tag:blogger.com,1999:blog-29006486853743095242024-02-19T23:16:25.875-08:00Yo (también) quiero un trabajo como el de Boris BerenzonBlog en que se denunció la situación docente, los plagios y el fraude académico en general de Boris Berenzon Gorn, ex "profesor" en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, destituido en 2013.Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.comBlogger30125tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-10652224915520243232015-08-15T17:27:00.001-07:002015-08-16T10:20:30.745-07:00Plagística mexicana contemporánea: seis reflexiones a partir de sus últimas evoluciones (Parte 2)<div style="text-align: justify;">
Hace <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2015/08/plagistica-mexicana-contemporanea-seis.html">un par de días conmemorábamos el segundo aniversario</a> de la resolución del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras con la que dio formalmente inicio la destitución del Sr. Boris. Presentamos en esta entrega al lector, al que entendemos ávido de análisis sobre la evolución contemporánea del cambio paradigmático en la academia mexicana, tres reflexiones adicionales sobre los últimos acontecimientos. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">4) Comprender el desarrollo actual de la plagística exige identificar diversas tendencias</b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">A causa de que la evolución disciplinar de la plagística desborda las capacidades de un único plagiador, se ha vuelto indispensable que sus exponentes subdividan el campo para desarrollarlo mejor en sus distintos aspectos y modalidades. El trabajo académico del Sr. Boris nos enseñó que el plagio podía tomar dos sofisticadas formas: el collage, que tiene por principio generador la costura de retazos de obra ajena; y la que podríamos llamar “aportación performática”, que consiste en robar una ponencia pero leerla de una manera muy propia, interpretarla del modo que un actor lo hace con el guión que escribió el dramaturgo o un músico con la partitura del compositor. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">Por su parte, el Sr. Rodrigo Núñez nos enseñó dos modalidades adicionales de plagio, </span><a href="http://www.nexos.com.mx/?p=25571"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">ejemplificadas abundantemente en su trayectoria académica</span></a><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">. A la primera, que consiste en cambiar sólo el autor a un texto, propongo caracterizarla como foucaultiana, por aquello de que “el autor es una producción ideológica” según dicta el célebre ensayo </span><a href="https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CC4QFjADahUKEwiTtJzKsqbHAhWEWZIKHVOxAFs&url=http%3A%2F%2F23118.psi.uba.ar%2Facademica%2Fcarrerasdegrado%2Fmusicoterapia%2Finformacion_adicional%2F311_escuelas_psicologicas%2Fdocs%2FFou"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">“¿Qué es un autor?”.</span></a><span style="mso-ansi-language: ES-GT;"> <span lang="ES-GT">Anotaba Michel Foucault hacia el final del mismo: </span></span></div>
<div class="Citas" style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<span style="font-size: x-small;">En el preciso momento en el que nuestra sociedad está en un proceso de cambio, la función-autor va a desaparecer de una manera que permitirá, una vez más, funcionar de nuevo a la ficción y a sus textos polisémicos según un modo distinto; pero, siempre según un sistema restrictivo, que no será más el del autor y que aún está por determinar o, quizás por experimentar</span></blockquote>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">Muchos de los plagios del Sr. Rodrigo ejemplifican claramente este nuevo “sistema restrictivo” en el que la “función-autor” ha sido reemplazada por la función-gandalla. Concluimos entonces que el tipo foucaultiano de plagio consiste en cambiar únicamente el nombre del autor, y no tiene más límites que el grado de emancipación ideológica del plagiador. Bien visto, es el tipo de plagio más inocente, pues a su ejecutor únicamente le falta poner dos comillas para que su texto se ajuste a las convenciones ideológicas dominantes que regulan la citación académica. A saber, unas al principio del escrito y otras al final. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">La segunda modalidad de plagio ejemplificada por el caso de Núñez Arancibia es la de la vocación difusora. </span>Como es sabido, el Sr. Rodrigo tradujo al español buena parte del libro colectivo <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Religion and Society in New Spain</i> y lo publicó con su nombre bajo el título <i style="mso-bidi-font-style: normal;">R<span style="mso-bidi-font-style: italic;">eligión y cultura popular en el mundo novohispano</span></i>. La aportación aquí es innegable: los lectores hispanos no conoceríamos los hallazgos de este grupo de investigadores estadunidenses sin la mediación de Núñez, que no cobró un peso por su bilingüe trabajo. Es nuestra opinión que esta forma de traducción debería ser promovida por todas las instituciones académicas, pues el incentivo adicional que tiene el traductor cuando puede omitir el nombre del autor original asegura un incremento exponencial en el flujo de intercambios académicos globales. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1cm;">
Tenemos entonces cuatro tendencias en la plagística mexicana contemporánea cuyos méritos deben ser juzgados por separado: los artesanos, que cosen diestramente retazos, los intérpretes, que cifran su aporte en el ámbito performativo, los foucaultianos, que cuestionan radicalmente la función ideológica del autor, y los difusores, que acercan las novedades internacionales al público local.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidBZ5hdYENTWyeyL-mHK7MQ45v52xm8kcrLTdPGbOpzxR4IjfpFT4k_ZCKbb10VZkWdJmG18LUrFr2s836jMpHiVRpIG1ykATcMuZoVjoJSapJdRyl7JPSC805LKkHADDz_xevQ1z9W5A/s1600/Meme%252C+plagiando+o+ke+ase.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidBZ5hdYENTWyeyL-mHK7MQ45v52xm8kcrLTdPGbOpzxR4IjfpFT4k_ZCKbb10VZkWdJmG18LUrFr2s836jMpHiVRpIG1ykATcMuZoVjoJSapJdRyl7JPSC805LKkHADDz_xevQ1z9W5A/s400/Meme%252C+plagiando+o+ke+ase.jpg" width="181" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Los máximos exponentes de la plagística mexicana hacen furor en redes sociales</td></tr>
</tbody></table>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">5) El cambio paradigmático tiene una oportunidad histórica en la Universidad Nacional </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">Según </span><a href="http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/columna/bajo-reserva-periodistas-el-universal/nacion/2015/08/3/la-sucesion-en-la"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">este artículo de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El Universal</i></span></a><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">, la Dra. Gloria Villegas tiene aspiraciones a la Rectoría de la Máxima Casa de Estudios, lo cual son estupendas noticias para los promotores del cambio paradigmático en la Universidad. Recordará el lector que Villegas dirigió los collages de maestría y doctorado de Boris, que lo protegió cuando un grupo de reaccionarios estudiantes exigieron que diera sus clases en 2011 –justificando él sus ausencias con comprobantes médicos apócrifos-, y lo envió de sabático a Paris una vez que el penoso episodio hubo pasado: a ella en buena medida debemos la meteórica carrera académica del Sr. Berenzon y el desarrollo extraordinario de la plagística durante las décadas que la Universidad le permitió desempeñar su oficio en su Facultad de Filosofía y Letras. Los progresistas de la Universidad esperamos que la Junta de Gobierno pondere todos estos méritos al momento de seleccionar al nuevo Rector, y nos permitimos sugerir a la Dra. Villegas una propuesta para que incorpore en su plataforma. Se trata de la inauguración de una segunda Universidad Nacional Autónoma de México que se llamará igual, tendrá sus instalaciones en los mismos inmuebles, ofrecerá las mismas carreras y posgrados, tendrá los mismos trabajadores, profesores e investigadores y hasta los mismos alumnos que la actualmente existente. Esto permitirá <i style="mso-bidi-font-style: normal;">duplicar instantáneamente</i> el número de matriculados, publicaciones, patentes y graduados que tiene y produce la Universidad sin generar costo adicional alguno para la institución, colocándola a la vanguardia global en producción del conocimiento, desarrollo tecnológico y formación de profesionistas. ¡México, Pumas, Universidades! </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">6) ¿El comienzo del fin de una época dorada?</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">Por desgracia, y a pesar de sus desarrollos actuales y previsibles si la Sra. Villegas alcanza la Rectoría, algunas viñetas dan cuenta de una tendencia creciente a la intolerancia para con la innovación epistemológica que supone el plagio académico y prácticas similares:</span><br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">a) Sergio Aguayo dirigió una </span><a href="http://www.sergioaguayo.org/index.php/12-academicas/46-sobre-angeles-magdaleno"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">carta a la opinión pública en abril de 2014</span></a><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;"> en la que reconoció haber plagiado el trabajo de Ángeles Magdaleno en su libro <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La charola.</i></span><br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">b) </span><a href="http://www.letraslibres.com/blogs/blog-de-la-redaccion/un-plagio-descubierto"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">Letras Libres </span></i><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">retractó en su blog</span></a><span style="mso-ansi-language: ES-GT;"> <span lang="ES-GT">el artículo “Entrevista con Martha Angerich, Solo piano”, publicado en 2006 por la revista bajo el nombre de Pablo Chacón, por tratarse de un plagio del trabajo de Diego Fischerman.</span></span><br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">c) Un grupo que firma como “</span>Estudiantes egresados de los posgrados nacionales sin plaza y sin oportunidades” hizo circular hace unos días una carta en la que se denuncia que <a href="http://www.iih.umich.mx/sites/default/files/CV/cv_dosil.pdf">Francisco Javier Dosil</a>, de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, tituló a dos de sus alumnas con casi la misma tesis. En efecto, “<a href="https://www.academia.edu/12753091/Tesis_Objeto_de_plagio">Diagnóstico del proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia en las escuelas secundarias generales de la ciudad de Morelia. Una aproximación a los aprendizajes de los alumnos</a>”, de Silvana Casal (Universidad Nicolaita, 2010) y <a href="https://www.academia.edu/12752953/Ejemplo_de_un_plagio_tesis_de_la_Universidad_Industrial_de_Santander">“Diagnóstico del proceso enseñanza-aprendizaje de la historia de la Unidad Técnico educativa Francisco José Caldas de la ciudad de Arauca. Una aproximación a los aprendizajes de los alumnos”</a>, de Farly Encarnación Heredia (Universidad Industrial de Santander, 2014), son extremadamente parecidas, y sobre todo llama la atención que el director sea el mismo. ¿Tal vez una nueva tendencia en la plagística, un modelo de “facilitador”? En una contestación, Marco Antonio Landavazo informa que el caso ya está siendo tratado en paralelo por el Consejo Técnico de la Nicolaita y por la Oficina de Control Disciplinario de la Universidad Industrial de Santander.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
d) El Colegio de San Luis enfrenta otro caso de deshonestidad académica, según explica <a href="http://lajornadasanluis.com.mx/2015/07/07/revelan-otro-caso-de-plagio-en-el-colegio-de-san-luis/">un artículo de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La Jornada de San Luis</i></a>. Se trata de <a href="http://www.colsan.edu.mx/investigacion/historia/academico_det.asp?dato=falanis">Fernando Saúl Alanís</a>, que publicó en coautoría con su tesista, Carlos Alberto Roque Puente… la tesis de Carlos. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Nos vamos al traque, </i>se llama el libro, y, como corresponde, jerarquía mata autoría: <a href="http://libreria.colsan.edu.mx/ProductImages/thumbs/investigaciones%5Cnosvamos.jpg">el nombre de Fernando no sólo acompaña sino que precede al de Carlos en portada</a>.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
e) En 2012, <a href="http://www.jornada.unam.mx/2012/03/19/opinion/010o1eco">en la columna <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Dinero</i> de Enrique Galván en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La Jornada</i></a>, Rebeca Eugenia González-Medina denunció el plagio de su tesis “Evaluación de la salud forestal en dos áreas de regeneración natural de Pinus hartwegii” (1998) por parte de Juan Manuel Torres Rojo y Octavio Magaña Torres en el libro <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Evaluación de plantaciones forestales</i> (2001). De ser cierto, estaríamos ante evidencia de que el cambio de paradigmas académicos no se limita a las ciencias sociales y a las humanidades, sino que se extiende a todas las áreas del conocimiento científico.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
f) Luis Fernando Granados continuó en su artículo <a href="http://elpresentedelpasado.com/2015/07/09/complices-del-plagio/">“Cómplices del plagio”</a> la reflexión que había iniciado en 2013 en la nota <a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/07/16/fausto-alzati-similares-y-conexos/">“Fausto Alzati y conexos”</a> en torno a los efectos que la política de estímulos a la productividad académica tiene sobre el gremio de los historiadores y afines, y propone acabar “de una buena vez con la asociación entre ‘productos’ de investigación y creación de conocimiento, [obligar] a las instituciones a fundir en una sola bolsa los sueldos y los estímulos internos y externos, [revitalizar] los mecanismos de evaluación públicos y colegiados, [homologar] de verdad la docencia y la divulgación con la investigación”. Abona a su argumentación que Rodrigo Núñez Arancibia declare en la entrevista que nutre el artículo <a href="http://www.latercera.com/noticia/tendencias/2015/08/659-641025-9-confesiones-de-un-plagiador.shtml">“Confesiones de un plagiador”</a>: “Hice investigación en un principio, pero después la presión fue un poco asfixiante. Tienes que ir cumpliendo en todos los planos para que puedas seguir siendo profesor, incluyendo una cantidad no menor de artículos de calidad, y obviamente una innovación creativa que yo no estaba haciendo”.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
g) En la línea de las propuestas reaccionarias también se hizo pública en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El País </i>la carta <a href="http://elpais.com/elpais/2015/07/28/opinion/1438120670_934990.html">“Por una cultura académica distinta: propuestas contra el plagio”</a> firmada por 21 académicos en la que se sugieren diversas medidas para prevenir y sancionar el plagio académico, entre otras: un acuerdo interinstitucional de tolerancia cero, adecuación de reglamentos, uso de software de detección y puesta en línea de toda la producción editorial académica y tesis, así como todos los CVs de los investigadores del SNI.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
h) Una nota regional: el Consejo Editorial del <i>Anuario de Historia de América Latina</i><span style="mso-bidi-font-style: italic;"> </span><a href="http://www.aahe.fahce.unlp.edu.ar/descargables/comunicado%20por%20plagio%20jbla-2014-201403.pdf"><span style="mso-bidi-font-style: italic;">reconoció mediante un comunicado</span></a><span style="mso-bidi-font-style: italic;"> que en el artículo “Tierra y mercado: el trigo del campo al molino. La campaña rioplantense en el siglo XVIII”, publicado en su número 50 (2013) bajo el nombre de la española Sandra Olivero Guidobono, existían plagios de dos textos de Jorge Gelman, investigador argentino, </span><a href="http://www.aahe.fahce.unlp.edu.ar/descargables/CartaUnivSevilla.pdf"><span style="mso-bidi-font-style: italic;">como él mismo había denunciado en enero de 2015</span></a><span style="mso-bidi-font-style: italic;">. </span><br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">¿Será que la tendencia es contraria al progreso del nuevo paradigma académico en México?, ¿tal vez sean éstas las campanadas que marcan el fin de la época dorada de la plagística?</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-84442800086600967872015-08-13T21:28:00.001-07:002015-08-15T17:44:34.214-07:00Plagística mexicana contemporánea: seis reflexiones a partir de sus últimas evoluciones (Parte 1)<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">Hoy se
cumplen dos años de la resolución del Consejo Técnico de la Facultad de
Filosofía y Letras con la cual dio comienzo la etapa final del proceso de
destitución de Boris Berenzon. Dos años ya desde que el revolucionario cambio de
paradigmas académicos que en este blog siempre aplaudimos comenzó a sufrir
agresiones decididas por parte de fuerzas reaccionarias que exigen clases de
los maestros universitarios e investigaciones de los investigadores. Han sido
años de avances y retrocesos para la causa revolucionaria. A continuación
compartimos seis reflexiones que nos inspiran los acontecimientos de este último
periodo, divididas en dos entregas para aligerar su lectura. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">1) La Universidad sufrió una pérdida irreparable
con la salida del Sr. Boris</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Si algo demuestran los últimos casos de plagio
serial que emergieron a la luz pública es que la UNAM, </span><a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2011/02/contribucion-al-cambio-paradigmatico-en.html"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">como decíamos hace ya varios años</span></a><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">, iba a la vanguardia. Boris, a
diferencia de Rodrigo Núñez Arancibia -<a href="http://www.iih.umich.mx/node/252">recientemente despedido de la
Universidad Nicolaita por plagiador</a>- no se contentaba con cambiarle el
autor a los textos de los que se apropiaba, sino que, como el lector recordará,
inauguró desde su tesis de maestría una <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/05/un-estafador-de-los-buenos-multiples-y.html">muy
original metodología de collage que no podemos sino reconocer por su valor
artesana</a>l. Los fragmentos plagiados establecían un diálogo entre sí que trascendía
las convenciones, por ejemplo utilizando dos sistemas de citación en la misma
página. </span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyCYKouLy1QZ5Xj3bp_4v46b7C6VrCg3j3h2XR7aWx755IgPWyzIZ_N6dFbhru81NkX8wV9foUBZ3Oh8EbOU9ulBEikvrUiORQaOSR8Ens2zlyiND0emphKiYeXskSy2i8GWjeitbwLV0/s1600/Imagen1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="346" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyCYKouLy1QZ5Xj3bp_4v46b7C6VrCg3j3h2XR7aWx755IgPWyzIZ_N6dFbhru81NkX8wV9foUBZ3Oh8EbOU9ulBEikvrUiORQaOSR8Ens2zlyiND0emphKiYeXskSy2i8GWjeitbwLV0/s400/Imagen1.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fragmento de la
página 120 de <i>Historia es inconsciente</i>, versión editada de la tesis de
maestría de Boris Berenzon. Nótese como el primer párrafo, plagiado de un
artículo publicado en <i>Fractal</i> en 1996, utiliza el sistema de citación
Harvard (paréntesis con nombre de autor y año), y el segundo párrafo regresa al
sistema APA (notas a pie de página) que venía usando. </td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">Nadie puede
ya dudar que el campo académico de la plagística, que es punta de lanza de una
revolución paradigmática en el mundo intelectual y cuenta con una sólida red de
exponentes a nivel nacional, alcanzó uno de sus niveles más sofisticados
durante el tiempo que el Sr. Boris ejerció la docencia y la investigación en la
Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Por desgracia, con la incorporación de
Boris al equipo de César Duarte, el gobernador de Chihuahua, se demuestra que
