta de Antropología, número 14 (Granada, España: Universidad de Granada, 1998)
• J. Pascual Mora-García, “La muerte como imaginario social: una mirada de la modernidad a la postmodernidad cultural”, en Dikaiosyne, número 011. (Venezuela, Universidad de los Andes, 2005):
• Octavio Paz. El laberinto de la soledad
• Anne Perotin-Dumon, “Isabel Cruz, La Muerte.Transfiguración de la Vida”, en Historia, volumen 33. (Chile: Institutode Historia Pontificia Universidad Católica de Chile, 2000).
  
• Gilberto Triviños, “La metamorfosis de la muerte en la poesía de Darío, Huidobro y Parra”.

Conferencia “Los ateos del amor”

Conferencia magistral “Ateos del amor”, impartida por Boris Berenzon en el Congreso Mexicano de Ateísmo, celebrado en la ENAH en diciembre de 2012. Videograbación (observar texto leído a partir del minuto 5 segundo 22).

“Religión, Ateísmo, poder” de Francisco Miñarro, ponencia presentada originalmente en las II Jornadas de Librepensamiento organizadas por el Grupo Volia en el Teatro de las Aguas (Madrid), el miércoles 17 de junio 2009.

“El OADA contra Boris Berenzon” (Artículo de Francisco Miñarro al respecto del plagio de su ponencia) (mayo 2013)

Aclaraciónde los organizadores del Congreso Mexicano de Ateísmo.(6 de mayo 2013)

Carta de Francisco Miñarro al Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras (7 de junio de 2013).


Síntesis de plagios

Cuadro sintético de plagios y sus fuentes.

Actas de las sesiones del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras en que se discutió el caso abierto por plagio (2013)

Acta de la sesión ordinaria del 30 de abril de 2013: se recibe oficialmente la denuncia enviada por Juan Manuel Aurrecoechea (fechada el 1ero de abril)

Acta de la sesión ordinaria del 31 de mayo de 2013: se recibe respuesta del Abogado General, se acuerda comenzar el procedimiento de sanción (Punto 8.5)

Acta de la sesión extraordinaria del 27 de junio de 2013: se presenta una protesta por la exclusión de los consejeros estudiantiles de la comisión redactora del oficio por el que se notifica al profesor que hay una causa abierta en su contra, se le da lectura y se lo aprueba.

Acta de la sesión ordinaria del 1 de agosto de 2013: se informa que se entregó el oficio a Berenzon, de que algunos profesores de la Facultad exigen transparencia y se roma el acuerdo de "manejar con reserva el caso"

Acta de la sesión extraordinaria del 13 de agosto de 2013: lectura del escrito presentado por Berenzon en su defensa, de la carta de Pablo Piccato exigiendo transparencia y del expediente de evidencia adicional presentado por un grupo de profesores. Se acuerda destituir a Berenzon y nombrar una comisión para redactar la notificación.

Acta de la sesión extraordinaria del 23 de agosto de 2013, en que se aprueba la propuesta de notificación para Berenzon y se consignan propuestas "para salvaguardar el cumplimiento de los valores universitarios"


Comunicados de las autoridades universitarias


Comunicado del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras del 28 de noviembre de 2011.

Comunicado del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras del 5 de agosto de 2013.


Otros documentos relevantes

Estatuto del Personal Académico (Artículos 26-28 para obligaciones y limitaciones de ayudantes de profesor; Artículo 58 para sabático, Artículo 107 para causales de terminación de relaciones laborales, Artículos 108-112 para sanciones)

Respaldo de siete tweets que publicó Boris Berenzon en su cuenta de Twitter (@bberenzon) en abril de 2013 para defenderse cuando comenzó a circular por ese medio la denuncia que en su contra hizo Juan Manuel Aurrecoechea del primero de abril. Posteriormente los eliminó de su muro.

Casos similares 

Blog Filosofía sin plagio, en que se denuncian los plagios de Célida de los Ángeles Godina y Jesús Rodolfo Santander, profesores de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Post "Tesis para dos", de Sergio J. Castro Becerra, en Observatorio Académico Universitario, 29-jul-2013, en que el autor denuncia el extenso plagio de su tesis por parte de dos tesistas de la UANL.

Comunicado del Jurado Calificador del Concurso de Ensayo Político Alonso Lujambio (ITAM) en que se informa de la anulación la mención honorífica otorgada a José Alejandro Arceo Contreras por haberla obtenido con un ensayo plagiado. (21-oct-2013)