la pérdida es irreparable para la academia: auguramos al Sr. Boris una
prometedora carrera en la administración pública, asegurándole que sus aportes
a la plagística nacional no serán olvidados. </span></div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJFRDQb3AtlPH-l81K9zQ2uUdj4tycBNGkODqHrYr9EjY1nDjSfu9Hp2OcglE170Q3Ds64CmLW-QtUp5Rm-LP7ip-rmLziBwfXs7x2lv-MJ98pmxKjUR2DCRnKclz1NRaNwvo2gL7Uokw/s1600/Boris+en+Chihuahua.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJFRDQb3AtlPH-l81K9zQ2uUdj4tycBNGkODqHrYr9EjY1nDjSfu9Hp2OcglE170Q3Ds64CmLW-QtUp5Rm-LP7ip-rmLziBwfXs7x2lv-MJ98pmxKjUR2DCRnKclz1NRaNwvo2gL7Uokw/s640/Boris+en+Chihuahua.png" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Captura de pantalla de <a href="http://impactonoticias.com.mx/inicio/generacion-de-empleos-mejor-pagados-en-camargo/">http://impactonoticias.com.mx/inicio/generacion-de-empleos-mejor-pagados-en-camargo/</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;"> </span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">2) La deshonestidad académica tiene interés
periodístico</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">En 2013, </span><a href="http://archivo.eluniversal.com.mx/notas/927579.html"><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;">el equipo de la sección cultural de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El Universal</i></span></a><span lang="ES-GT" style="mso-ansi-language: ES-GT;"> jugó un rol clave en el proceso que facilitó
el reconocimiento de la obra del Sr. Boris por parte del gran público, con
contribuciones menores de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La Jornada </i>y
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Reforma</i>. Hoy, haciendo eco de la creciente
sed que la sociedad mexicana tiene de novedades en el campo de las ciencias y
las humanidades, los reporteros volvieron a tomar la delantera con su
investigación y seguimiento sobre los casos de </span>Rodrigo Christian Núñez
Arancibia y Juan Pascual Gay, acompañados muy decididamente por notas de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La Jornada </i>(sobre todo de su edición en
San Luis) y otros medios. La noticia alcanzó relieve internacional cuando <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La Tercera</i>, diario chileno, publicó <a href="http://www.latercera.com/noticia/tendencias/2015/08/659-641025-9-confesiones-de-un-plagiador.shtml">“Confesiones
de un plagiador”</a>, un interesante artículo en el que el Sr. Rodrigo, de
vuelta en su país de origen, es entrevistado y explica con gran dramatismo “<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Yo sabía que iba a chocar como un tren contra
una pared”. Es de esperarse que esta tendencia periodística prosiga y pronto
podamos ver en las secciones dedicadas a la farándula encabezados del tipo “¿Un
look original?” y “Les presento a mis últimos clones”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">3) La represión
aumenta, pero también la decisión de quienes apoyan el cambio paradigmático</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El Colegio de San Luis y la Universidad Michoacana de San
Nicolás Hidalgo removieron de sus plazas a Pascual Gay y a Núñez
Arancibia, respectivamente, tras procesar internamente las denuncias y
evidencias públicas de plagio en su contra. Por su parte, el Sistema Nacional
de Investigadores resolvió separarlos de su padrón. En esto siguen el ejemplo
retrógrado que dio la Facultad de Filosofía y Letras con Boris en 2013, pero
adicionan varios elementos novedosos que no pueden sino preocuparnos a los
promotores del cambio paradigmático en la academia. El primero es un modesto
aumento en velocidad. Como el lector recordará, las primeras denuncias de
plagio contra el Sr. Boris fueron efectuadas en <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/439/8/Acta%202%20de%20abril%202004.pdf">2004</a>
ante el Consejo Técnico de la Facultad y en <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/06/preguntas-pertinentes-2-por-que-tuvimos.html">2005
</a><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ante rectoría -ninguna procedió-
pero no fue sino hasta el 1 abril de 2013 que Juan Manuel Aurrecoechea –otro
plagiado- <a href="https://es.scribd.com/doc/135160317/Denuncia-de-Plagio-Realizado-Por-El-Dr-Boris-Berenzon-Gorn-2013">hizo
pública su protesta acompañándola de cotejos</a>. Entre ese momento y la
destitución de Boris –ratificada por el Consejo Universitario el 7 de
septiembre- pasaron 160 días (y d<a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/08/viernes-de-quincena-el-sr-berenzon.html">iez
quincenas…</a>). El caso de Pascual Gay es apenas distinto, pues fue <a href="http://www.jornada.unam.mx/2006/05/22/index.php?section=cultura&article=a03n1cul">denunciado
públicamente por plagiador en 2005</a> y <a href="http://www.eluniversal.com.mx/articulo/cultura/letras/2015/07/25/colegio-de-san-luis-despide-juan-pascual-gay-por-plagio">destituido
en julio de 2015</a>. Sólo llevó diez años a El Colegio de San Luis, acicateado
por la denuncia que Guillermo Sheridan realizó en su <a href="http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2015/06/77155.php">columna
del 30 de junio del presente</a>, determinar que el Sr. Juan no era apto para
un cargo académico. Pero hemos de reconocer que entre el 30 de junio de 2015,
fecha en que el caso llega a oídos de las actuales autoridades de El Colegio de
San Luis, y el 24 de julio, día en que procede la destitución, median
únicamente tres quincenas. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>El segundo
elemento novedoso es la publicidad de los procesos de sanción. Ni el Consejo
Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras ni la Comisión de Honor del
Consejo Universitario ni funcionario u órgano alguno del Sistema Nacional de
Investigadores se pronunciaron jamás oficialmente en torno a la destitución de
Berenzon en 2013. El modo en que manejó la crisis Gloria Villegas -directora de
la Facultad y de los collages de posgrado del plagiador- fue una apuesta por la
discreción. En la nota de <a href="http://archivo.eluniversal.com.mx/cultura/2013/impreso/boris-berenzon-sera-destituido-72423.html"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">El Universal </i>del 16 de agosto de 2013</a>
en que se anunciaba la destitución de Berenzon –<a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/08/14/decision-historica-en-filosofia-y-letras/">que
todos conocimos informalmente por una crónica de Aurora Vázquez</a>– se informaba
al lector que “EL UNIVERSAL solicitó entrevistas con la directora de la FFyL,
Gloria Villegas, y con el área de comunicación social de la UNAM, pero al cierre
de la edición no se obtuvo respuesta”. Las <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/handle/10391/3893">actas del Consejo
Técnico de la Facultad</a> en que sucintamente se narra el lento proceso de
destitución se desclasificaron meses más tarde, y si sabemos que Boris no forma
ya parte del SNI es porque en el <a href="http://www.conacyt.gob.mx/images/SNI/DIRECTORIO_SNI_2015.xlsx">listado de
investigadores vigentes de enero del 2015</a> no figura su nombre. Algo
distintas han sido las respuestas de las instituciones involucradas en los
casos más recientes: El Colegio de San Luis informó en <a href="http://www.eluniversal.com.mx/articulo/cultura/letras/2015/07/25/colegio-de-san-luis-despide-juan-pascual-gay-por-plagio">un
comunicado</a> su resolución de destituir a Juan Pascual –<a href="http://www.eluniversal.com.mx/articulo/cultura/letras/2015/07/17/pascual-gay-divide-la-comunidad-del-colsan">su presidenta había concedido días antes una entrevista a <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El Universal</i></a>-, el SNI mantuvo al tanto a la prensa de sus <a href="http://www.eluniversal.com.mx/articulo/cultura/2015/07/15/procedentes-acusaciones-contra-pascual-gay-por-plagio">procedimientos
sancionatorio</a>s y de <a href="http://www.sinembargo.mx/04-08-2015/1438243">los
resultados de los mismos</a>, la Facultad de Historia de la Nicolaita notificó
de la destitución de Núñez a su comunidad y el <a href="https://www.quadratin.com.mx/sucesos/Desvinculado-de-la-UMSNH-investigador-plagiario/">rector
dio una entrevista al respecto</a>. Inclusive el CONACYT emitió un comunicado
titulado <a href="http://www.conacyt.mx/index.php/comunicacion/comunicados-prensa/492-conacyt-no-tolera-faltas-eticas-que-ponen-en-duda-la-integridad-del-sistema-nacional-de-investigadores">“<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">CONACYT no tolera faltas éticas que ponen en
duda la integridad del Sistema Nacional de Investigadores”</span></a>. El
silencio se ha roto, ahora resulta que todo el mundo quiere hablar de lo mucho
que le enorgullece haber albergado a los revolucionarios plagiadores en sus
filas.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
El tercer elemento novedoso es la
reacción de El Colegio de México, que en un gesto sorprendente decidió retirar
el grado de Doctor en Sociología a Núñez Arancibia (quien lo había obtenido en
2004 con una tesis producto de un extenso plagio) y <a href="http://www.colmex.mx/images/pdfs/comunicado-presidencia.pdf">hacerlo
público mediante un comunicado firmado por su presidente</a>. Hasta donde
sabemos, es la primera ocasión en que esto ocurre en México, lo cual son malas
noticias para los exponentes de la plagística nacional, cuyos grados académicos
parecían irrevocables. Es sobre todo esta última evolución la más preocupante
para los promotores de la plagística mexicana, pues habilita a nuestros
adversarios a anular los votos aprobatorios del sínodo y del director de las
tesis, quienes con su comprometida negligencia tan decididamente contribuyeron
al cambio paradigmático en la academia. ¿Qué sigue, El Colegio de México, en
esta escalada represiva?, ¿obligar a los directores a leer las tesis de los
estudiantes?<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYu3ba2qsPbEoboay2PU9wD4wLvzKU7-_EV0OL3W970CDXVa3f0nfR_kFlqk7Uj3l_YwrDQA0b3HVLNscIbv9MNYTcpMcSYbl_cvEJuIhAUlMgZllQMFVNd1vEsXmfyJWyw5K5S0ZVE6c/s1600/baby-drew-a-picture.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYu3ba2qsPbEoboay2PU9wD4wLvzKU7-_EV0OL3W970CDXVa3f0nfR_kFlqk7Uj3l_YwrDQA0b3HVLNscIbv9MNYTcpMcSYbl_cvEJuIhAUlMgZllQMFVNd1vEsXmfyJWyw5K5S0ZVE6c/s400/baby-drew-a-picture.png" width="312" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">¿A qué extremos llegaremos en la intolerancia contra el cambio paradigmático en la academia? Tomado de http://poorlydrawnlines.com/comic/baby-drew-a-picture/.</td></tr>
</tbody></table>
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Por fortuna existe una reserva
moral en los sectores más progresistas de la academia de este país que se
activa ante la incomprensión generalizada de la que los plagiadores son
víctimas. En una <a href="http://www.nexos.com.mx/?p=25649#.VbHHmm-bT48.facebook">valiente carta
del 18 de julio cuya lista de firmantes encabeza nada menos que Javier Sicilia</a>,
se informa a la opinión pública que el Sr. Juan “ha sido un excelente profesor
e investigador” y que destaca por su trayectoria “brillante y honesta”. Esta
defensa decidida de uno de los exponentes de la plagística mexicana contemporánea
no puede sino evocarnos las cartas que <a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/20/index.php?section=correo">Cristina
Barros</a>, <a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/22/index.php?section=correo">Margarita
Peña</a> y <a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/24/index.php?section=correo">Sara
Sefchovich</a> enviaron a <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El Correo
Ilustrado </i>en 2013 para comentar a los lectores de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La Jornada</i> que el Sr. Boris era “un académico dinámico, un
historiador con enfoques originales”. Mientras haya defensores del progreso
habrá esperanza. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Hasta aquí las reflexiones por hoy. <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2015/08/plagistica-mexicana-contemporanea-seis_15.html">En breve publicaremos</a> una continuación de este escrito. </div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-702182387618093712014-08-13T20:22:00.000-07:002014-08-14T06:58:26.777-07:00Un ejército de mimos. Aniversario de la destitución del Sr. Boris Berenzon<!--[if !mso]>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Hoy
se cumple un año de la resolución del Consejo Técnico de la Facultad de
Filosofía y Letras que, tras ratificación del Consejo Universitario, privó al señor
Boris de su beca vitalicia cortesía de la Máxima Casa de Estudios, habiéndose
comprobado pública y contundentemente que buena parte de su obra académica -incluidas
<a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/05/un-estafador-de-los-buenos-multiples-y.html">tesis
de posgrado</a> y al menos <a href="http://www.youtube.com/watch?v=DeYWvHRY6u0">una
conferencia</a>- es producto de incontables plagios. También se cumple un año
de silencio institucional al respecto, roto únicamente por filtraciones y por
la <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/handle/10391/3893">tardía publicación</a>
de las someras actas del Consejo Técnico de esas fechas. <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/3893/28/Acta-CT15_EXT_13_agosto_2013.pdf">La
de la sesión extraordinaria del 13 de agosto</a> relata: </span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="line-height: 150%;">Tras la amplia y
exhaustiva deliberación que se llevó a cabo, el pleno del Consejo Técnico
acordó, por unanimidad, aplicar al Dr. Boris Berenzon Gorn la sanción prevista
en el artículo 109, inciso c) del Estatuto del Personal Académico: DESTITUCIÓN,
en virtud de que se acredita fehacientemente que ha incurrido en “La
deficiencia en las labores … de investigación, objetivamente comprobada.
(ACUERDO 269/2013)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>La
opacidad institucional que ha rodeado al caso hace difícil conocer muchos detalles relevantes sobre
los alcances y consecuencias de la destitución. Ignoramos si se alcanzó un
acuerdo de indemnización o si hay un juicio laboral en curso. Ignoramos si el
CONACYT continúa pagando a Boris la beca del Sistema Nacional de Investigadores
o si ha invalidado su nombramiento. Ignoramos si se ha explorado siquiera la
posibilidad de revocarle los títulos académicos obtenidos con plagios. Ignoramos
si se ha tomado alguna medida para descubrir este tipo de comportamientos,
prevenirlos o facilitar su castigo en la UNAM. En cualquier caso, en este
aniversario y ante la falta de información, es pertinente conducir la reflexión
hacia las condiciones que hicieron posible un Boris.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Boris Berenzon fue antes que nada un gran simulador.
Fingió que elaboraba tesis, que impartía clases, que escribía libros y que
redactaba ponencias. Aprendió a reproducir toda la gestualidad propia de quien
efectivamente produce y difunde conocimiento histórico: entregó escritos con su
nombre a tutores, dictaminadores y editores, presentó ponencias a un público
especializado, elaboró solicitudes de estímulos, sabáticos y cambios de
categoría, firmó puntualmente el registro de asistencia docente de la Facultad,
se postuló para plazas en instituciones académicas, antepuso "Doctor"
a su nombre, actualizó cotidianamente un largo currículo y concedió <a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/04/04/opinion/a06n1cul">entrevistas a <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La Jornada</i></a>. Y a cambio de sostener este
complejísimo sistema de simulación obtuvo las remuneraciones de rigor y hasta recompensas
verdaderamente extraordinarias, como la </span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/08/el-dedo-y-el-renglon-documentacion-y.html">Distinción
Universidad Nacional para Jóvenes Académicos en Docencia en Humanidades<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> de manos del Rector</span></a><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> o <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivSKqV47QX6-pllqnoe3oCEuGjSg9TsEeoRm2-406QJYjuN1Q8qr4AxKsB9l6_dOk99iNB8hU2oYk2vAeM3ObTFLmV8R0wLXiE9lrj5hed89wMjspnzhuVG3r-6O22AGN96HnuSPzls5Q/s1600/Reglamento+del+SNI.jpg">un
nombramiento nivel 2 en el Sistema Nacional de Investigadores</a>. Al pensar en
esto no podemos evitar la pregunta ¿a tal punto son semejantes la gesticulación,
por un lado, y el trabajo intelectual real, por el otro, que resultan indistinguibles
a ojos de todo un sistema de validación académica? <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Si partimos de que la diferencia existe y es relevante, se impone
la pregunta ¿qué tan riguroso es entonces nuestro sistema de validación
académica? Tal parece que bastante poco. A lo que quiero llegar es a la aterrorizadora
conclusión de que Boris no simulaba solo. Simularon formarlo sus profesores,
simularon guiarlo sus directores de tesis, simularon leerlo críticamente sus sínodos,
simularon evaluarlo las comisiones dictaminadores, simularon corregirlo sus
editores, simularon recibir clases sus alumnos, simularon ser formados en la
docencia sus adjuntos, simularon ignorar su ausentismo sus coordinadores, simularon
dar cauce a las denuncias por plagio de <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/439/8/Acta%202%20de%20abril%202004.pdf">2004</a>
y <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/06/preguntas-pertinentes-2-por-que-tuvimos.html">2005</a>
las instancias a las que apelaron los quejosos, simularon sancionarlo los miembros
del Consejo Técnico que le impusieron un <a href="http://es.scribd.com/doc/66230031/Extranamiento-Boris-Berenzon-Gorn">extrañamiento
por faltista y mentiroso en 2011</a> para después aprobarle un sabático en
París. En otras palabras, Boris encontró espejos de su gesticulación en
casi todas partes, en lo que aparece a la imaginación como un ejército de mimos,
marchando en círculos y enseñándose unos a otros el fino arte de la simulación.
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>¿Es
la academia pura pantomima? Quiero pensar que no. Pero no puedo evitar observar
que en ella laten fuerzas de una extraordinaria mediocridad, y que el sector de
ésta en que alguien como Boris consiguió simular con tanto éxito y durante veinte
años un trabajo intelectual y docente de alto nivel es sin duda una de las peores
y más mezquinas versiones de sí misma. Es la academia de la burocracia, donde
triunfa el más hábil para rellenar formularios y especular con puntajes; es la
academia del compadrazgo, que favorece la lealtad por encima del mérito; es la
academia, en suma, de la gesticulación, en la que hacemos como que hacemos y que
cada tanto, cuando se tambalea el castillo de cartas, nos hace sentir obligados
a decir "¡Qué barbaridad!" antes de despreocuparnos del asunto y
regresar a jugar en paz. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://jorgenial.files.wordpress.com/2011/04/susanita20-20que20barbaridad.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="188" src="https://jorgenial.files.wordpress.com/2011/04/susanita20-20que20barbaridad.jpg" width="640" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"><br /></span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span>Espero que el caso Boris, de cuya aparente conclusión
se cumple hoy un año, sirva de advertencia: el mundillo académico que lo hizo
posible es un espejo en el que ver reflejado lo peor de nosotros como
estudiantes universitarios, profesores, académicos e intelectuales. Ese
ejército de mimos es la imagen misma de lo que no podemos resignarnos a ser. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-54138785267071471662013-11-03T09:01:00.000-08:002013-11-14T07:41:22.428-08:00Pasando la página (II): La conjura de los mediocres<!--[if !mso]>
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<div style="text-align: justify;">
En <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/10/pasando-la-pagina-i-la-destitucion-de.html">la
entrega anterior</a> comenzamos a ponderar el peso de las redes cómplices en el caso Berenzon. Sobra decir que la explicación está aún
incompleta: a éstas podemos sumar, por ejemplo, la pobreza de las lecturas
supuestamente críticas que recibieron, entre otros, los collages que el Sr.
Berenzon hizo pasar por tesis de posgrado. <a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/08/01/que-pasara-si-la-falta-queda-impune/">Se ha argumentado</a> (<a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/11/14/se-lee-ajeno/">e insistido</a>) que no se espera de un director de tesis funciones
policiales, pero hay en la obra de Boris cosas tan evidentemente incorrectas,
como cambios abruptos en el sistema de citación -pues viene plagiando un texto
que usa uno y luego alterna con un plagio de otro texto que se sirve de otro-
que no podemos más que reconocer que nadie criticó realmente esos trabajos. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiymGArYgRQU8VwNxDtKxGQt2q0mmJSdTx2sU3uzhKPVM7OSP9YWJg-tZJdVBVwbot0Jr76n8lAUDuOcFfpCLGHi0GcDoZ3Hjt0Nu9ULEKJ7fO9f6j-XnRiWVeEha8JgUJ2GcX1oxzWgY4/s1600/Imagenfinal.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqoSnUzi9-hrYLhwgHYz8B59wK2TF0n2qp9_U1sN_unxV_Nl1Z61ThyXzwGsXY2n1HHu5BOVLPrZqDza0NLASR298MMW3XzEkzZr_3U0kdhl18NDQDse3YMJxE17IKLX3v0xXR15LcJ58/s1600/Imagen1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="347" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqoSnUzi9-hrYLhwgHYz8B59wK2TF0n2qp9_U1sN_unxV_Nl1Z61ThyXzwGsXY2n1HHu5BOVLPrZqDza0NLASR298MMW3XzEkzZr_3U0kdhl18NDQDse3YMJxE17IKLX3v0xXR15LcJ58/s400/Imagen1.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fragmento de la
página 120 de <i>Historia es inconsciente</i>, versión editada de la tesis de
maestría de Boris Berenzon. Nótese como el primer párrafo, plagiado de un
artículo publicado en <i>Fractal</i> en 1996, utiliza el sistema de citación
Harvard (paréntesis con nombre de autor y año), y el segundo párrafo regresa al
sistema tradicional con notas a pie de página. </td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Este asunto ha
sido <a href="http://alfredoavilahistoriador.com/2013/09/02/esta-extrana-manera-de-examinar-los-jurados-de-doctorado-en-historia-en-la-unam/">comentado
por Alfredo Ávila</a> en su blog, quien nos dice que el fenómeno en parte se
explica porque en la UNAM la mayoría de los miembros del sínodo de una tesis
doctoral están integrados al Comité Tutoral que dirigió conjuntamente el
trabajo, y no es raro que sean amigos entre sí y del sustentante, como en el
caso de Boris. Pero en ningún ámbito de la vida académica mexicana es más clara
esta carencia crítica que en el de las reseñas, donde la simulación y el
compadrazgo resaltan por tratarse justamente del espacio por excelencia para la
crítica académica. Por supuesto que el caso Berenzon nos aporta ejemplos
prototípicos, y a continuación revisaremos dos de los más ilustrativos.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
La Dra. Georgina
Calderón, comadre, compañera de cubículo y coautora de numerosos trabajos de
Boris, es autora de una <a href="http://www.siempre.com.mx/2012/12/los-regimenes-de-la-revolucion-vistos-por-el-humor/">magnífica
reseña en el portal <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Siempre!</i> del
libro <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Re/tratos de la Re/vuelta</i></a>,
obra que, como hemos visto, es la versión editada de su tesis doctoral y está <a href="http://www.scribd.com/doc/138619953/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Retratos-de-la-revuelta-2010-docx">a
reventar de plagios</a>. En ella la Dra. Calderón no sólo nos explica que el
libro es genial, sino que incluso plagia párrafos enteros del mismo para
complementar sus apreciaciones. Y lo hace con tal tino que le plagia a Boris
pedazos que él mismo había plagiado de otros autores. Por ejemplo, escribe
Georgina en la reseña sin dar indicación alguna de la procedencia de las frases:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuOdSA3r9pcQxGor28t_nXLSWA33ai9cJCyshnNhmmX5fYS7P48veMns4bfdHKEpzOOaNN1401Oc1Y634_7ffZrpVZhpujoO7YPD2kd_QX6hbQg0SvndR2hsED4jQ11E2Eh-JVCINYdqI/s1600/Imagenx.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="96" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuOdSA3r9pcQxGor28t_nXLSWA33ai9cJCyshnNhmmX5fYS7P48veMns4bfdHKEpzOOaNN1401Oc1Y634_7ffZrpVZhpujoO7YPD2kd_QX6hbQg0SvndR2hsED4jQ11E2Eh-JVCINYdqI/s400/Imagenx.png" width="400" /> </a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Copiando resumidamente lo que
Boris había puesto en la página 74 de obra reseñada: </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGHqjxg6Vga_afpNbJwcN5W4gYRcPaiVj1SFIl9YlxFxUjxDaiM6MhjFkSSbA-XmopmCyOxPgqFPxNWweAqRworeGurvie4zrLdsBopanDh3VIjw_eBiSBphobTuj0u2FzWWusUfaGyH8/s1600/Imagen2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="182" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGHqjxg6Vga_afpNbJwcN5W4gYRcPaiVj1SFIl9YlxFxUjxDaiM6MhjFkSSbA-XmopmCyOxPgqFPxNWweAqRworeGurvie4zrLdsBopanDh3VIjw_eBiSBphobTuj0u2FzWWusUfaGyH8/s400/Imagen2.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Fragmento que
a su vez fue plagiado del artículo “Discurso” de Manuel Vázquez publicado en el
<a href="http://es.scribd.com/doc/128610430/Aa-vv-Diccionario-de-Hermeneutica):"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Diccionario Interdisciplinar de Hermenéutica</i></a>,
específicamente de la página 151:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5yxEIcf1DQHuFfRce-qrq3i4O1J4EBMdwx5ueJ_YWZav9ohbObgeq40uc8UPnyOZO7nxNdJNhiDIe0raecWeLwSpW92XkzO3lh6ydk5K6vvXto2CmfowSd0tnIch495gmdY_Xy0p75o4/s1600/Imagen4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9TAjVzoOFxR7-dOP0QK2y1nhAiw8-pJqH5jYoHhux4zxi0HxhKcs58rXPQrorp9g0ts8xQ36Luw81d72BKhqhiNyhXg88n-dOUsbT9GHkJTz4RFhCbA8oyiPsANIEHjMzQMMYuo3WC-U/s1600/Imagen3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9TAjVzoOFxR7-dOP0QK2y1nhAiw8-pJqH5jYoHhux4zxi0HxhKcs58rXPQrorp9g0ts8xQ36Luw81d72BKhqhiNyhXg88n-dOUsbT9GHkJTz4RFhCbA8oyiPsANIEHjMzQMMYuo3WC-U/s320/Imagen3.png" width="235" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Obviando el
exquisito nivel de mediocridad del que esta cadena de robos da cuenta,
apreciemos el modo en que nos devuelve al problema de la crítica académica: si son
amigos quienes dirigen tesis, integran sínodos, dictaminan artículos, colaboran
en compilaciones, editan, prologan, presentan, citan y reseñan libros… ¿quién
va a darse cuenta de los fallos que tiene lo que se escribe?, ¿quién será el
valiente que rompa la cadena de favores? Y si al lector le cabe alguna duda
sobre el funcionamiento de estos mecanismos puede revisar las páginas 110 y
111 del <a href="http://www.juntadegobierno.unam.mx/pdf/filosofia/2013/Villegas-Moreno-curriculo-completo.pdf">currículum
extenso de Gloria Villegas</a>, documento puesto a nuestra disposición por la Junta de
Gobierno de la Universidad en razón de que ésta tuvo a bien nombrarla directora
de Filosofía y Letras en 2009. En estas dos bellísimas páginas la Dra. Villegas
enlista los “DICTÁMENES DE PUBLICACIONES (libros y artículos)” que ha realizado,
y nos presume, por ejemplo, que dictaminó favorablemente la obra <i>Espejismos
históricos</i>, de la pluma del Sr. Berenzon, en 1996 –año en que Villegas se encontraba dirigiendo el collage que el dictaminado hizo pasar
por tesis de maestría. Cabe recordar al lector que los procesos de dictamen
académico deben realizarse en forma anónima como un modo de acercarse a la
garantía de imparcialidad: el autor del texto evaluado no debe saber quiénes
son o fueron sus dictaminadores, e incluso es óptimo que quien dictamina no
sepa quién es el autor de lo que debe juzgar (“ciego”) ni la identidad de los
otros dictaminadores (“doble ciego”): la función de estas disposiciones -<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Peer_review">clave en los métodos de
evaluación entre pares tan caros a la validación del conocimiento académico</a>-
es evitar que los vínculos personales entre los involucrados interfieran con la
evaluación. Pero para la Dra. Villegas dictaminar favorablemente es motivo de
orgullo: en el apartado de su CV dedicado a ello se vanagloria públicamente de la
lista de colegas que le deben un favor.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Veamos otro interesante
ejemplo de reseña académica extraído del caso Berenzon que nos ayudará a redondear
el punto. Se trata de “Las penas de la veracidad historiográfica y literaria”,
firmado por Boris y publicado en la <a href="http://es.scribd.com/doc/163586560/Vetas-2-1999-incluye-articulo-de-Boris-en-que-plagia-a-Michel-de-Certeau">revista
<i>Vetas</i> número 2</a>, editada por el Colegio de San Luis en 1999, época en
que el mismo Berenzon dirigía la publicación, hacía editar <a href="http://es.scribd.com/doc/138598091/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Historia-es-inconsciente-1999-docx">su
collage de maestría</a> bajo el sello de dicho Colegio y coordinaba su
posgrado en historia sin que esto implicara, sobra decir, que la Facultad de
Filosofía y Letras dejara de remunerarle su trabajo docente <i>in absentia</i>.
El texto al que nos referimos consiste en un elogiosísimo comentario del libro <i>“El
escándalo”, primer drama de Manuel José Othón. Texto y contexto</i>, de Ignacio
Betancourt, publicado también en 1999 por el Colegio de San Luís. Lo
interesante es que la mayor parte de la reseña está plagiada de un <a href="http://www.nexos.com.mx/?P=leerarticulo&Article=266250">artículo de
Michel de Certeau titulado “Historia, ciencia y ficción”, publicado por <i>Nexos
</i>en febrero de 1981</a>. Curiosamente, el texto de de Certeau no era una
reseña –mucho menos un panegírico- pero algunas pequeñas adaptaciones de Boris
le cambian el género sin mayor problema. Veamos un ejemplo, empezando por el
texto de Berenzon:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5yxEIcf1DQHuFfRce-qrq3i4O1J4EBMdwx5ueJ_YWZav9ohbObgeq40uc8UPnyOZO7nxNdJNhiDIe0raecWeLwSpW92XkzO3lh6ydk5K6vvXto2CmfowSd0tnIch495gmdY_Xy0p75o4/s1600/Imagen4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5yxEIcf1DQHuFfRce-qrq3i4O1J4EBMdwx5ueJ_YWZav9ohbObgeq40uc8UPnyOZO7nxNdJNhiDIe0raecWeLwSpW92XkzO3lh6ydk5K6vvXto2CmfowSd0tnIch495gmdY_Xy0p75o4/s320/Imagen4.jpg" width="148" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Ahora vayamos
al texto de de Certeau: </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4_lBcvninfA5J-kuBzqXIMoXpcaAAiAnJL_az9YkA13ynjDyaVY9awcEQjiHwhzvHuGaHedRYo6DqelzAqk5KqgcDRUHutarO_fE4B_1qg2RpWkw478Qd_potQmCC89vVTicN_9vUGQA/s1600/Imagen5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4_lBcvninfA5J-kuBzqXIMoXpcaAAiAnJL_az9YkA13ynjDyaVY9awcEQjiHwhzvHuGaHedRYo6DqelzAqk5KqgcDRUHutarO_fE4B_1qg2RpWkw478Qd_potQmCC89vVTicN_9vUGQA/s640/Imagen5.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
La reseña
académica, lejos de las motivaciones críticas que sería deseable esperar de
ella, se presta en más de un sector de nuestra academia para un intercambio de
halagos, zalamería que promueve el trabajo del colega y amigo, muchas veces a
petición suya. El trabajo promovedor que Boris hizo del libro de Betancourt,
por cierto, no acabó allí. Un <a href="http://www.jornada.unam.mx/1999/06/28/cul-othon.html">artículo de <i>La
Jornada de San Luís </i>de 1999</a> nos indica que también Berenzon fue
invitado a presentarlo en Casa Lamm. No se me malinterprete: no estoy diciendo
que Betancourt fuera consciente de la autoría de las palabras que Boris dedicó
a su libro en la revista <i>Vetas </i>ni que su obra, que no conozco, sea indigna
de ellas –o, para el caso, que no haya trabajos merecedores de elogio ni
buenas reseñas críticas favorables al autor reseñado. Mi intención es ilustrar, a partir de un segundo
ejemplo extraído del caso extremo cuya explicación nos ocupa, la vertiente más
mediocre del reseñismo académico, y el modo en que en este país, más que revelar
un interés por la discusión y validación del conocimiento, con frecuencia
responde a las tramas de amistad personal de los participantes, que se
promueven recíprocamente y se muestran leales hasta las últimas consecuencias.
Esto había sido abordado <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/05/berenzon-es-sobre-todo-buen-historiador.html">en
un post anterior</a> de este blog, en el que destacamos que Boris sabe perfectamente
cómo citar: su problema es que lo hace en forma selectiva, y por eso es capaz
de insertar en<i> </i>medio de un plagio a Monsiváis una frase de Gloria
Villegas, la directora de la tesis de la que deriva el libro, y no tiene inconveniente
en darle, a ella sí, crédito a pie de página. Dicho sea de
paso, no deja de ser irónico, en el marco de este juego de apropiaciones
indebidas, que la periodista de <i>El Universal </i>que cubrió el caso haya
tomado el anterior cotejo de este blog para su nota “<a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/927579.html">La historia de un
plagiario serial</a>” sin citar su procedencia<i>. </i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
De cualquier modo, lo
que hay que entender es que la crítica es uno de los fundamentos básicos de la
validación del conocimiento académico. Por consiguiente, su degeneración en un
sistema de simulación, autocomplacencia y promoción de los compadres es el más
siniestro giro que podríamos imaginarle: se conservan sus formas y rituales
(prólogos, prefacios, ponencias, presentaciones, reseñas) pero se pervierten
sus contenidos hasta convertirlos en moneda de un sistema cambiario de
complacencias y trámite para la obtención de premios y aplausos profesionales.
Es indispensable entender esta lógica para seguir explicándonos por qué el Sr.
Boris desarrolló durante décadas -y con tanto éxito- su carrera de simulación
académica. También nos permite proponer una interpretación a contrapelo de las
palabras pronunciadas por Berenzon en 2009 con motivo de la presentación del
primer tomo de <i>Historia de la historiografía de América</i>, obra coordinada
por él y por Georgina Calderón. El texto que Boris preparó para la ocasión –y que
puede encontrarse <a href="http://www.ipgh.org/Noticias-2009/Files_Noti-2009/Berenzon-Calderon.pdf">aquí</a>-
no tiene desperdicio: entre otras cosas incluye una serie de viñetas que retratan
a su autor charlando con emblemáticos intelectuales universitarios. Pero en
aras de la brevedad permítaseme resaltar sólo un pequeñísimo fragmento:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6boX_bgRyRnbNqvCO3zS2BaLzA9610QDFbZeK93bXxvRPNXvmd5iwYjxHMpUYwBUY8ZHJj2V7dSoMeoA5igTexeRJrLwQYMEeACHH8uANfMDbGS2E4EcxZUtP5oOw6VHtYex7XQomUTM/s1600/Imagenfinal.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="57" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6boX_bgRyRnbNqvCO3zS2BaLzA9610QDFbZeK93bXxvRPNXvmd5iwYjxHMpUYwBUY8ZHJj2V7dSoMeoA5igTexeRJrLwQYMEeACHH8uANfMDbGS2E4EcxZUtP5oOw6VHtYex7XQomUTM/s640/Imagenfinal.png" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Villegas, que naturalmente
compartía la mesa con Boris en su doble calidad de comentarista del libro y directora de la institución que lo coeditó y fue sede de su presentación,
debió sonrojarse al escuchar tan finos halagos por parte de su pupilo, pues le
demostraron que había logrado transmitir una gran lección. Nadie como ella, que
promovió, solapó y defendió a Berenzon hasta que la situación se hizo
verdaderamente insostenible a mediados del presente año, entiende -y enseña- que
el “tejido de lo que es la historiografía” no se refiere al entramado narrativo
de los discursos históricos ni mucho menos a su necesaria imbricación
intertextual, sino a la telaraña de complicidades que sostiene la conjura de
los mediocres de la que ella tan “fina y agudamente” participa.</div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-28073848842806796672013-10-01T15:58:00.002-07:002013-11-07T10:19:02.387-08:00Pasando la página (I): La destitución de Berenzon entra en vigor y llega la hora de los balances<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El pasado jueves 5 de septiembre,
según reportaron informalmente las redes sociales –el comunicado oficial lo
seguimos y seguiremos esperando- la <a href="https://consejo.unam.mx/comisiones/honor/integrantes/19-comisiones-del-consejo-universitario/comisi%C3%B3n-de-honor">Comisión
de Honor del Consejo Universitario</a> determinó por unanimidad ratificar la
destitución de Boris Berenzon Gorn, con lo cual el gesto institucional entró
finalmente en vigor y dio comienzo el proceso laboral, que será, naturalmente,
mucho más opaco que el académico-administrativo. No podemos dejar de señalar lo alarmante que resulta el hecho de que las autoridades de la Universidad se hayan abstenido de
emitir cualquier tipo de comunicado sobre la resolución de este caso, inédito
y de interés público, razón que me ha conducido a colocar un contador sobre la barra lateral
de este blog que indica cuánto tiempo llevamos a la espera de alguna señal oficial
por parte de autoridades y representantes universitarios. No queda más que preguntarse qué lleva a las instancias que trataron el caso a sumarse al silencio cómplice que lo ha rodeado desde hace años. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Frente a estos
acontecimientos, podría este blog comentar algunos detalles de lo que implicará
ese juicio laboral, como por ejemplo que si Boris lo gana no sólo podrá
demandar, como marca la Ley Federal, que se lo restituya en su puesto y se le
paguen todos los salarios que no cobró y prestaciones que no gozó, sino que
además, según dispone el <a href="http://www.stunam.org.mx/27contrato/historicoacademicos/contratoacad2013-2015.pdf">Contrato
Colectivo de Trabajo</a> en su cláusula 30, recibirá una bonificación
extraordinaria por despido injustificado<sup><span style="mso-special-character: footnote;"><sup><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></sup></span></sup>.
También podríamos proponer a los lectores un análisis del caso desde el ángulo
laboral, que arrojaría un panorama complicadísimo para el departamento jurídico
de la universidad porque según las regulaciones vigentes “plagio” no cae con
facilidad en las causales justificadas de despido, mucho menos para alguien con
la antigüedad laboral que tiene Boris y el amparo de un Contrato Colectivo como
el del personal académico de la UNAM. Sí, podríamos continuar por esa línea,
asumiendo las abundantes limitaciones de este blog para penetrar ese proceso, consientes
de la escasa influencia que seríamos capaces de ejercer y avisados de que todo
este asunto puede bien terminar con la Universidad entregando a Boris
cuantiosas y extraordinarias ganancias. Pero tal vez estas previsibles
dificultades, antes que un estorbo, sean una señal de que ha llegado el momento
de quitar el dedo de ese renglón, alzar la vista, reflexionar sobre lo hecho y
plantearse una nueva meta. Valgan estas reflexiones, divididas en varias
entregas para facilitar su lectura, como primer balance. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Gane o –como
es probable- pierda la Universidad ese juicio laboral, exija Boris su
reinstalación o acepte algún oneroso acuerdo alterno, lo cierto es que la
discreta ratificación de la Comisión de Honor –si damos por buenas las
versiones informales que la relatan- es un hecho inédito y en esa medida
importante. Más importante es lo que la precede y nos ayuda a explicarla: la
indignación activa de tres autores plagiados que se tomaron el trabajo de
denunciar, el apoyo legitimador de la prensa escrita, académicos, columnistas y
hasta un puñado de colegas de Boris, el seguimiento que la reserva moral de la
Universidad ha hecho del caso y la presión que desde hace años las extensas
redes de denuncia <i style="mso-bidi-font-style: normal;">online</i> han ejercido
contra las igualmente extensas redes de complicidad <i style="mso-bidi-font-style: normal;">offline</i>. Pero en mi opinión, aún mucho más importantes que lo que pase
con Boris y el modo en que eso se haya conseguido son las implicaciones de este
caso en el imaginario universitario, pues si para algo sirvió todo este
escándalo es para demostrar que el tipo de fraudes académicos de los que el Sr.
Berenzon es entusiasta ejecutor no son normales ni mucho menos inevitables, que
hay un límite para la corrupción y la impunidad y que está en nuestras manos,
como estudiantes, egresados y profesores de la Universidad Nacional, ponerlo,
respetarlo y hacerlo respetar. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Un aprendizaje
importante de este proceso es que los canales institucionales de denuncia están
en buena medida obstruidos. Mario Elkin Ramírez <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/06/preguntas-pertinentes-2-por-que-tuvimos.html">denunció
formalmente a Berenzon</a> ante Rectoría por plagiarlo en 2005 y no pasó nada.
María Alba Pastor, <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/439/8/Acta%202%20de%20abril%202004.pdf">un
año antes</a>, llegó hasta la Defensoría de los Derechos Universitarios con
idéntica queja y no pasó nada. Un grupo de estudiantes apeló al Consejo Técnico
de la FFyL en 2010 para exigir que diera clases y no pasó nada. Tras la
circulación de <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2011/02/contribucion-al-cambio-paradigmatico-en.html">la
primera denuncia que albergó este blog</a> a Boris se le impuso, en 2011, la <a href="http://es.scribd.com/doc/66230031/Extranamiento-Boris-Berenzon-Gorn">sanción
mínima</a> y luego sus amistades en la administración de la Facultad no
encontraron inconveniente en aprobarle un año sabático en París. Por desgracia,
a causa de trabas, inercias y redes de complicidad, no podemos esperar que la
institución emprenda por sí misma los procesos de mejoramiento y dignificación
de los que está tan necesitada. Le hace falta apoyo. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Pero sería
falso decir que los canales institucionales han sido totalmente inútiles: la determinación
de los Consejeros estudiantiles en 2011 fue lo único que impidió no sólo que el
ausentismo de Boris quedara totalmente impune sino que el caso pasara
desapercibido. También es cierto que la legitimidad de quienes denunciamos
desde esta plataforma pública emana en parte de la reiterada demostración de la
ineficacia de estos cauces, para lo cual es indispensable que se los haya transitado.
Y no perdamos de vista que en última instancia las reglas del juego disponen
que para que un estafador de tiempo completo deje de cobrar su beca vitalicia
de la Universidad es indispensable que las instancias competentes así lo determinen,
como acaba de ocurrirle, si bien con algunas décadas de retraso, al Sr.
Berenzon. Por supuesto que los órganos colegiados y la representación
universitaria no funcionan ni de lejos como dicen funcionar, pero desde la
perspectiva de este blog no dejan de ser herramientas valiosas, si bien
demostradamente insuficientes, para quien quiere incidir en forma positiva en la
Universidad. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
El caso
Berenzon, como múltiples comentaristas se han encargado de explicar, es un
indicador de problemas que van mucho más allá de su persona, que hicieron y por
desgracia siguen haciendo posible este tipo de trayectorias fraudulentas. La
complicidad de Gloria Villegas, directora de la Facultad de Filosofía y Letras
y de los plagios de maestría y doctorado de Berenzon, es sin duda una variable
clave pero a todas luces insuficiente para entender qué pasó. <a href="http://www.razon.com.mx/spip.php?page=columnista&id_article=186144">Fernando
Escalante</a>, observando quiénes fueron dos de las valientes que se animaron a
defender a Boris en el Correo Ilustrado de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La
Jornada </i>y la puerilidad de sus argumentos, señala que el problema no es
únicamente de amistades y protectores: en el sistema académico mexicano está
vigente una lógica premoderna que otorga prestigio en función de la cantidad de
nombres importantes de los que puedes rodear al tuyo. Señalemos de paso que a <a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/20/index.php?section=correo">Cristina
Barros</a> y a <a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/22/index.php?section=correo">Margarita
Peña</a> se sumó el 24 de agosto <a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/24/index.php?section=correo">Sara
Sefchovich</a>, quien comienza anunciando que no sabe nada del caso para
después indicar que Pedro Salmerón, quien había <a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/23/correo">replicado a Barros y a Peña el día anterior</a>,
es un fundamentalista. Valga anotar que el desconocimiento al que alude la Dra.
Sefchovich es más bien dudoso, pues tiene un artículo publicado en una
antología del Sr. Berenzon<span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span></span></span>,
libro al que el Dr. Carlos Martínez Assad, su marido y uno de los silenciosos
eméritos de la Universidad, también contribuyó entusiasta<span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[3]</span></span></span></span>.
Y consignemos de paso, con la autorización de su autor, una réplica a
Sefchovich que el Dr. Roberto Breña envió al <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Correo Ilustrado</i> el 25 de agosto y que no fue ya publicada por el
diario: </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 59.15pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 59.15pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">La nota de Sara Sefchovich
aparecida en este espacio es un intento más, bastante burdo por cierto, de
confundir a algunos lectores con respecto al caso Berenzon. No da un solo
argumento sobre lo que realmente importa (un plagiario serial que ha recibido
cobijos de todo tipo durante su larga trayectoria “académica”), pero, eso sí,
tacha a Pedro<a href="http://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a> Salmerón de “fundamentalista”. Ya
encarrilada, trae a colación la “religión verdadera” (!) y la “raza superior”
(!!). Acto seguido, viene la profesión de ignorancia: “No tengo idea de qué
habla ni por qué lo hace así…”. Esto no le impide llegar a una conclusión que
pone el mundo al revés con un desparpajo que debiera dar vergüenza: Salmerón es
un “insolente”. Si a Sara Sefchovich la palabra “ética” le provoca tanto
conflicto (y tantos desatinos), que elija el término que más le guste para
definir lo que está detrás de la manera en que Boris Berenzon se ha burlado de
sus alumnos, de sus colegas y de toda la academia mexicana durante varios
lustros. Con respecto al caso Berenzon, me llama la atención que expresarse en
contra de un comportamiento que es inaceptable para cualquiera que valore
mínimamente la vida académica sea calificado de “fundamentalista” (o<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con adjetivos similares). ¿De veras la
carencia de referentes es así de profunda entre la academia y la
intelectualidad mexicanas?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Detengámonos
un instante, antes de concluir la entrega de hoy, en el tema de los eméritos. Según
<a href="http://dgapa.unam.mx/html/perpae/perpae.html">un autocomplaciente
sitio de la Universidad</a>, estos personajes modestamente “simbolizan el
alcance del significado del espíritu universitario que se traduce en
integridad, fuerza, talento y actividad, y la inclinación implícita de la
Universidad comprometida con la sociedad a causa de la dignidad, el respeto, la
responsabilidad y el compromiso”. Observemos ahora que su silencio sobre este
caso es tan unánime como impenetrable. Se entiende que Álvaro Matute esté
renuente a pronunciarse, pues no contento con aprobar como sinodal los collages
que en calidad de tesis de posgrado presentó Boris, prologó uno de ellos (<a href="http://es.scribd.com/doc/138602976/Plagio-Boris-Berenzon-Historia-Es-Inconsciente"><i>Historia
es inconsciente</i></a>)<i> </i>cuando El Colegio de San Luís lo publicó y
hasta compartió con Gloria Villegas, que como sabemos dirigió la tesis de la
que emana el libro, el honor de presentarlo en 1999 en San Luis Potosí<span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span></span></span>.
También parecemos tener elementos para explicar la omisión de Martínez Asaad,
coautor y prologuista de Berenzon. Pero el silencio de todos<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i>los otros, integrados al largo y
elogioso listado del que da cuenta el libro <i><a href="http://dgapa.unam.mx/html/perpae/n_emeritos_07.pdf">Nuestros Eméritos</a></i>
¿cómo explicarlo?, ¿de verdad ni uno estuvo siquiera para <a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxwZXRpY2lvbmZmbHVuYW18Z3g6MjEyMTlhNDk3MzhlYWVkZA">poner
su firma al calce de la carta de Pablo Piccato</a>?</div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="text-align: justify;">
<div class="MsoFootnoteText">
<span class="MsoFootnoteReference" style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; line-height: 115%;">[1]</span></span></span><span style="font-size: x-small;">
“Cuando la Junta Federal de Conciliación y Arbitraje, dicte el laudo definitivo
favorable al trabajador académico; si se trata de reinstalación, la UNAM le
cubrirá de inmediato los salarios vencidos y prestaciones legales <b>incrementadas en un 30%</b>. Si se trata de
indemnización, la UNAM le cubrirá el importe de ciento veinte días de salario,
salarios caídos y prestaciones legales, más veinte días de salario por cada año
de servicios prestados y prima de antigüedad, además de las prestaciones adicionales
correspondientes, <b>incrementadas en un
30%</b>”</span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="text-align: justify;">
<div class="MsoFootnoteText">
<span class="MsoFootnoteReference" style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; line-height: 115%;">[2]</span></span></span><span style="font-size: x-small;"> “Historia,
ideas y novelas: propuesta y defensa de un tema de investigación y de una
manera de llevarlo a cabo”, en Boris Berenzon, Georgina Calderón, Valentina
Cantón, Ariel Arnal y Mario Aguirre Beltrán (coords.), <i>Historiografía, herencias y nuevas
aportaciones</i>, México, Instituto Panamericano de Geografía e Historia,
Secretaría de Relaciones Exteriores, Correo del Maestro, Ediciones La Vasija,
2003, pp. 257-277.</span></div>
</div>
<div id="ftn3" style="text-align: justify;">
<div class="MsoFootnoteText">
<span class="MsoFootnoteReference" style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; line-height: 115%;">[3]</span></span></span><span style="font-size: x-small;"> "Los impactos de la historia regional
mexicana" en <i>Ibíd</i>., p.
161-176. Martínez Assad también fue convocado para prologar, de Berenzon, <i>Espejismos
históricos: la otra mirada de la historia</i>. México: UNAM, 1997.</span></div>
</div>
<div id="ftn4" style="text-align: justify;">
<div class="MsoFootnoteText">
<span class="MsoFootnoteReference" style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; line-height: 115%;">[4]</span></span></span><span style="font-size: x-small;">
Véase la página 70 del <a href="http://www.acadmexhistoria.org.mx/PDF/sillon11.pdf">CV que publicó la
Academia Mexicana de la Historia</a> cuando admitió a Álvaro Matute como
miembro en 2008, y la página 94 del <a href="http://www.juntadegobierno.unam.mx/pdf/filosofia/2013/Villegas-Moreno-curriculo-completo.pdf">CV
de Gloria Villegas</a> publicado en el sitio de la Junta de Gobierno de la
Universidad.</span></div>
</div>
</div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-46872217187405383292013-08-29T23:39:00.000-07:002014-09-16T15:51:06.471-07:00Viernes de quincena: el Sr. Berenzon sigue -y seguirá por tiempo indefinido- cobrando y a cargo de sus materias<div style="text-align: center;">
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<br />
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El martes 13 de agosto el Consejo
Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras resolvió, pasados cuatro meses y
medio de la <a href="http://es.scribd.com/doc/135160317/Denuncia-de-Plagio-Realizado-Por-El-Dr-Boris-Berenzon-Gorn-2013">denuncia
de plagio remitida por Juan Manuel Aurrecoechea</a>, destituir al Sr. Berenzon.
Si creemos al <a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/08/14/decision-historica-en-filosofia-y-letras/">único
testimonio disponible de la sesión</a>, pues a la fecha<b> seguimos esperando
un comunicado oficial de las autoridades en torno a los progresos del caso</b>, la resolución se acompañó del anuncio
de que se enviaría el expediente a la Comisión de Honor del Consejo
Universitario para ratificarla. Esto significa, en los estrictos términos del
Artículo 100 del <a href="https://www.dgae.unam.mx/normativ/legislacion/estageun/egUNAM.html">Estatuto
General de la UNAM</a><span style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></span>,
que la sanción no surte aún efecto. Lo cual implica que el viernes 16 de agosto
al Sr. Berenzon se le depositó su quincena con toda normalidad. Y que el día de
hoy, viernes 30 de agosto, volverá a recibir sin impedimento los pagos que a sus
nombramientos corresponden. Éstos, calculados con base mensual y estimativamente
partiendo de documentos de acceso público (ver notas a pie de página), se
componen de los siguientes rubros: </div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Salario Base de un Profesor
de Tiempo Completo de la UNAM, categoría B: $<!--[if gte mso 9]><xml>
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</xml><![endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">21,119.16.</span><span style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">[2]</span></span></span></span></li>
<li style="text-align: justify;">Estímulo del Programa de
Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (PRIDE-UNAM),
categoría C: 85% del salario = $17,951.29<span style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">[3]</span></span></span></span></li>
<li style="text-align: justify;">Estímulo del Sistema
Nacional de Investigadores (CONACYT), nivel 2, con agregado por pertenecer a
una institución educativa y de investigación: 9 salarios mínimos = $64.76*$30*9=
$17,485.20<span style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">[4]</span></span></span></span></li>
</ul>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>Total mensual (aproximación
<u>conservadora</u><span style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">[5]</span></b></span></span></span>):
$56,555.56</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Esta generosa atribución de
recursos públicos se repetirá cada dos semanas por tiempo indefinido, pues, en
lo que a la Universidad toca, la Comisión de Honor no tiene plazo para reunirse
a "conocer el asunto" y ratificar, modificar o anular la sanción impuesta por el
Consejo Técnico. Y si por azar algo está ocurriendo dentro del CONACYT,
organismo al que participé de las irregularidades del Sr. Berenzon por correo
electrónico el 12 de mayo, que <b>acusó formalmente de recibido</b> al día
siguiente y que con la misma formalidad me notificó que había dado carpetazo al asunto el 27 del mismo mes por no constituir mi denuncia “una queja formal”, no hay forma de saberlo. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Otra implicación de lo anterior
es que el Sr. Boris ha seguido, y seguirá por tiempo igualmente indefinido, a
cargo de sus materias. Es de notarse que una de ellas, Historiografía General
III/IV, es de carácter obligatorio, lo cual le garantiza estudiantes cada
semestre. Boris seguirá entonces formando a profesionistas de la Historia en la
Universidad Nacional, ya que hasta que la destitución no “surta efecto” no hay
modo de reemplazarlo. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Por cierto: una vez que la
sanción impuesta por el Consejo Técnico sea ratificada por la Comisión de
Honor–mejor dicho, <b>si y sólo si </b>es ratificada- comienza, de querer el Sr. Boris
ejercer el legítimo derecho que a ello tiene cualquier trabajador en su
situación, el proceso laboral interno, en el que el departamento jurídico de la
Universidad deberá justificar legalmente el despido ante la asociación
gremial correspondiente, en las instancias y términos estipulados por el<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><a href="http://www.stunam.org.mx/27contrato/historicoacademicos/contratoacad2013-2015.pdf">Contrato Colectivo de Trabajo del Personal Académico en vigencia</a>, que por supuesto
no menciona “plagio” por ninguna parte, pero sí “Investigación administrativa” en
ausencia de la cual la sanción “no tendrá efecto legal alguno”, y luego
“Notificación”, sin la cual “no surtirá efecto alguno la acción o resolución”,
y luego “Solicitud de reconsideración”, y luego “Recurso de inconformidad”, y
luego “Procedimiento ante la comisión mixta de conciliación y resolución del
personal académico”, y luego, llegado este punto en que se agotan las
instancias laborales universitarias, “Procedimiento externo ante la Junta
Federal de Conciliación y Arbitraje” que puede ser eventualmente atraído por
“Instancias superiores”. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
¿A poco no se antoja, como <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2011/02/contribucion-al-cambio-paradigmatico-en.html">amablemente
solicitaba este blog hace ya dos años y medio</a>, un trabajo como el de Boris?</div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">[1]</span></span></span> “Cuando se trate de
profesores que tengan más de tres años de servicios, la sentencia que les
separe de su cargo será revisada de oficio por la Comisión de Honor, no
surtiendo entretanto sus efectos.”</span></div>
<span style="font-size: x-small;">
</span></div>
<span style="font-size: x-small;">
</span><br />
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">[2]</span></span></span> El <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/479/2/Acta-CT08_30_Octubre_2009.pdf">acta
del Consejo Técnico de la FFyL del 30 de octubre de 2009</a> (punto 5.1) indica
que una Comisión Dictaminadora decidió no otorgar al Sr. Berenzon una promoción
a la categoría C, resolución que apeló, de lo cual quedó constancia en el <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/479/1/Acta-CT09_04_Diciembre_2009.pdf">acta
del 4 de diciembre de 2009</a> (punto 5.2), nombrando como su representante en
la Comisión Especial encargada de dirimir la controversia al Dr. Ignacio Sosa.
Finalmente, según consta en el <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/1396/11/Acta-CT02_26_Febrero_2010.pdf">acta
del 26 de febrero de 2010</a> (punto 4.1), se resolvió ratificar el dictamen de
la comisión dictaminadora, quedando Boris en su categoría anterior, B. No
existen menciones a dictámenes posteriores en las siguientes actas, por lo que
se ha usado esa categoría para el cálculo, tomando el monto que corresponde a dicho nombramiento del <a href="http://www.stunam.org.mx/27contrato/historicoacademicos/contratoacad2013-2015.pdf">Contrato Colectivo de Trabajo del Personal Académico</a> vigente.</span></div>
</div>
<span style="font-size: x-small;">
</span><br />
<div id="ftn3">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">[3]</span></span></span> El <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/1397/11/Acta-CT06_24_Junio_2011.pdf">acta
del Consejo Técnico de la FFyL del 24 de junio de 2011</a> (punto 3.1) indica
que al Sr. Boris se le renovó la categoría C en este programa universitario de estímulos. Esta
página de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico contiene el
tabulador del que se tomó el porcentaje usado para el cálculo: <a href="http://dgapa.unam.mx/html/estimulos/pride.html">http://dgapa.unam.mx/html/estimulos/pride.html</a>.</span></div>
</div>
<span style="font-size: x-small;">
</span><br />
<div id="ftn4">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">[4]</span></span></span> La pertenencia y nivel del
Sr. Boris en el SNI fueron extraídas del <a href="http://www.conacyt.gob.mx/SNI/SNI_IntegrantesComisiones/Documents/PUBLICACION_vigentes_enero_2013.pdf">Listado
de Investigadores Vigentes a Enero de 2013</a>; el monto mensual asignado se
tomó del <a href="http://www.conacyt.gob.mx/SNI/SNI_Reglamentacion/Documents/Reglamento_SNI_actualizado_2011.pdf">Reglamento
del Sistema Nacional de Investigadores</a> (artículo 68).</span></div>
</div>
<span style="font-size: x-small;">
</span><br />
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<span style="font-size: x-small;">
</span><br />
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">[5]</span></span></span> En su calidad de Profesor
de Tiempo Completo de la UNAM y de Investigador del SNI, el Sr. Boris goza de
múltiples prestaciones adicionales, entre las que se cuentan algunas con
repercusión directa sobre su salario, como la "compensación por antigüedad" (porcentaje progresivo del salario tabular) y el
aguinaldo (40 días de salario al año), que <b>no</b> han sido tomadas en cuenta para esta aproximación por falta de datos exactos, pero que inflan la cifra en un 20%. De estimarse la antigüedad laboral de Boris en 20 años, le correspondería una compensación del 30% sobre su salario tabular (<a href="http://www.stunam.org.mx/27contrato/historicoacademicos/contratoacad2013-2015.pdf">Contrato Colectivo</a>, cláusula 46), es decir, $6,335.75 mensuales. </span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: x-small;">A esto hay que agregar las prestaciones sin incidencia directa sobre el salario, que </span>lo complementan en múltiples formas (seguridad social, estímulos en efectivo por antigüedad, vales mensuales de despensa, dinero mensual para material didáctico, vales de libros, entradas para eventos culturales y deportivos, descuentos en libros y actividades UNAM, becas para los hijos en bachilleratos particulares incorporados a la UNAM, lentes, seguro de vida, medicamentos al costo en Tiendas UNAM, defensa legal, significativo descuento en la contratación del Seguro de Gastos Médicos Mayores del SNI, etc.). Ver el </span><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.stunam.org.mx/27contrato/historicoacademicos/contratoacad2013-2015.pdf">Contrato Colectivo de Trabajo del Personal Académico</a> vigente.</span></div>
</div>
</div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-62913721563068545712013-08-27T17:03:00.002-07:002013-10-01T19:16:02.451-07:00El dedo y el renglón: documentación y comentario sobre los claroscuros de la destitución de Boris Berenzon<!--[if !mso]>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La resolución del Consejo Técnico
de la Facultad de Filosofía y Letras de comenzar un proceso administrativo y
laboral encaminado a destituir a Boris Berenzon es sin duda una noticia
alentadora. Aún más alentadora resulta la proliferación de notas en prensa,
columnas y comentarios en redes sociales que no sólo la magnifican al ratificar
que el fraude académico es un tema de interés público, sino que comienzan a
trazar rutas para la reflexión que tal vez ayuden a entender por qué fue
posible un caso Berenzon. Ahora bien, antes de que <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/">yoquierountrabajocomoeldeboris</a>
se sume a esa corriente, que por lo pronto me he contentado con indexar exhaustiva
y ordenadamente <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/06/indice-general-de-documentacion-y.html">aquí</a>,
propongo a la consideración del lector las siguientes informaciones
complementarias sobre la resolución del Consejo Técnico, así como algunas
preguntas que aún no parece pertinente abandonar si en efecto se quiere partir
de este caso para reflexiones de más altura. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En sesión extraordinaria del 13
de agosto, el Consejo Técnico resolvió destituir a Boris Berenzon. El único
testimonio que se ha hecho público sobre la sesión es una <a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/08/14/decision-historica-en-filosofia-y-letras/">crónica
dada a conocer al día siguiente en <i>El presente del pasado</i></a>, que da cuenta
del orden del día y del tono general de la sesión. Interesa destacar que tres
documentos fueron leídos al pleno: la defensa escrita que el Sr. Berenzon
presentó en un valiente intento de demostrar que plagiar no es plagiar, un
complemento para el expediente presentado por un grupo de catorce académicos, y
una carta de Pablo Piccato, respaldada por algo más de 200 firmas, en que
demandaba una resolución adecuada al caso y un pronunciamiento público de las
autoridades. También interesa señalar que un tercer escrito, que se
presentará más abajo, no recibió lectura: se trata de la denuncia enviada por
Samuel Schmidt, uno de los autores más afectados por los plagios de Berenzon, a
la dirección de la Facultad. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Varios de estos puntos ameritan
comentario, comencemos por la carta de los académicos, de cuyo acuse de recibo
me fue enviada una copia digital: </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span><br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"> <a href="http://es.scribd.com/doc/163499322/Complemento-Evidencias-Expediente-Berenzon-Recibido-Por-El-CT-Ago-2013" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Complemento Evidencias Expediente Berenzon (Recibido Por El CT Ago-2013) on Scribd">Complemento Evidencias Expediente Berenzon (Recibido Por El CT Ago-2013)</a> by <a href="http://es.scribd.com/Beatriz_Bautista_G" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Beatriz_Bautista_G's profile on Scribd">Beatriz_Bautista_G</a></span></div>
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.727199354317998" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_27013" scrolling="no" src="//www.scribd.com/embeds/163499322/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-9a7awl1efp97ub02516&show_recommendations=false" width="100%"></iframe></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La entrega de este documento no
es un dato menor si consideramos que es la única respuesta organizada que los
colegas de Berenzon –o al menos un puñado de ellos- han dado al caso. También
es relevante mencionar que el Consejo Técnico venía procediendo sobre la base
administrativa de las únicas dos denuncias que le fueron acercadas formalmente:
<a href="http://es.scribd.com/doc/135160317/Denuncia-de-Plagio-Realizado-Por-El-Dr-Boris-Berenzon-Gorn-2013">la
de Juan Manuel Aurrecoechea</a> del primero de abril, y <a href="http://www.scribd.com/doc/146331279/Carta-de-Minarro-al-CT-7-jun-2013">la
de Francisco Miñarro</a> del 7 de junio, y fue éste un intento por ampliar la
materia a juzgar. Interesa revisar el índice que incluye el documento, reflejo
del contenido de una caja llena de evidencias, pues observamos allí que no sólo
se retoma el trabajo de recopilación y cotejo publicado en este blog, sino que
se aportan pruebas de plagio en un par de artículos académicos más. Uno de
ellos es “Las penas de la veracidad historiográfica y literaria”, publicado en
el <a href="http://es.scribd.com/doc/163586560/Vetas-2-1999-incluye-articulo-de-Boris-en-que-plagia-a-Michel-de-Certeau">número
2 de la revista <i>Vetas</i></a> de El Colegio de San Luís (1999), en que Boris
plagió nada menos que a Michel de Certeau. Por último, observemos que el último
ítem entregado es una copia del expediente de la denuncia que emprendió la Dra.
María Alba Pastor contra Berenzon en 2004 por plagiar el programa de su curso.
En este blog <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/06/preguntas-pertinentes-2-por-que-tuvimos.html">se
había ya hecho referencia a esta protesta</a>, desestimada por el Consejo
Técnico que apunta en <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/439/8/Acta%202%20de%20abril%202004.pdf">su
acta de la sesión</a> que “consideró que no está facultado para dirimir este
tipo de controversias“: el dato nuevo es que la Dra. Pastor llevó después el caso a
la Defensoría de los Derechos Universitarios, sobra decir que con idénticos
resultados, lo que rinde un testimonio más de la dudosa eficacia de los canales institucionales. Hechas estas observaciones, podemos ya pasar a la escueta respuesta
que recibió el grupo de profesores:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span><br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"> <a href="http://es.scribd.com/doc/163500520/Of-c-t-a-Profs-e-Invs-Scanneado-Ago-2013" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Of. c.t a Profs. e Invs. Scanneado (Ago-2013) on Scribd">Of. c.t a Profs. e Invs. Scanneado (Ago-2013)</a> by <a href="http://es.scribd.com/Beatriz_Bautista_G" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Beatriz_Bautista_G's profile on Scribd">Beatriz_Bautista_G</a></span></div>
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
A final de cuentas, el Consejo
Técnico determinó proceder en estricto apego al cauce administrativo que habían
abierto, es decir, considerar que las faltas a juzgar eran únicamente las dos que
fueron formalmente denunciadas con anterioridad. La sanción impuesta a Berenzon
–destitución – es la mayor contemplada por la Legislación, así que en última
instancia el que no se haya oficialmente tomado en cuenta este voluminoso complemento podría
parecer un dato menor, pero no lo es si se considera que la prensa y muchos
comentaristas que la utilizan como fuente han producido la impresión de que las
faltas académicas de Boris consisten sólo en el plagio de dieciocho párrafos del libro <i>Puros
cuentos </i>y una ponencia a Francisco Miñarro, y soslayan -tal vez
inadvertidamente- quince años de ausentismo y centenares de páginas robadas de
la obra de varias decenas de autores más. Es el caso, por ejemplo, de la <a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/16/sociedad/034n1soc">nota de Emir
Olivares en <i>La Jornada</i> del 16 de agosto</a>, sintética paráfrasis de la
crónica en <i>El Presente del Pasado</i>, a la que por cierto no se molesta en
citar. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Pasemos ahora a comentar la carta
escrita por Pablo Piccato, que es un elemento valioso para la reflexión pues su
autor compartió públicamente la lista de los adherentes y la respuesta que
recibió por parte del Consejo Técnico. El documento, con sus firmantes, puede
consultarse <a href="https://sites.google.com/site/peticionfflunam/home/texto-y-firmas">aquí</a>.
Tal vez lo más interesante de la lista de adherentes emerja si reflexionamos en torno a quiénes <i>no</i> firmaron, pues el silencio de la gran mayoría de
los profesores de la Facultad y de todos sus eméritos se suma a la larga lista de
omisiones cómplices sobre las que reflexionaremos en una entrega futura. Procedamos
por ahora a la carta que el Consejo Técnico envió como respuesta a Piccato y que
<a href="https://twitter.com/ppiccato/status/367648276922654720">él hizo pública por internet</a>.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span><br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"> <a href="http://es.scribd.com/doc/163505883/Respuesta-a-Piccato-Ago-2013" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Respuesta a Piccato (Ago-2013) on Scribd">Respuesta a Piccato (Ago-2013)</a> by <a href="http://es.scribd.com/Beatriz_Bautista_G" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Beatriz_Bautista_G's profile on Scribd">Beatriz_Bautista_G</a></span></div>
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.706896551724138" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_86529" scrolling="no" src="//www.scribd.com/embeds/163505883/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-2m5pc52vc8y6kle4j5ju&show_recommendations=false" width="100%"></iframe></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
No debe pasarnos desapercibido,
en primer lugar, que la Mtra. Ofelia Escudero, Secretaria General de la
Facultad, da al Sr. Berenzon trato de Doctor. Es un detalle pequeño, pero si
vale la pena señalarlo es porque nos remite a un problema irresuelto hasta
ahora: si Berenzon realizó abundantes y objetivamente comprobados plagios en
sus tesis de maestría y doctorado, ¿son válidos sus títulos de posgrado? Para
todo efecto administrativo, pareciera ser que sí. La pregunta que sigue es
¿pueden retirársele los grados? No existe respuesta. <b>La Legislación Universitaria
ni siquiera contempla el plagio</b> entre las causales de sanción a sus
académicos: el <a href="http://info4.juridicas.unam.mx/unijus/unv/3/109.htm?s=unjs">inciso B del
artículo 108 del Estatuto del Personal Académico</a>, usado como fundamento jurídico
para la resolución del Consejo Técnico, es el equivalente de “etcétera”, pues
indica simplemente que es causa de sanción “La deficiencia en las labores
docentes o de investigación objetivamente comprobada”. Quienes generaron estas
reglas no previeron un caso de esta naturaleza, así que es probable que a pesar
de la evidencia de prácticas fraudulentas en la obtención de los grados
académicos, Berenzon los conserve. Y no perdamos de vista dos datos
fundamentales: 1) la resolución del Consejo Técnico debe ser ratificada por la
Comisión de Honor del Consejo Universitario, que <b>no tiene un
plazo perentorio para hacerlo* </b>y mientras tanto aplica el artículo 100 del <a href="https://www.dgae.unam.mx/normativ/legislacion/estageun/egUNAM.html">Estatuto General de la UNAM</a>:<br />
<blockquote class="tr_bq">
<span style="color: black; font-size: x-small;">Cuando se trate de profesores que tengan más de tres años de
servicios, la sentencia que les separe de su cargo será revisada de oficio
por la Comisión de Honor, no surtiendo entretanto sus efectos.</span></blockquote>
Y 2) con esta ratificación apenas sería oficial el gesto institucional de destitución:
sólo después de ella se ingresa propiamente al ámbito laboral. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Sigamos con la respuesta que
recibió Piccato, en la que se justifica el cuestionado silencio de las autoridades con
un “cualquier clase de pronunciamiento fuera del marco legal […] implicaría
transgredir las vías institucionales y obraría en contra del proceso”.
Recordemos que Piccato y los adherentes a su denuncia pedían: “Que el proceso
sea llevado adelante con toda energía y con amplia transparencia […] Una
denuncia pública de la deshonestidad intelectual y laboral que definen este
caso […] un pronunciamiento sin ambigüedades”, y esto en respuesta al <b><a href="http://www.filos.unam.mx/2013/08/comunicado-consejo-tecnico-bb/">único<span style="font-weight: normal;"> comunicado que las autoridades han hecho sobre el
caso</span></a></b>, fechado el 5 de agosto, en el que básicamente se decían
dos cosas. La primera, que el Consejo había comenzado un proceso sancionatorio
con fundamento en la Legislación. Y la segunda, una interesante advertencia: </div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<span style="font-size: x-small;">conviene señalar que el Reglamento de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales de la UNAM, establece en su artículo 6, fracciones III y IV, que es información reservada la relativa a los expedientes de los procedimientos de responsabilidad de los empleados universitarios, así como las opiniones, recomendaciones, insumos, proyectos, acuerdos, dictámenes o puntos de vista que formen parte de un proceso deliberativo. Difundir tal información de manera que contravenga las normas establecidas, es causal de responsabilidad y sanción.</span></blockquote>
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Naturalmente, es derecho de
cualquiera que atraviese por un proceso de sanción institucional que su caso
sea tratado con un mínimo de confidencialidad. Mas no queda claro de qué modo
un pronunciamiento que genéricamente condene la deshonestidad intelectual y
advierta el tipo de sanciones a las que se hará acreedor quien incurra en
prácticas como ausentismo y plagio vulneraría la confidencialidad del proceso
del Sr. Berenzon. De cualquier forma, llega el momento de retomar un dato
fundamental sobre la resolución del Consejo Técnico: la conocemos únicamente
por vía de la crónica en el blog <i>El presente del pasado</i>. Permítaseme
insistir: pasadas dos semanas de la sesión extraordinaria del Consejo Técnico, dedicadas
columnas de diarios nacionales a discutir el tema y reproducida la escasa
información disponible hasta el cansancio, la comunidad de la Facultad y todos
los que siguen el caso no cuentan con ningún comunicado ni posicionamiento
oficial por parte de representantes y autoridades universitarios. Esto no puede
dejar de llamarnos la atención sobre la presencia de importantes opacidades:
primero, a la que se enfrentó la periodista de <i>El Universal</i> que ha
llevado el caso y relataba ya en la nota <a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/927579.html">“La historia de un
plagiario serial”</a> del 5 de junio que Gloria Villegas le negó una
entrevista. Para su nota <a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/2013/impreso/boris-berenzon-sera-destituido-72423.html#1">“Boris
Berenzon será destituido”</a>, del 16 de agosto, Piñón volvió a intentarlo, con
igual resultado. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl_N1Rg2Pt08cGPJm_NHv_RiEmHEB4UUr1UM7GQG5kZxVAheKkDjv54TynOhEmm8-ZbinAUrUH6pSiaTwkGsdIcQfgABT1MpUA_u9HrsNBLuYbhLh_1Q00K4M0KQ22dRqQqJN5PoB9te8/s1600/No+hay+respuesta.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="48" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl_N1Rg2Pt08cGPJm_NHv_RiEmHEB4UUr1UM7GQG5kZxVAheKkDjv54TynOhEmm8-ZbinAUrUH6pSiaTwkGsdIcQfgABT1MpUA_u9HrsNBLuYbhLh_1Q00K4M0KQ22dRqQqJN5PoB9te8/s640/No+hay+respuesta.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-small;">Fragmento de "Boris Berenzon será destituido" en <a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/2013/impreso/boris-berenzon-sera-destituido-72423.html#1">http://www.eluniversal.com.mx/cultura/2013/impreso/boris-berenzon-sera-destituido-72423.html#1</a></span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Segundo, que las actas del periodo
en curso del Consejo Técnico, órgano colegiado formado mayoritariamente por <b>representantes</b>
de alumnos y profesores de la dependencia, se encuentran “clasificadas”:
únicamente puede acceder a ellas vía <a href="http://www.filos.unam.mx/sobre/cuerpos-colegiados/consejo-tecnico/sesiones/sesiones-2013/">el
sitio web de la Facultad</a> quien proporcione una contraseña.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpF7KwBvJhiWkW0VBjlBwSthJlYGSheGQWqm2085TMUF6G_1Xo03ySW8Crn0pKS5W3rHVdOekKM3DgtHy3e7QsZxwG3rJuSsO-yWJoXENsb54ooak8Fwt9QY_yta9cYhwUbTA967t-7Ws/s1600/Contrase%25C3%25B1a+por+favor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="161" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpF7KwBvJhiWkW0VBjlBwSthJlYGSheGQWqm2085TMUF6G_1Xo03ySW8Crn0pKS5W3rHVdOekKM3DgtHy3e7QsZxwG3rJuSsO-yWJoXENsb54ooak8Fwt9QY_yta9cYhwUbTA967t-7Ws/s640/Contrase%25C3%25B1a+por+favor.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-small;">Cuadro que solicita al visitante del sitio web de la FFyL-UNAM un usuario y contraseña para acceder a las actas del Consejo Técnico</span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Tercero: la Mtra. Escudero recuerda a Piccato que
las sesiones del Consejo Técnico son públicas. No nos explica, sin embargo, por
qué un guardia apostado en la entrada de la sala del Consejo Técnico durante la
sesión del 28 de junio pretendió negarle el acceso a dos exconsejeras
estudiantiles por miedo a que fueran “las de prensa” -Alida Piñón, de <i>El
Universal,</i> y Mirtha Hernández, de <i>Reforma</i>- que habían sacado notas sobre
el caso hacía algunas semanas en sus respectivos diarios. Pero eso es lo de
menos: lo verdaderamente importante, y que la Mtra. Escudero por supuesto
omite, es que la convocatoria a las sesiones del Consejo Técnico se hace de forma
extremadamente discreta… El mismo sitio web de la Facultad reporta que <b>tuvo
lugar una <a href="http://www.filos.unam.mx/sobre/cuerpos-colegiados/consejo-tecnico/sesiones/sesiones-2013/cte052013/">segunda
sesión extraordinaria para tratar el caso del Dr. Berenzon el 23 de agosto</a></b>:
todos podíamos pasar a la reunión, pero desafortunadamente sólo los consejeros
fueron informados de que tendría lugar. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWJDvGEZz4Slo9Bj_yda9829-cdNVOQxKbCxLoOrXoYAMdhroa62mWZ7ukyi29fQVSFCtmvybdhDXc_WrZasDcpWbpKsRlYHqAONeRIXvzs4PsaPDkfGYnlmw04WUjj2g0lpO6NMAlfic/s1600/Segunda+sesi%25C3%25B3n+extraordinaria.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWJDvGEZz4Slo9Bj_yda9829-cdNVOQxKbCxLoOrXoYAMdhroa62mWZ7ukyi29fQVSFCtmvybdhDXc_WrZasDcpWbpKsRlYHqAONeRIXvzs4PsaPDkfGYnlmw04WUjj2g0lpO6NMAlfic/s640/Segunda+sesi%25C3%25B3n+extraordinaria.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-small;">Captura de pantalla de <a href="http://www.filos.unam.mx/sobre/cuerpos-colegiados/consejo-tecnico/sesiones/sesiones-2013/cte052013/">http://www.filos.unam.mx/sobre/cuerpos-colegiados/consejo-tecnico/sesiones/sesiones-2013/cte052013/</a></span></td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Si a esto sumamos que las minutas son confidenciales y
que todo aquél que sea culpable de “Difundir tal información de manera que
contravenga las normas establecidas” se hará acreedor a una sanción, estamos ya
en condiciones de juzgar el tipo de transparencia que están dispuestas a
manejar las autoridades universitarias. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5aqLCLaQy9QzNY8si2oeo101ecFWtnueyKzfhMbKf30VUa8xio0aGY6IVrxwiQmoSRyAllzqBlhyYcWBBZx0JAqnCFWPJo869otoB4hH4IiXsJbTXBzQ3YoV9sbNdWTl7Garr-gxu8ag/s1600/authorization+required.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="137" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5aqLCLaQy9QzNY8si2oeo101ecFWtnueyKzfhMbKf30VUa8xio0aGY6IVrxwiQmoSRyAllzqBlhyYcWBBZx0JAqnCFWPJo869otoB4hH4IiXsJbTXBzQ3YoV9sbNdWTl7Garr-gxu8ag/s640/authorization+required.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-small;">Captura de pantalla de la notificación que el usuario recibe al intentar acceder a las actas del Consejo Técnico</span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Pasemos pues al tercer escrito,
el que no fue leído en la sesión del Consejo Técnico. Lo envió Samuel Schmidt,
autor de <i>Humor en serio</i>, libro al que Boris plagió unas 80 páginas en su
<a href="http://es.scribd.com/doc/141192926/Tesis-Doctoral-Boris-Berenzon-El-Discurso-Del-Humor-en-Los-Gobiernos-Revolucionarios">tesis
doctoral</a> (la que luego publicó bajo el título <i><a href="http://es.scribd.com/doc/138748358/Plagio-de-Berenzon-Retratos-de-la-revuelta">Re/tratos
de la re/vuelta</a></i>). Al no ser considerada en la sesión, Schmidt antepuso
una nota a su carta protestando por la omisión y la reenvió a Rectoría. El
documento que abajo reproduzco fue enviado a todos los consejeros técnicos de
la Facultad el día de hoy, 27 de agosto, con la siguiente explicación:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1HvHBvdim5EcIXUgX-nfLXRr-9W9n7-dc21USCdEgCKIorIfZDpV_z4jWrh2JydmpMrQX9vqxcELoSGUtY7nClJKI_d7AwKWEL8HekKaCPpq7voWzHRNj2AbjK4uD0nkYblDSEoggRPw/s1600/Nota+Schmidt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1HvHBvdim5EcIXUgX-nfLXRr-9W9n7-dc21USCdEgCKIorIfZDpV_z4jWrh2JydmpMrQX9vqxcELoSGUtY7nClJKI_d7AwKWEL8HekKaCPpq7voWzHRNj2AbjK4uD0nkYblDSEoggRPw/s640/Nota+Schmidt.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Ante semejante opacidad institucional, queda
del lector especular sobre las razones que llevaron a la Dra. Villegas a no darle cauce al escrito en la sesión
del Consejo. Si desea usted otorgarle el beneficio de la duda, consulte en corto con la autoridad a la que más confianza le tenga, porque andamos algo escasos de explicaciones públicas y nada parece indicar que esto vaya a modificarse.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span><br />
<div span="" style="mso-spacerun: yes;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">
</span></div>
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</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Vemos que no están exentos de
sospecha los mecanismos institucionales de sanción, ni en cualquier caso habría
el proceso de destitución pasado de sus primerísimas fases. Tampoco se ha aclarado aún
bajo qué argumento se le autorizó ilegalmente a Berenzon un año sabático en
París después del extrañamiento que se le impuso por ausentista y mentiroso en
2011, ni existe respuesta en torno a la validez de los títulos académicos de un
plagiario, o, para el caso, del Premio Universidad Nacional que el Sr. Berenzon
recibió de manos del rector Barnés en 1997. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiot7RnkffjIlYLB-VioGJ3ovR_7BS7tSDo7CwMAitO90Oh-8WXuDMvp_wS5V8nKFQRaFsSFyTnJBebmca5CXO7vHDSqLb7fHGftv2ooqKWb6rINq8kAbvHkvWysDz0lL1OBYuCEN7SZRc/s1600/Plagiario+serial+%2528Foto+con+Barn%25C3%25A9s.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiot7RnkffjIlYLB-VioGJ3ovR_7BS7tSDo7CwMAitO90Oh-8WXuDMvp_wS5V8nKFQRaFsSFyTnJBebmca5CXO7vHDSqLb7fHGftv2ooqKWb6rINq8kAbvHkvWysDz0lL1OBYuCEN7SZRc/s320/Plagiario+serial+%2528Foto+con+Barn%25C3%25A9s.jpg" width="284" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-small;">Fotografía extraida de la <a href="http://200.78.237.136/im/20130605-mxuniv-cultura-13-HQ-ofDF.jpg">versión impresa de "Un plagiario serial"</a>, publicado en <i>El Universal </i>el 5-jun-2013.</span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En suma, no es aún momento de quitar
el dedo del renglón: la historia continúa y hay que seguirla hasta tener
evidencia de que, al menos esta vez, encontramos para ella algo que se asemeje a un final digno.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
------------------------------------------------------------------</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
* Adenda jurídica: Los artículos pertinentes son el 27 y 28 del <a href="https://www.dgae.unam.mx/normativ/legislacion/retucoho/retucoho_98.html">Reglamento del Tribunal Universitario y de la Comisión de Honor</a>, que indican que el Consejo Técnico tiene tres días a partir de la notificación de su resolución para remitir el expediente a la Comisión de Honor, que contará con ocho días a partir de la sesión en que conozca del asunto para confirmar, modificar o revocar la resolución. El problema aquí es que la Comisión de Honor no posee un calendario ordinario de sesiones, sino que sólo se reúne, sobra decir que con toda discreción, bajo convocatoria de su presidente, del abogado general o del rector, lo cual puede retrasar los procesos indefinidamente. </div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-62749097827391345212013-08-14T12:26:00.002-07:002013-08-14T14:36:38.842-07:00Un día anormal en la Facultad de Filosofía y Letras: el Consejo Técnico resuelve destituir a Boris Berenzon<!--[if gte mso 9]><xml>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El día de ayer, martes 13 de
agosto de 2013, el Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras de la
UNAM, tras una larga sesión convocada en forma extraordinaria para tratar un
único punto, determinó destituir a Boris Berenzon Gorn. Esta madrugada, en <i>El
presente del pasado</i> se publicó una sintética crónica de la sesión que puede
revisarse siguiendo <a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/08/14/decision-historica-en-filosofia-y-letras/">este
vínculo</a>, y cuya lectura, incluidos los comentarios al calce, recomiendo antes
de continuar con la de este escrito. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
En el <a href="https://www.facebook.com/groups/184772211559884/">grupo de <i>Facebook</i>
que hace espejo a este blog</a> se conoció la noticia desde muy temprano. Algunas
de las reacciones de quienes han seguido el caso desde ese espacio son reveladoras
de la importancia extraordinaria atribuida a la decisión del Consejo. Se dice
“¡<i>Vaya</i>!” y “Vaya, <i>ya era hora</i>”. Desde España, Francisco Miñarro,
uno de los afectados por los plagios de Boris que <a href="http://defensaatea.blogspot.com.es/2013/05/el-oada-contra-boris-berenzon.html">apoyó
pública y enérgicamente la protesta </a><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y
hasta se tomó el encomiable trabajo de acercar <a href="http://es.scribd.com/doc/146331279/Carta-de-Minarro-al-CT-7-jun-2013">una
denuncia formal al Consejo Técnico</a>, escribe “¡Mis <i>felicitaciones</i> a
todos los alumnos de la UNAM!”. Pablo Piccato, quien convocó a una <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/08/campana-de-firmas-una-respuesta.html">campaña
de firmas</a> que permitió <a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxwZXRpY2lvbmZmbHVuYW18Z3g6MjEyMTlhNDk3MzhlYWVkZA">a
más de 200 personas</a> manifestarse abiertamente sobre el “caso Boris” y el cuestionable
silencio institucional, anota “En su sesión de anoche, al votar la destitución
de Boris Berenzon, las autoridades de la Facultad tomaron una decisión que no
debe haber sido fácil pero que tiene un <i>significado enorme</i>”. Por su
cuenta, usuarios de <i>Twitter</i> comentan <a href="https://twitter.com/martinbonfil65/status/367663716004671488">“Qué gusto!
<i>al menos en una ocasión</i> la UNAM hace justicia”</a>, se preguntan
incrédulos <a href="https://twitter.com/jpenlared/status/367675952441999360">“¿<i>Será
cierta</i> la destitución de Boris Berenzon?”</a>, y declaran <a href="https://twitter.com/almaldo2/status/367692930095398913">“No doy crédito
con la decisión del Consejo Técnico”</a>. Un comentarista de la crónica
publicada en <i>El presente de pasado</i> –significativamente titulada
“Decisión <i>histórica</i> en Filosofía y Letras”- declara “Es <i>fenomenal</i>
que se tomen cartas en el asunto”, uno más comienza su aporte catalogando el
contenido de la nota como una “Magnífica noticia”; en otro foro de <i>Facebook</i>
se lee “¡Vaya! <i>Qué gusto</i> ver que al menos <i>en una ocasión</i> los mecanismos
de control de la calidad académica y laboral en la UNAM funcionan como debe ser”
y “<i>Es un placer</i> ver que triunfó el interés académico sobre los intereses
políticos.” Así, que se den los primeros pasos para expulsar de la universidad
nacional a un consumado ausentista, plagiario y estafador que lleva al menos
quince años robando textos ajenos, volándose sus propias clases, mintiendo
impunemente y escudándose en sus relaciones personales y en deficiencias del
sistema académico institucional para salir airoso de todas las denuncias es
algo <i>sorprendente</i>, a tal punto <i>extraordinario</i> que amerita
felicitaciones, exclamaciones de asombro, titulares que destaquen su carácter
histórico, aserciones sobre su enorme significado y revuelo, expresiones de incredulidad,
algarabía. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Lo anterior obliga
a reconocer que la alegría que legítimamente produce la noticia a los directa e
indirectamente agraviados por los fraudes académicos de Boris Berenzon tiene
también su nota triste, pues es sintomática de la naturalización de conductas
como la suya en el seno de la comunidad académica universitaria, que lleva a
tantos alumnos y profesores a considerarlas inevitables, a afirmar que son
indeseables pero al cabo normales, a proclamar que no se puede hacer nada, a
aseverar con frustración que las autoridades son sordas cuando no cómplices y
que no hay forma de confrontar a los estafadores -máxime si están relacionados personalmente
con los cuerpos administrativos de sus instituciones-, a lamentarse por la
inacción, o apatía, o miedo, o indolencia, o desorganización de una comunidad
resignada, o acostumbrada, o sometida, o impotente, o cómplice. En efecto, el
día de ayer, martes 13, en que lo único que ocurrió es que el Consejo Técnico
actuó del modo más cauto posible con arreglo a la más llana interpretación de la legislación
y al más puro sentido común, fue un día <b>anormal</b> en la Facultad de
Filosofía y Letras.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Sin duda, la
destitución de Boris tiene su importancia –o la tendría, puesto que no es claro
el alcance de la resolución del Consejo Técnico ya que, según parece, hará falta
ratificarla en la Comisión de Honor y Justicia del Consejo Universitario. Es -o
sería- importante, en primera y modesta instancia, porque Berenzon por fin dejará
de tener a su cargo la formación de profesionales de la Historia, lo cual
redunda en un beneficio pequeño pero real para los alumnos del Colegio y para
la disciplina que cultivan. Pero su significado hay que buscarlo un poco más
allá, en la esperanza de que este hecho contribuya a desencadenar un proceso de
cambio al interior de la Universidad y en otros espacios similares que haga que
los “casos Boris” sean los anormales y la destitución de los eventuales estafadores,
sin importar de quiénes se trate o la posición que ocupen, algo que todos podamos dar por sentado.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Seamos, pues,
consientes de que el caso Boris va más allá de Boris Berenzon: aún queda mucho que
discutir, reflexionar, escribir, denunciar y trabajar sobre los graves
problemas de los que él no es causa sino emblemático ejemplo. Problemas que pueden
atisbarse si uno observa con cuidado esta historia y la relaciona con otras, si
intenta entender el contexto que la hizo factible y las racionalidades de los
múltiples actores involucrados, si se hace preguntas pertinentes y busca formas
rigurosas de resolverlas, si se toma más o menos en serio esto de ser historiador,
universitario, ciudadano. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
En suma,
regocijémonos en la vieja consigna universitaria “una vergüenza menos, una
libertad más”, sin olvidar que <a href="http://www.reformadel18.unc.edu.ar/manifiesto.htm">el manifiesto al que
pertenece</a> la frase prosigue con un apodíctico “Los dolores que nos quedan
son las libertades que nos faltan”.</div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-23067118240947794162013-08-11T19:32:00.000-07:002013-08-21T06:37:32.693-07:00Campaña de firmas "Una respuesta adecuada contra la deshonestidad intelectual", promovida por Pablo Piccato<div style="text-align: justify;">
Pablo Piccato, historiador y ex-alumno de la Facultad de Filosofía y Letras, lanzó una colecta de firmas vía el sitio <a href="http://change.org/"><i>change.org</i></a>, convocando a quienes se sienten indignados por el caso de Boris Berenzon y las acciones y omisiones de las autoridades de la Facultad a suscribir una carta breve, clara y contundente dirigida a ellas. Cualquier puede adherirse siguiendo este enlace. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://www.change.org/petitions/consejo-t%C3%A9cnico-facultad-de-filosof%C3%ADa-y-letras-unam-una-respuesta-adecuada-contra-la-deshonestidad-intelectual">https://www.change.org/petitions/consejo-t%C3%A9cnico-facultad-de-filosof%C3%ADa-y-letras-unam-una-respuesta-adecuada-contra-la-deshonestidad-intelectual</a></div>
<br />
Reproduzco aquí el texto que nos invita a firmar:<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
México, DF, 15 de julio de 2013
<br />
<br />
Dra. Gloria Villegas, Directora
<br />
Miembros del Consejo Técnico
<br />
Facultad de Filosofía y Letras
<br />
Universidad Nacional Autónoma de México
<br />
<br />
Nos dirigimos a ustedes porque somos ex alumnos de historia y otras
carreras de la Facultad de Filosofía y Letras y compartimos una
preocupación por su futuro. Las acusaciones de ausentismo y plagio
contra Boris Berenzon han sido públicamente documentadas y hasta ahora
carecen de un desmentido convincente. Más problemático aún es el hecho
de que estas acusaciones y la evidencia que las respalda presentada ante
ustedes no han dado lugar a ninguna respuesta conmensurada con su
gravedad. El comunicado del Consejo Técnico fechado el 5 de agosto
informa sobre el procedimiento iniciado contra el Sr. Berenzon y
enfatiza la necesidad de dar garantías a los involucrados y seguir los
procedimientos establecidos por la legislación universitaria. Esperamos
de ustedes que la investigación y el proceso subsiguiente ante las
autoridades universitarias sea llevado adelante con toda energía y con
amplia transparencia. El paso del tiempo y las dilaciones sólo puede
llevar a la errónea conclusión de que las conductas de las que el Sr.
Berenzon ha sido acusadas no son dañinas para la comunidad académica de
la Facultad.
<br />
<br />
Tan importante como este esfuerzo es hacer una denuncia pública de
la deshonestidad intelectual y laboral que definen este caso. Los que
firmamos creemos que el rigor en la investigación y la escritura, el
esfuerzo constante en la enseñanza, y la transparencia en el manejo de
las fuentes son valores centrales de nuestra profesión. Exigimos de
ustedes un pronunciamiento sin ambigüedades en el mismo sentido.
Responder de otra forma, o evadir el tema, como hasta ahora lo han
hecho, sólo reforzaría la impresión de que la Facultad de Filosofía y
Letras es un lugar donde se toleran conductas opuestas a esos valores.
<br />
<br />
Hay dos cosas en juego. La primera es la reputación de la Facultad.
Sus egresados pensamos que debe seguir siendo un espacio que nutra la
creatividad, la investigación de acuerdo a los criterios más rigurosos, y
la enseñanza como un proceso de respeto y diálogo. Sólo así podrá
contar con el apoyo social que merece su trayectoria. La segunda, y la
más importante, es la formación ética e intelectual de los actuales
alumnos de la Facultad. El equívoco y la tolerancia hacia conductas
fraudulentas en el aula y en la investigación transmiten un mensaje
nefasto que socava el trabajo cotidiano del resto del profesorado y el
futuro de sus estudiantes. Es momento de que ustedes expresen clara y
públicamente su rechazo a esas conductas y demuestren que están
comprometidos a cumplir su obligación de sancionarlas.
<br />
<br />
Cordialmente, [tu nombre].</blockquote>
<br />
COMPLEMENTO: La carta fue entregada al Consejo Técnico y leída en su sesión extraordinaria del 13 de agosto de 2013.<br />
<ul>
<li><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxwZXRpY2lvbmZmbHVuYW18Z3g6MjEyMTlhNDk3MzhlYWVkZA">Haz clic aquí para consultar el listado de firmas</a> </li>
<li><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxwZXRpY2lvbmZmbHVuYW18Z3g6MmM2YTMzYjViZWFjNDI1MQ">Haz clic aquí para consultar el conjunto de comentarios de los firmantes. </a></li>
<li><a href="https://doc-0s-7g-docsviewer.googleusercontent.com/viewer/securedownload/dsn1aovipa7l846lsfcf94nedj8q2p4u/0d0g2ch6e7joh86qvcthh6vdf7phupkd/1377090900000/c2l0ZXM=/AGZ5hq8BgbJY1gwaOYx83cPOdNw6/WkdWbVlYVnNkR1J2YldGcGJueHdaWFJwWTJsdmJtWm1iSFZ1WVcxOFozZzZOemd6WWpBNE5EZzJNakJrTTJSbA==?docid=48b8154e648f3de439a8d6aacf06e8e2|38107b228cda5886ac8f9c1cc9a7496c&chan=EAAAAGogAlnSnFmlT7Q4zdsGtfgiRBAXReo/1/aClWvsTHtX&sec=AHSqidb3OVabFLUXacHKxT2Zc9n41biBba7qfRA0OaeWwB6hWDIUUt1pSyvd1LamKl-FxeKTgtOH&a=gp&filename=OF.+C.T.+A+PABLO+PICCATO+scanneado.pdf&nonce=obplahqqh5kjg&user=AGZ5hq8BgbJY1gwaOYx83cPOdNw6&hash=opetj6v8do1h0tjnbtppsmk01c57jatd">Haz clic aquí para consultar la respuesta que el Consejo Técnico dio a Pablo Piccato el 16 de agosto de 2013. </a></li>
</ul>
</div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-57668751407284528792013-07-22T17:33:00.001-07:002013-07-24T01:42:08.911-07:00El juego de Boris<!--[if !mso]>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Hay un aspecto indiscutiblemente lúdico
en la fraudulenta trayectoria académica de Boris. La dimensión y obviedad de
sus plagios -presentes en abundantes textos publicados y hasta conferencias
magistrales- la recurrencia de su ausentismo docente -<i>vox populi </i>en la
Facultad de Filosofía y Letras desde hace quince años- y la proliferación de
sus mentiras -que lo llevan a confrontar públicamente a quienes lo denuncian en <i>Twitter </i>con un inverosímil “se
esta [sic] solucionando el equivoco [sic]”* -son casi una provocación, una invitación
a descubrirlo, una larga secuencia de pistas que ha soltado por el camino, a la
espera de que alguien encontrara el rastro y se decidiera a seguirlo. Tal vez para
Boris fue placentero realizar todos estos engaños, progresivamente elaborados
pero siempre a la vista de todo el mundo. Tal vez gozaba del riesgo antes de
efectuar cada estafa y de la continua reafirmación de su astucia ante la infaltable
impunidad. Tal vez sentía culpa y de cierto modo deseaba ser descubierto, que
algún tipo de castigo cayera sobre él. Tal vez sólo fue inadvertidamente torpe.
En cualquier caso, muchos de los escritos firmados por Boris se nos presentan,
con su descarado recurso al plagio, como un juego. Un juego en que la premisa
es que Boris ha ocultado algo y los lectores tenemos que descubrirlo. Un juego que
no sabemos que jugamos y que perdemos cada vez que somos engañados por él. Un
juego en que fueron derrotados comités editoriales, colegas, dictaminadores del
SNI y de la FFyL, correctores de estilo, periodistas, reseñistas, académicos y
estudiantes que citan su trabajo. Lo invito entonces, estimado lector, a familiarizarse
con algunos rudimentos del <b>juego de Boris</b>, que el señor Berenzon y otros tantos
nos obligan a jugar sin tener la consideración de advertírnoslo. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El artículo “Cautivos en las
apariencias: La historia, sus fines y sus muertes” fue publicado en la revista <i>Estudios</i>,
del ITAM, en su número 90 (2009). Está firmado por Boris Berenzon y puede
accederse a él por internet siguiendo este vínculo institucional <a href="http://biblioteca.itam.mx/estudios/90-99/90/borisberenzoncautivosenlasapariencias.pdf">biblioteca.itam.mx/estudios/90-99/90/borisberenzoncautivosenlasapariencias.pdf</a>.
En este texto, el señor Boris plagia extensamente a varios autores. Revisemos
por ejemplo el último párrafo de la página 155 y su continuación en la 156: </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYy_FiX7T-r-Bop2eO4Fow9PA4-_5jcaYDoO3f4pTSboUlMOoI8hyphenhyphentSPwd88j898mHw4m5X52o5iXNZ_tBjATuycIj4WYhf7ADg11K5IoZIU3x_35_luIPs69tSFA5aGXhMzRE1fCCUik/s1600/Cautivos+en+las+apariencias+-+p155.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYy_FiX7T-r-Bop2eO4Fow9PA4-_5jcaYDoO3f4pTSboUlMOoI8hyphenhyphentSPwd88j898mHw4m5X52o5iXNZ_tBjATuycIj4WYhf7ADg11K5IoZIU3x_35_luIPs69tSFA5aGXhMzRE1fCCUik/s1600/Cautivos+en+las+apariencias+-+p155.jpg" height="152" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ6Ngk7nGoLz_vnidMgntZkbEvWxsG2kBS-eaxb6KGl1WHUNZ3a7nU-p8x0Eyn-Hy6pL0OyV8tyji61WIudg-vTMz3AM6U3cSg-5VIOebXkwBpmyqrKPJVupttsV9ywQu-H3m8tqSBYxk/s1600/Cautivos+en+las+apariencias+-+p156.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ6Ngk7nGoLz_vnidMgntZkbEvWxsG2kBS-eaxb6KGl1WHUNZ3a7nU-p8x0Eyn-Hy6pL0OyV8tyji61WIudg-vTMz3AM6U3cSg-5VIOebXkwBpmyqrKPJVupttsV9ywQu-H3m8tqSBYxk/s1600/Cautivos+en+las+apariencias+-+p156.jpg" height="400" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Lo primero que debe llamarnos la
atención de este párrafo es que Octavio Paz es citado, pero no se menciona la
referencia: al lector no se le informa ni la obra ni la página de la que se copió la frase en cuestión.
Señalemos también que el artículo de Boris no incluye apartado de bibliografía,
pero sí 14 notas a pie de página con referencias a otros escritos: significativamente no se siguió idéntico procedimiento con la cita a Paz. Pues bien, la obra citada
es nada menos que <a href="http://es.scribd.com/doc/2682291/Octavio-Paz-El-laberinto-de-la-soledad"><i>El laberinto de la soledad</i></a>, pero el fragmento marcado
con comillas es apenas un pedacito de lo que el señor Berenzon tomó. Aquí el
fragmento del original, que pertenece al capítulo "Todos Santos, Día de
Muertos": </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<blockquote class="tr_bq">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><i>Muerte sin fin</i>, el poema
de José Gorostiza, es quizá el más alto testimonio que poseemos los
hispanoamericanos de una conciencia verdaderamente moderna, inclinada sobre sí
misma, presa de sí, de su propia claridad cegadora. El poeta, al mismo tiempo
lúcido y exasperado, desea arrancar su máscara a la existencia, para
contemplarla en su desnudez. El diálogo entre el mundo y el hombre, viejo como
la poesía y el amor, se transforma en el del agua y el vaso que la ciñe, el del
pensamiento y la forma en que se vierte y a la que acaba por corroer. Preso en
las apariencias —árboles y pensamientos, piedras y emociones, días y noches,
crepúsculos, no son sino metáforas, cintas de colores— el poeta advierte que el
soplo que hincha la substancia, la modela y la erige forma, es el mismo que la
carcome y arruga y destrona. En este drama sin personajes, pues todos son nada
más reflejos, disfraces de un suicida que dialoga consigo mismo en un lenguaje
de espejos y ecos, tampoco la inteligencia es otra cosa que reflejo, forma, y
la más pura, de la muerte, una muerte enamorada de sí misma.</span></div>
</blockquote>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Resulta obvio que la única
modificación relevante que Boris introdujo al texto fue agregar “Como señala
Octavio Paz” y las comillas. Así, Boris cita a Paz y roba a Paz al mismo
tiempo, le concede generosamente al autor plagiado –tal vez en señal de respeto- la autoría
de una de sus frases, atribuyéndose el resto. ¿Cómo no reconocer un juego de
ocultamiento en este proceder?, ¿por qué no citar correctamente?, ¿por qué no
plagiar enteramente? Es una pista para nosotros. Quiere darnos la oportunidad
de descubrirlo y se regocija cada vez que no lo hacemos. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Haciendo uso de internet, descubrir
un plagio e identificar la fuente no es difícil. Basta con copiar algunas
palabras en un motor de búsqueda, como google, y pedirle que busque. Veamos un
ejemplo práctico usando la frase “La subjetividad trascendental chocó con los
presupuestos de las nuevas ciencias del espíritu”, extraída del último párrafo
de la página 159 del artículo que venimos comentando. Al indicarle que busque,
google arroja lo siguiente: </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif8UmwAaFWtJv9G1lHCLSrh3AinYdQ23k2nsVaFy9NUVcEnRUM5xtXMpAr8qs0D96NapJdmS8Vz3ihA97C1pfePFaBepW7Wlo2c2NN25LLopTSyWm1bDVnTW5G7a5l4JF64LnqcVG8kCo/s1600/b%25C3%25BAsqueda+en+google2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif8UmwAaFWtJv9G1lHCLSrh3AinYdQ23k2nsVaFy9NUVcEnRUM5xtXMpAr8qs0D96NapJdmS8Vz3ihA97C1pfePFaBepW7Wlo2c2NN25LLopTSyWm1bDVnTW5G7a5l4JF64LnqcVG8kCo/s1600/b%25C3%25BAsqueda+en+google2.jpg" height="125" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Hay una correspondencia exacta
con un texto de 1998 al que podemos acceder libremente: se trata de <a href="http://www.ugr.es/~pwlac/G14_09Jesus_Nebreda_Requejo.html">“El pensar y la historia”</a>, de Jesús J. Nebreda, publicado en la <i>Gazeta de Antropología </i>de
la Universidad de Granada. Revisemos en detalle el párrafo en cuestión: </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpFI_FqB_yK480IV_TV3T5D8DDVRy-0IgCEoNNViPNeDdfb1XikS6KJk5kvFC_nc39aPCoOBmW5N0mmtt6apDXG4bqHYjvXPBmxcMtM4vBe1Py1skTNyV1eLdnoWd5xOsMIDlFQlE70lE/s1600/nebreda+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpFI_FqB_yK480IV_TV3T5D8DDVRy-0IgCEoNNViPNeDdfb1XikS6KJk5kvFC_nc39aPCoOBmW5N0mmtt6apDXG4bqHYjvXPBmxcMtM4vBe1Py1skTNyV1eLdnoWd5xOsMIDlFQlE70lE/s1600/nebreda+1.jpg" height="225" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Y volvamos al texto de Boris: </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAPaxfQfnwgoIzgdUOt9iUX9KeozgXKlCveFF5_hxq9LKJUFIdbQAEjkfAlTprTBu9P07XVBEYW7W3tFkuDHNPNd0qm0zuOEA1_d8jBt3LScJbzuE1nlGBa4bizKuSHJp5PuZFj7A56ro/s1600/Cautivos+en+las+apariencias+-+p159-+nebreda1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAPaxfQfnwgoIzgdUOt9iUX9KeozgXKlCveFF5_hxq9LKJUFIdbQAEjkfAlTprTBu9P07XVBEYW7W3tFkuDHNPNd0qm0zuOEA1_d8jBt3LScJbzuE1nlGBa4bizKuSHJp5PuZFj7A56ro/s1600/Cautivos+en+las+apariencias+-+p159-+nebreda1.jpg" height="320" width="196" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO2IvpAZhrWB1nJz_AzvhNvHqfvabQwhQIoUol5OtijcwWTYMaoo8zRm0-gd6MR2hqCII21gEVjTOGY3gPy-Hd8lRqDdbSlMtnPuY-JHIFhNVpgd17e56ZIXmxLurQ7C3EXAzyWthaBlQ/s1600/Cautivos+en+las+apariencias+-+p160-+nebreda2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO2IvpAZhrWB1nJz_AzvhNvHqfvabQwhQIoUol5OtijcwWTYMaoo8zRm0-gd6MR2hqCII21gEVjTOGY3gPy-Hd8lRqDdbSlMtnPuY-JHIFhNVpgd17e56ZIXmxLurQ7C3EXAzyWthaBlQ/s1600/Cautivos+en+las+apariencias+-+p160-+nebreda2.jpg" height="175" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Vemos que Boris plagió buena
parte del párrafo de Nebreda, si bien en forma resumida y con mínimas
adaptaciones, por ejemplo cambiar “la segunda característica relevante” por “una
característica relevante”, para que haga sentido en su texto ya que nunca
mencionó cuál era la primera; “hegelianos de izquierda” por “los otros
hegelianos”, tal vez expresando un sutil desacuerdo con la caracterización
política de los filósofos en cuestión; e incluso añadiendo el llamado a pie de
página 13, en que cita, no sin una errata, su libro <i><a href="c:\Users\Aetherfrith\Documents\Bolsa\BBG\Textos%20de%20Boris%20y%20fuentes%20de%20plagio\www.scribd.com\doc\138602976\Plagio-Boris-Berenzon-Historia-Es-Inconsciente">Historia es inconsciente</a>, </i>versión editada de
su tesis de maestría, también <a href="http://es.scribd.com/doc/138598091/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Historia-es-inconsciente-1999-docx">a reventar de extensos plagios</a>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWtm3Zkm6hrEltzo9VXgN6mpc0Yt3IlrCg2NHJ9VDccjgMRtG_Lddl6cX0yhY11nFXOLbhNh56ByZvx_CH62etYj2DOs5Ls3jDPCqmEmwCaxKDuqohFg0YXHelXfqSVc17EgDfbO116lY/s1600/Cautivos+en+las+apariencias+-+nota+13+-+nebreda+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWtm3Zkm6hrEltzo9VXgN6mpc0Yt3IlrCg2NHJ9VDccjgMRtG_Lddl6cX0yhY11nFXOLbhNh56ByZvx_CH62etYj2DOs5Ls3jDPCqmEmwCaxKDuqohFg0YXHelXfqSVc17EgDfbO116lY/s1600/Cautivos+en+las+apariencias+-+nota+13+-+nebreda+3.jpg" height="99" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Esto es lo que ha sido
textualmente tomado del párrafo de Nebreda, a estas alturas sobra decir que sin
cita:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgq1eA-_LWqB1nigtTL4C462ZxKttJGPIk7CSiMoPxE-AGVEz_XoZBi0r8zxnoOc5_JqlVcmPjw_2ELd1YVHS88BvMSo1tv6febu77tCTP13U8OsbP0AlsR19bfp1LFWF9BGDg6pnnjFWE/s1600/subrayado+nebreda.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgq1eA-_LWqB1nigtTL4C462ZxKttJGPIk7CSiMoPxE-AGVEz_XoZBi0r8zxnoOc5_JqlVcmPjw_2ELd1YVHS88BvMSo1tv6febu77tCTP13U8OsbP0AlsR19bfp1LFWF9BGDg6pnnjFWE/s1600/subrayado+nebreda.jpg" height="297" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Ha quedado así explicada la elemental
mecánica que nos permite tener alguna posibilidad en el juego de Boris, y no
ser burlados como lo fueron los integrantes del comité editorial de la revista <i>Estudios.</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
.<span style="mso-fareast-language: ES-MX; mso-no-proof: yes;"> </span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5JC2vTnP0zIDT4EMQTlxt8GaS45WdaYikJaqBxGgj2JoCuKwyBW7QK2SrZDEik3hYfKYHebjk7j1KQnQJL8yBEVSxzq1zzSRHtGVrIY2AlXN11qzQ5Bx530vloLB_sOUb1ZQbChO58D8/s1600/comit%25C3%25A9+editorial.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5JC2vTnP0zIDT4EMQTlxt8GaS45WdaYikJaqBxGgj2JoCuKwyBW7QK2SrZDEik3hYfKYHebjk7j1KQnQJL8yBEVSxzq1zzSRHtGVrIY2AlXN11qzQ5Bx530vloLB_sOUb1ZQbChO58D8/s1600/comit%25C3%25A9+editorial.jpg" height="188" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Tomado del ejemplar digital entero de <i>Estudios</i>, disponible aquí: <a href="http://biblioteca.itam.mx/estudios/90-99/90/90.pdf">biblioteca.itam.mx/estudios/90-99/90/90.pdf</a></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Habiendo terminado esta modesta
exposición, invito al lector deseoso de probar los conocimientos adquiridos a practicar
con el resto del artículo del señor Berenzon, que, además de presentar
numerosos plagios más al texto de Jesús Nebreda, integra fragmentos de al menos
otros tres autores que queda a ustedes de descubrir. Aprendamos a jugar el
juego de Boris, porque si no seguiremos perdiendo, y con nosotros la
universidad pública, el oficio de historiador y la dignidad del trabajo
académico.</div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoNormal" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
PD: No se pierdan los recientes artículos de académicos que se suman a la denuncia y reflexionan sobre el caso Boris: el <a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/07/16/fausto-alzati-similares-y-conexos/">post "Fausto Alzati, similares y conexos", de Luis Fernando Granados, y </a><a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/07/22/una-luz-para-el-bien-y-el-mal-os-dieron/">"Una luz para el bien y el mal os dieron", de Josefina Mac Gregor.</a></div>
<div class="MsoNormal" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;">* Recientemente Boris borró sus
últimas publicaciones de <a href="https://twitter.com/bberenzon">su cuenta de <i>Twitter</i></a> –entre ellas la que cito,
que data del 18 de abril y estaba dirigido a Guillermo Sheridan. Previendo esta
situación, las respaldé íntegramente. <a href="http://es.scribd.com/doc/155426735/Tweets-Borrados-Por-Boris-Berenzon-de-Su-Muro-de-Twitter">Aquí puede accederse a los siete tweets borrados</a>, dirigidos a Samuel Schmidt, uno de los autores plagiados (<a href="https://twitter.com/shmil50">@<b>shmil50</b></a>), y a universitarios que
lo denunciaron vía <i>Twitter</i> desde abril. Aquí pueden ver cómo le fue a Berenzon con Schmidt: <a href="https://twitter.com/shmil50/status/357596793925681153">https://twitter.com/shmil50/status/357596793925681153...</a></span></div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-76636942539286677742013-06-30T20:27:00.002-07:002013-07-04T00:58:48.872-07:00Preguntas pertinentes (3) - ¿Por qué el silencio?<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Recordemos que el primero de abril de este año Juan Manuel
Aurrecoechea <a href="http://es.scribd.com/doc/135160317/Denuncia-de-Plagio-Realizado-Por-El-Dr-Boris-Berenzon-Gorn-2013">dirigió
una carta</a> a múltiples autoridades académicas (incluidos dictaminadores del
SNI) denunciando que <a href="http://www.scribd.com/doc/137467252/Cuadro-comparativo-de-18-fragmentos-de-los-libros-Puros-cuentos-y-Retratos-de-la-revuelta-docx">Berenzon
había plagiado extensamente al menos 18 párrafos de <i>Puros Cuentos</i></a>, que escribió en coautoría con Armando Bartra, en
su libro <a href="http://www.scribd.com/doc/138748358/Plagio-de-Berenzon-Retratos-de-la-revuelta"><i>Re/tratos de la re/vuelta</i></a>. La carta,
que incluía incontestable evidencia adjunta, fue brevemente discutida en el
Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras. En ese mismo mes se hizo público que <i>Re/tratos de la Re/vuelta </i>emana íntegramente de la <a href="http://es.scribd.com/doc/141192926/Tesis-Doctoral-Boris-Berenzon-El-Discurso-Del-Humor-en-Los-Gobiernos-Revolucionarios">tesis
de doctorado de Boris</a>, en la que plagia al menos a diez autores más, y
también que producto de idéntica técnica de collage son su <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEl9tuVHvn9OfIY4Joq7kSGeoghz3yJvMbkhYf1JI6OP2tc8rboIjPK6EFEY-r0KD1zeUXobEoEwwTGdZF6hm2soAWmL92rYau4fDh1HEzYXDQUCyjiDf6CB2wlfsFsssz3r48MVwXCA4/s1600/entrada+de+tesiunam.jpg">tesis
de maestría</a>, artículos académicos, y hasta una conferencia magistral <a href="https://www.youtube.com/watch?v=opaFy98__O8">grabada en video</a> por los
organizadores del Congreso Mexicano de Ateísmo, en la que se lo ve leyendo,
íntegro, un <a href="http://ateosis.blogspot.com.es/2009/06/religion-ateismo-poder.html.">texto
de Francisco Miñarro</a>. Pasados casi tres meses de enviada la primera
denuncia, que contenía en sí suficiente evidencia como para descalificar a
cualquier académico, y sumado a ella todo lo que ahora conocemos, seguimos
esperando alguna reacción de las autoridades universitarias o del Sistema
Nacional de Investigadores. Algo, un pronunciamiento de la dirección de la
Facultad que diga “estamos investigando”, un comunicado del Consejo Técnico que
sentencie “el plagio es muy malo”, una nota del CONACYT que apunte “nos
inquieta que esto pase”. Cualquier cosa, pues. Alguna señal que nos haga tener
la vaga sensación de que a las autoridades académicas de la máxima casa de
estudios y del padrón de investigadores de excelencia del país les importa que
uno de sus integrantes haya fundado una exitosa trayectoria académica en el más
descarado y sistemático fraude; algún mensaje que nos dé la impresión de que
los responsables de las instituciones que sufragan con dinero público sueldos,
becas, estímulos, seguros, viajes, publicaciones, cubículos y micrófonos de
este estafador desde hace quince años han tomado cartas en el asunto; algún
indicador de que nuestra justa indignación está mínimamente representada en las
esferas de la administración académica. Ya son tres meses, y más de uno de los
adherentes a la denuncia se han sumado a esta elemental exigencia. La pregunta es: <b>¿por qué el
silencio?<o:p></o:p></b></div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-7664428367666616882013-06-29T00:23:00.000-07:002013-06-29T00:54:03.065-07:00Preguntas pertinentes (2) - ¿Por qué tuvimos que llegar a esto?<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Ante la aparente evidencia de que la maquinaria
institucional se desempolva y se mueve, no faltan quienes se apresuran a afirmar
que es cuestión de tener paciencia, que ha de procederse con cautela y en estricto apego a los tiempos y cauces previstos en la Legislación
Universitaria. Todo eso suena muy bien, yo misma no hubiera podido estar más de acuerdo hace unos años. Pero habida cuenta del historial del “caso Boris”,
no podemos sino albergar dudas, porque resulta que no es la primera vez que el
asunto es tratado en los órganos de administración y gobierno universitarios, y
también resulta que los antecedentes dan cuenta de la total ineficacia de los
canales institucionales y de un preocupante nivel de discrecionalidad en la
aplicación de la Legislación. Repasemos una parte del historial, la que es posible
documentar más fácilmente: </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
A) Corría el año de 2004 cuando Marialba Pastor, colega de
Berenzon, lo denunció formalmente frente al Consejo Técnico de la Facultad de
Filosofía y Letras por plagiar el programa de su materia.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/439/8/Acta%202%20de%20abril%202004.pdf">Acta
de la sesión del Consejo</a> en que se lo discutió anota, en su punto 12.1, “El
Consejo Técnico consideró que no está facultado para dirimir este tipo de
controversias”. En otras palabras: no pasó nada.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
B) En 2005 Mario Elkin Ramírez,
académico colombiano plagiado por Boris en su tesis de maestría y en la versión
editada de la misma -<a href="http://www.scribd.com/doc/138602976/Plagio-Boris-Berenzon-Historia-Es-Inconsciente"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Historia es inconsciente</i></a><i style="mso-bidi-font-style: normal;">-</i> denunció, con la intermediación de la
Universidad de Antioquía, el plagio de su trabajo. A continuación una
comunicación electrónica con él, citada al pie de la letra e <i>in extenso</i>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<br />
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;">En el mes de Diciembre de 1997, publiqué en la revista
virtual Aqueronta # 6, un artículo llamado "Psicoanálisis e historia de
las mentalidades", era de las primeras revistas electrónicas de
psicoanálisis. Le adjunto las primeras páginas que se dejan bajar de internet.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;">Ese artículo lo publiqué luego en papel, en 1999, en el
Anuario Colombiano de Historia Social y de la cultura, # 26, bajo el título
"Psicoanálisis e historia de las mentalidades, Una posible
aproximación". Y después, junto con otros artículos en el libro:
"Clio y Psyque. Ensayos sobre psicoanálisis e historia", en
Medellín, 2005, La Carreta Editores. con el ISBN 958-97449-7-4</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;">Cual no sería mi sorpresa cuando durante un curso
sobre psicoanálisis e historia que estaba dictando en la Universidad de
Antioquia donde trabajo desde hace 15 años, un estudiante me dijo que
había encontrado un texto del señor Boris Berenzon que decía
literalmente lo que yo estaba planteando en clase. Y en efecto, me trajo el
número 126 de enero-junio de 2000. Es decir, casi 3 años después de que yo
había publicado aquel artículo en Aqueronta, el artículo de Boris Berenzon
Gorn, Historiador profesor de tiempo completo definitivo del Colegio de
Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM y miembro del sistema
nacional de investigadores, el artículo: "La posible aproximación entre el
psicoanálisis y la historia de las mentalidades y la historia cultural",
donde verifiqué que se trataba de un segundo plagio al que solo le
había agregado algunos textos en la bibliografía. Digo el segundo plagio porque
resulta que ya lo había publicado en su libro "Historia es inconsciente,
(la historia cultural: Peter Gay y Robert Darnton)" publicado en México en
1999, en el colegio San Luis, Parque de Macul, 155, Colinas del parque San Luis
Potosí, 78299, con el ISBN 968-7727-31-4, Disimulando el plagio en el
capítulo 1 al insertarlo como apartados desde la página 47 Filología de la mentalidad
dentro de la historia cultural", hasta la página 76. (Un profesor de
Historia de la Universidad Nacional de Bogotá me envió una copia de dicho
libro) pero usted seguramente puede conseguirlo allí.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;">Intenté hacer un proceso en
el 2005 cuando me enteré de todo esto y por medio de la oficina de
jurídica de la Universidad de Antioquia, el Rector Alberto Uribe Correa le
escribió al rector de la UNAM Juan Ramón de la Fuente Ramírez, esa carta fue
respondida por el Secretario general de la UNAM Enrique del Val, con copia al
Rector de la UNAM y al Mtro. Jorge Islas López abogado general de la UNAM, el
10 de Junio de 2005 en el documento SGEN/158/05. Estaban
"integrando los elementos necesarios a efecto de proceder, en el marco de
la legislación de la Universidad Autónoma de México y de ser el caso, aplicar
contra el presunto infractor las medidas administrativas y disciplinarias
correspondientes, ante los hechos irregulares que se presumen con motivo de la
publicación del artículo "La posible aproximación entre el psicoanálisis y
la historia de las mentalidades y la historia cultural". Esto porque aun
no conocía el libro que él había publicado en 1999.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;">Esto venía acompañado de la comunicación del Licenciado
Gerardo M. Loyo Martinez, del 2 de Septiembre de 2005, OAG/CN/24/05
en la que me pedía "los documentos formales que acrediten, en
términos de la legislación que regula la propiedad intelectual en su
país".</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;">Lamentablemente en el 2005 aun no contábamos con
una legislación semejante y menos para contenidos publicados en Internet,
lo que me desanimó a seguir el proceso.</span></div>
</blockquote>
</div>
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<![endif]--><br />
<blockquote class="tr_bq">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
</div>
</blockquote>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Si sumamos esta acusación
a la de Marialba Pastor, tenemos Boris había sido denunciado formalmente por
plagio en dos ocasiones desde mucho antes de 2013. En la primera el Consejo
Técnico se declaró carente de atribuciones, en la segunda la parte denunciante
declina continuar “el debido proceso” y los receptores de la denuncia en Rectoría
dieron carpetazo al engorroso asunto. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
C) Fue en 2010 que un grupo de estudiantes formalizó frente
al Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras una denuncia contra el
ausentismo de Boris, pues se encontraban inscritos desde hacía meses en una
materia de la que era titular y sentían deseos de conocerlo. Hacía ya muchos
años que Boris se tomaba muy a la ligera su práctica docente, de lo cual dan
cuenta numerosos testimonios como el de Gabriel Torres Puga, que comienza su <a href="http://redaccion.nexos.com.mx/?p=5120#_ftn1">editorial en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Nexos</i></a> sobre el tema<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i>con un sentencioso “Como alumnos nos
molestaba su informalidad y su ausentismo”. Tampoco la de 2010 era la primera
queja, pero sí tuvo de novedoso que trascendió a la coordinación del Colegio,
de donde las anteriores no habían pasado. Sin embargo, de muy poco sirvió: ni
siquiera quedó registrada en las actas del Consejo. El órgano solicitó su carné
de asistencia, que misteriosamente estaba firmado en todas las fechas en que no
dio clases, y le aceptó una pequeña serie de recetas médicas privadas como
justificantes, sin siquiera percatarse de que las fechas de supuesta
convalecencia <i style="mso-bidi-font-style: normal;">también</i> estaban
firmadas en el carné. Y ahí quedó la cosa. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
D) A principios de 2011 nació <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.com/">yoquierountrabajocomoeldeboris</a>.
La negligencia del Consejo Técnico se hizo pública por medio de una <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2011/02/contribucion-al-cambio-paradigmatico-en.html">denuncia
que circuló ampliamente</a> y el órgano decidió retomar el asunto <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/1397/4/Acta-CT02_25_Febrero_2011.pdf">en
su sesión de febrero</a>, para lo cual comenzó un “debido proceso”
sancionatorio, notificando a Berenzon y solicitándole que presentara elementos
en su descargo. En la <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/1397/5/Acta-CT03_25_Marzo_2011.pdf">sesión
de marzo</a> se leyó una carta del profesor en que reconocía una parte de las
faltas y pedía disculpas, y después comenzó una larga discusión que enfrentó a
quienes consideraban, tratándose de faltas confesas y tipificadas, que era
pertinente una sanción oficial, y quienes se inclinaban por lo contrario,
empleando para esto último los argumentos más inverosímiles. Finalmente se optó
por hacer una interpretación ligera de la Legislación Universitaria,
considerando que únicamente estaba en discusión el ausentismo del semestre
anterior, y aplicar un extrañamiento, la sanción mínima. Veamos los artículos
del <a href="http://www.iia.unam.mx/acercaIIA/normatividad/EPA.pdf">Estatuto
del Personal Académico</a> involucrados, empezando por el 96: </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-size: 10.0pt;">L</span></b><span style="font-size: 10.0pt;">os profesores serán responsables, particularmente por el incumplimiento
de sus obligaciones en los términos siguientes:</span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="I">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10.0pt;">El profesor que falte sin causa justificada a más
de cinco clases consecutivas y ocho durante el mes, será sancionado en la
forma prevista por el artículo 98. Si en el siguiente año escolar persiste
en su impuntualidad, será separado de su cargo;</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10.0pt;">El profesor que al concluir el año escolar, no
haya dado como mínimo de clases el 85%, estará obligado a completarlas, si
no ha sido sustituido por un profesor interino. Si omite el cumplimiento
de este deber, clausurando su curso sin dar las clases que le falten, será
separado de su cargo.</span></li>
</ol>
</blockquote>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
Y en el
artículo 98 se especifica: </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 10.0pt;">L</span></b><span style="font-size: 10.0pt;">as sanciones que podrán imponerse, en los casos que no tengan
expresamente señaladas una pena, serán las siguientes:</span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="I">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt;">A los miembros del personal académico:</span></li>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt;">extrañamiento escrito;</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt;">suspensión, y</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt;">destitución.</span></li>
</ol>
</ol>
</blockquote>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
Se emitió pues
<a href="http://es.scribd.com/doc/66230031/Extranamiento-Boris-Berenzon-Gorn">un
extrañamiento</a>, sanción mínima y mayormente inconsecuente, en que se le
reprende por no abrir un número suficiente de cursos, por ausentarse de sus
clases, por delegarle la carga docente a una adjunta y por mentir con sus
recetas médicas privadas. Tal vez a un observador bienintencionado pueda
parecerle que, pese a todo, la maquinaria institucional hizo algo cercano a su
trabajo, tan sólo ligeramente espoleada por la denuncia pública a la que no
pudo darse el lujo de ignorar como había hecho con la estudiantil. Pero no es
así. Porque Boris Berenzon solicitó su año sabático y éste le fue concedido.
Volvamos a la Legislación Universitaria, que en el artículo 58 del <a href="http://www.iia.unam.mx/acercaIIA/normatividad/EPA.pdf">Estatuto del Personal
Académico</a> define ese derecho: </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">“Por cada
seis años de servicios <i style="mso-bidi-font-style: normal;">ininterrumpidos</i>,
los profesores e investigadores ordinarios de tiempo completo gozarán de un año
sabático, que consiste en separarse de sus labores durante un año, con goce de
sueldo y sin pérdida de su antigüedad, para dedicarse al estudio y a la
realización de actividades que les permitan superarse académicamente.”</span></div>
</blockquote>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Atención a la palabra “ininterrumpidos”. Ahora revisemos el <a href="http://es.scribd.com/doc/66230031/Extranamiento-Boris-Berenzon-Gorn">texto
del extrañamiento</a>: </div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic;">“Las faltas en las que usted incurrió, y reconoce haber cometido,
ameritan un extrañamiento, pues significan el incumplimiento de las
responsabilidades correspondientes a su nombramiento en esta Universidad”</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"></span></div>
</blockquote>
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Más bien laxa debió ser la interpretación que las
autoridades de la Facultad de Filosofía y Letras hicieron del concepto “<a href="http://lema.rae.es/drae/?val=ininterrumpido">ininterrumpido</a>” al dar
cauce a la solicitud de sabático de Boris. Si volvemos al texto de la
Legislación, que nos explica en qué consiste un año sabático, nos daremos
cuenta de que al Sr. Berenzon, profesor universitario con plaza de tiempo completo, le fue autorizado cobrar un año de su sueldo sin
dar clases, sólo que en la bella ciudad de Paris y sin las molestias asociadas
a su particular modo de ejercer la docencia. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Llegamos así a 2013 y a la actual situación, gravísima, de
dominio público, lesiva a más no poder para la UNAM y su Facultad de Filosofía y Letras, detonada por las denuncias de plagio que se suceden sin parar desde
hace tres meses. Siendo que las acciones de este personaje van causando
protestas desde tempranas fechas , y denuncias formales al menos desde
2004,<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>la pregunta es: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">¿por qué tuvimos que llegar a esto?</b><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.webvai.com/wp-content/uploads/2010/10/preguntas-designer.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://www.webvai.com/wp-content/uploads/2010/10/preguntas-designer.jpg" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">(imagen tomada de <a href="http://www.webvai.com/wp-content/uploads/2010/10/preguntas-designer.jpg">http://www.webvai.com/wp-content/uploads/2010/10/preguntas-designer.jpg</a>)</td></tr>
</tbody></table>
</div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-7014015145336229862013-06-27T20:20:00.001-07:002013-06-28T10:48:29.027-07:00Preguntas pertinentes (1) - ¿Por qué seguirá Boris dando clases?<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Hoy el Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras
volvió a incluir el “Caso Berenzon” en su orden del día. Siendo públicos y
evidentes los descarados plagios que realizó en sus <a href="http://es.scribd.com/doc/138598091/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Historia-es-inconsciente-1999-docx">tesis
de maestría</a> y <a href="http://www.scribd.com/doc/138619953/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Retratos-de-la-revuelta-2010-docx">doctorado</a>,
en <a href="http://es.scribd.com/doc/143218025/Cuadros-Demostrativos-Del-Plagio-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-Del-Positivismo-a-La-Historia-Cultural-2000">artículos
académicos</a> y en una <a href="http://www.ateomx.org.mx/articulos/comunicados-de-prensa/26-prensa/68-aclaracion-importante-sobre-la-conferencia-del-del-dr-boris-berenzon-gorn-.html">conferencia
magistral</a>, habiendo presentado protestas formales <a href="http://www.scribd.com/doc/146331279/Carta-de-Minarro-al-CT-7-jun-2013">Francisco
Miñarro</a> y <a href="http://es.scribd.com/doc/135160317/Denuncia-de-Plagio-Realizado-Por-El-Dr-Boris-Berenzon-Gorn-2013">Juan
Manuel Aurrecoechea</a>, dos de entre los <a href="http://es.scribd.com/doc/140825762/Cuadro-General-de-Documentacion-sobre-los-Plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn">más
de veinte autores afectados</a>, sumado su voz a la denuncia <a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/05/16/el-caso-berenzon/">Pedro
Salmerón</a>, <a href="http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2013/06/65009.php">Guillermo
Sheridan</a>, <a href="http://redaccion.nexos.com.mx/?p=5093">Roberto Breña</a>,
<a href="http://redaccion.nexos.com.mx/?p=5120#_ftn1">Gabriel Torres Puga</a> y
<a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/06/26/opinion/022a1pol">Carlos
Martínez García</a>, existiendo un <a href="http://es.scribd.com/doc/66230031/Extranamiento-Boris-Berenzon-Gorn">antecedente
sancionatorio</a> por ausentismo, incumplimiento de carga docente y mendacidad
de 2011, y habiendo llegado el tema a las <a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/927579.html">páginas de la prensa
nacional</a>, pareciera que todo está claro. Está claro que Boris adquirió
fraudulentamente sus títulos de maestría y doctorado en historia porque sus
tesis son producto de extensos plagios, evidentes en documentación pública que
permite a cualquiera efectuar sus propios cotejos. Está claro que Boris escaló
en la jerarquía académica de la Facultad de Filosofía y Letras y del Sistema
Nacional de Investigadores por medio de trampas y mentiras, presentando trabajo
ajeno como propio y ausentándose cínicamente de sus cátedras durante años. Está
claro que el tipo de prácticas fraudulentas que Boris realiza merman la
reputación de la Universidad Nacional e indignan a quienes estudiamos y
laboramos en ella, actúan en detrimento de la formación de profesionistas en
nuestro país, cuestionan duramente el mito de la meritocracia académica y la
justificación social de la práctica intelectual, son injusta y generosamente
remuneradas con dinero público, vulneran el sistema de autoría, honestidad y
atribución intelectual tan caro al campo de la producción de conocimiento, y minan
el prestigio de los oficios de historiadores y maestros. Todo esto está
claro. Lo que no parece tener explicación es por qué, en medio de una claridad tan deslumbrante, el Sr. Berenzon tiene asignadas varias materias
para el próximo semestre. <a href="http://servicios.galileo.filos.unam.mx/uploads/historia.pdf">Historiografía
General</a>, su feudo, asignatura obligatoria que le garantiza alumnos aún en
el improbable caso de que nadie quisiera inscribirse con él, y, sorpresa de
última hora para la semana de cambios, un curso de teoría: “<a href="http://servicios.galileo.filos.unam.mx/uploads/NUEVAS_ASIGNATURAS_SEMANA_DE_CAMBIOS.doc">Historia
y psicoanálisis</a>”, que los historiadores en formación tendrán posibilidad de
tomar todos los jueves. La pregunta es: <b>¿por
qué seguirá Boris dando clases?</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.webvai.com/wp-content/uploads/2010/10/preguntas-designer.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://www.webvai.com/wp-content/uploads/2010/10/preguntas-designer.jpg" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">(imagen tomada de <a href="http://www.webvai.com/wp-content/uploads/2010/10/preguntas-designer.jpg">http://www.webvai.com/wp-content/uploads/2010/10/preguntas-designer.jpg</a>)</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-37326413619088451352013-06-07T09:14:00.002-07:002015-09-20T07:56:45.838-07:00Índice general de notas de prensa, documentación y evidencia de las múltiples estafas académicas de Boris Berenzon Gorn<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
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<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="font-size: large;"><u>Notas de prensa y adherencias a la denuncia</u></span></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<u><b>Prensa </b></u><br />
<br />
<a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/2013/impreso/lo-de-2013--polemicas-sacuden-al-mundo-de-la-cultura-en-el-pais--73256.html">Nota "Lo + de 2013. Polémicas sacuden al mundo de la cultura en el país", en <i>El Universal</i>, 30-dic-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/2013/minimo-uso-de-software-contra-plagio-en-mexico-943691.html">Nota "Mínimo uso de software contra plagio en México", de Alida Piñón, en <i>El Universal</i>, 20-ago-2013. </a><br />
<ul>
<li><span style="font-size: x-small;">Nota asociada: <a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/2013/tres-casos-recientes-en-america-latina-943692.html">"Tres casos recientes en América Latina", de Alida Piñón, en <i>El Universal</i>, 20-ago-2013. </a></span></li>
</ul>
<a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/16/sociedad/034n1soc">Nota "Destituyen por plagio al profesor Boris Berenzon de la Facultad de Filosofía", de Emir Olivares, en <i>La Jornada</i>, 16-ago-2013</a>.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/2013/impreso/boris-berenzon-sera-destituido-72423.html"><br /></a>
<a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/2013/impreso/boris-berenzon-sera-destituido-72423.html">Nota "Boris Berenzon será destituido", de Alida Piñón, en <i>El Universal</i>, 16-ago-2013</a>.<br />
<br />
<a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/08/14/decision-historica-en-filosofia-y-letras/">Post "Decisión histórica en Filosofía y Letras", de Aurora Vázquez Flores, en <i>El Presente de pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C.</i>, 14-ago-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/2013/impreso/consejo-tecnico-espera-que-berenzon-responda-acusaciones-72367.html">Nota "Consejo Técnico espera que Boris responda acusaciones", de Alida Piñón, en <i>El Universal</i>, 7-ago-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/71998.html">Nota "Berenzon seguirá dando clases", de Alida Piñón, en <i>El Universal</i>, 12-jun-2013.</a> <br />
<br />
<a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/71975.html">Nota: "Berenzon suma nueva acusación", de Alida Piñón, en El Universal, 8-jun-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/71969.html">Nota:
“Los plagios del doctor Berenzon causan polémica en las redes”, de Alida Piñón,
en <i>El Universal</i>, 7-jun-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://www.scribd.com/doc/146319471/Acusan-Plagio-de-Historiador-Reforma-6-Jun-2013-p-23">Nota
“Acusan plagio de historiador”, de Mirtha Hernández, en <i>Reforma</i>,
6-jun-2013</a><br />
<br />
<a href="http://www.eluniversal.com.mx/cultura/71961.html">Nota:
“Surgen más casos de plagio contra Boris Berenzon”, de Alida Piñón, en <i>El
Universal</i>, 6-jun-2013.</a> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/927579.html">Nota
“La historia de un plagiario serial”, de Alida Piñón, en <i>El Universal</i>, 5-jun-2013.</a><br />
<br />
<u>Los defensores de Boris</u><br />
<ul>
<li><a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/22/index.php?section=correo">Carta "Opina sobre Boris Berenzon", de Margarita Peña, en <i>El Correo Ilustrado</i> de <i>La Jornada</i>, 22-ago-2013.</a><u><b><br /></b></u></li>
<li><a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/20/index.php?section=correo">Carta "Comentario sobre Boris Berenzon", de Cristina Barros, en <i>El Correo Ilustrado</i> de <i>La Jornada</i>, 20-ago-2013</a><u><b>. </b></u></li>
<li><a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/23/correo">(Réplica) Carta "Estupor ante la defensa de un plagio académico en la UNAM", de Pedro Salmerón, en <i>El Correo Ilustrado</i> de <i>La Jornada</i>, 23-ago-2013.</a></li>
<li><a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/08/24/index.php?section=correo">(Contraréplica) Carta "Respuesta a Pedro Salmerón", de Sara Sefchovich, en <i>El Correo Ilustrado</i> de <i>La Jornada</i>, 24-ago-2013</a>.</li>
<li><a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/10/pasando-la-pagina-i-la-destitucion-de.html">(Contra-contraréplica) Respuesta de Roberto Breña a Sara Sefchovich que ya no fue publicada en <i>El Correo Ilustrado </i>de <i>La Jornada</i>. (reproducida con permiso de su autor en el post "Pasando la página (I)", en este blog, el 1-oct-2013)</a></li>
</ul>
<br />
<u><b>Adherencias a la denuncia y reflexiones sobre el caso </b></u><br />
<br />
<a href="http://issuu.com/elpresentedelpasado/docs/informe_2013?e=9135431/6005970#search">"Prácticas mafiosas", en <i>Un año de historia</i>, informe del primer año de actividades del Observatorio de Historia A.C. (dic. 2013) p.31-32. </a><br />
<br />
<a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/11/14/se-lee-ajeno/">Post "Se lee ajeno", de Pedro Salmerón, en <i>El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C, </i>14-nov-2013</a><br />
<br />
<a href="http://revistareplicante.com/plagio-ergo-sum/">Artículo "Plagio, Ergo Sum: una recapitulación", de Benjamín Palacios, en <i>Replicante: Cultura crítica y periodismo digital</i>, 15-oct-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://www.plagiosos.org/index.php?action=view&id=158&module=newsmodule&src=%40random4be38dd88d683">Post "Por plagio en tesis doctoral, Boris Berenzon será destituido de la UNAM. México", en <i>Plagio S.O.S.: Un portal original,</i> 14-sep-2013. </a>(Contiene <u>abundantes </u>imprecisiones)<br />
<br />
<a href="http://tallerpuac.wordpress.com/2013/09/05/plagio-en-la-unam/">Post "Plagio en la UNAM", </a><a href="http://tallerpuac.wordpress.com/2013/09/05/plagio-en-la-unam/"> de Consuelo Farías, </a><a href="http://tallerpuac.wordpress.com/2013/09/05/plagio-en-la-unam/">en el blog <i>Taller PUAC</i>, 5-sep-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://alfredoavilahistoriador.com/2013/09/02/esta-extrana-manera-de-examinar-los-jurados-de-doctorado-en-historia-en-la-unam/">Post "Esta extraña manera de examinar: los jurados de doctorado en historia en la UNAM", de Alfredo Ávila, en el blog <i>Historia, crítica, política</i>, 2-sep-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://www.sexenio.com.mx/columna.php?id=5990">Artículo "Dos hormigas de fuera", de Guillermo Fajardo, en <i>Sexenio</i>, 1-sep-2013</a> <br />
<h1 class="title">
</h1>
<a href="http://www.lja.mx/2013/08/berenzon-atrapame-si-puedes-cinefilia-con-derecho/">Columna "Atrápame si puedes/Cinefilia con derecho", de Rubén Díaz López, en <i>La Jornada de Aguascalientes</i>, 26-ago-2013. </a><br />
<br />
<a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/08/26/la-destitucion-es-apenas-el-comienzo/">Post "La destitución es apenas el comienzo", en <i>El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C</i>, de Aurora Vázquez Flores, 26-ago-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://www.razon.com.mx/spip.php?page=columnista&id_article=186144">Columna <i>El reino de este mundo </i>del 24-ago-2013, de Fernando Escalante, en <i>La Razón.</i></a><br />
<i><br /></i>
<a href="http://www.sdpnoticias.com/columnas/2013/08/22/la-politica-en-tacones-errores-metodologicos">Post "La política en tacones/Errores metodológicos", de Pilar Ramírez, en <i>SDPNoticias.com</i>, 22-ago-2013. </a><br />
<br />
<a href="http://www.637.com.mx/demo/opinion/95-en-defensa-del-plagio">Post "¿En defensa del plagio?", de Leonardo Moncada, en <i>637.com</i>, 21-ago-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/08/20/malapractica/">Post "Malapráctica", de Luis Fernando Granados, en <i>El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C</i>, 20-ago-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://www.educacionfutura.org/detras-de-boris-berenzon/">Post "Detrás de Boris Berenzon", de Martí Gil, en <i>Educación futura</i>, 17-ago-2013. </a> <br />
<br />
<a href="http://www.lja.mx/2013/08/picaros-ladrones-academicos-cinefilia-con-derecho/">Columna "Pícaros ladrones académicos/Cinefilia con derecho", de Rubén Díaz López, en <i>La Jornada de Aguascalientes</i>, 19-ago-2013. </a><br />
<br />
<a href="http://www.scribd.com/doc/163546704/S-Schmidt-Carta-Sobre-Berenzon-Con-Nota-en-Protesta-Por-Que-Se-Omitiera-Su-Lectura">Denuncia presentada por Samuel Schmidt, uno de los autores más plagiados por Berenzon, frente al Consejo Técnico. Su lectura fue omitida y Schmidt la reenvió a Rectoría, anteponiéndole una aclaración que aquí se incluye, 13-ago-2013. </a><br />
<br />
<a href="https://www.change.org/petitions/consejo-t%C3%A9cnico-facultad-de-filosof%C3%ADa-y-letras-unam-una-respuesta-adecuada-contra-la-deshonestidad-intelectual?utm_campaign=share_button_action_box&utm_medium=facebook&utm_source=share_petition#description">Petición "Una respuesta adecuada contra la deshonestidad intelectual", de Pablo Picatto, en <i>Change.org</i>, colecta de firmas iniciada el 9-ago-2013 (documento fechado el 15-jul-2013).</a><br />
<ul>
<li><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxwZXRpY2lvbmZmbHVuYW18Z3g6MjEyMTlhNDk3MzhlYWVkZA">Texto y listado de firmas.</a></li>
<li><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxwZXRpY2lvbmZmbHVuYW18Z3g6MmM2YTMzYjViZWFjNDI1MQ">Texto y comentarios de algunos de los adherentes.</a> </li>
<li><a href="https://doc-0s-7g-docsviewer.googleusercontent.com/viewer/securedownload/dsn1aovipa7l846lsfcf94nedj8q2p4u/0d0g2ch6e7joh86qvcthh6vdf7phupkd/1377090900000/c2l0ZXM=/AGZ5hq8BgbJY1gwaOYx83cPOdNw6/WkdWbVlYVnNkR1J2YldGcGJueHdaWFJwWTJsdmJtWm1iSFZ1WVcxOFozZzZOemd6WWpBNE5EZzJNakJrTTJSbA==?docid=48b8154e648f3de439a8d6aacf06e8e2|38107b228cda5886ac8f9c1cc9a7496c&chan=EAAAAGogAlnSnFmlT7Q4zdsGtfgiRBAXReo/1/aClWvsTHtX&sec=AHSqidb3OVabFLUXacHKxT2Zc9n41biBba7qfRA0OaeWwB6hWDIUUt1pSyvd1LamKl-FxeKTgtOH&a=gp&filename=OF.+C.T.+A+PABLO+PICCATO+scanneado.pdf&nonce=obplahqqh5kjg&user=AGZ5hq8BgbJY1gwaOYx83cPOdNw6&hash=opetj6v8do1h0tjnbtppsmk01c57jatd">Respuesta del Consejo Técnico a Pablo Piccato, 16-ago-2013.</a></li>
</ul>
<a href="http://es.scribd.com/doc/163499322/Complemento-Evidencias-Expediente-Berenzon-Recibido-Por-El-CT-Ago-2013">Acuse de recibo de la carta presentada por catorce académicos al Consejo Técnico complementando la evidencia sobre el caso Berenzon, fechada el 6 de agosto.</a><br />
<ul>
<li><a href="http://es.scribd.com/doc/163500520/Of-c-t-a-Profs-e-Invs-Scanneado-Ago-2013"> Respuesta del Consejo Técnico a los académicos, 16-ago-2013.</a></li>
</ul>
<br />
<a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/08/01/que-pasara-si-la-falta-queda-impune/">Post "¿Qué pasará si la falta queda impune?", de Joaquín E. Espinosa, en <i>El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C, </i>1-ago-2013.</a><i></i><br />
<i></i><br />
<a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/07/30/opinion/021a2pol">Columna "'¿El que no transa no avanza?", de Pedro Salmerón, en <i>La Jornada</i>, 30-jul-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://lonjho.blogspot.mx/2013/07/boris-berenzon-gorn-gana-el-jmgipa.html">Post
"Boris Berenzon gana el JMGIPA [José Musse Global International Piracy
Award]", de Andrés Tonini, en su blog "El viaje de Lonjho", 23-jul-2013.</a><br />
<i><br /></i>
<br />
<a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/07/22/una-luz-para-el-bien-y-el-mal-os-dieron/">Post "Una luz para el bien y el mal os dieron", de Josefina Mac Gregor, en <i>El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C.</i>, 22-jul-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/07/16/fausto-alzati-similares-y-conexos/">Post "Fausto Alzati, similares y conexos", de Luis Fernando Granados, en <i>El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C., </i>16-jul-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://www.sdpnoticias.com/columnas/2013/06/27/la-unam-y-los-mensajes-de-boris">Columna "La UNAM y los mensajes de Boris", de Anel Guadalupe Montero Díaz, en <i>SDPNoticias.com</i>, 28-jun-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://www.jornada.unam.mx/2013/06/26/opinion/022a1pol">Columna "Plagio a Carlos Monsiváis <i>et al</i>", de Carlos Martínez García, en <i>La Jornada</i>, 26-jun-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://redaccion.nexos.com.mx/?p=5120#_ftn1">Editorial "El 'secreto' de Boris", de Gabriel Torres Puga, en <i>Nexos</i>, 24-jun-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://redaccion.nexos.com.mx/?p=5093">Editorial "El caso Berenzon y la academia mexicana", de Roberto Breña, en <i>Nexos</i>, 17-jun-2013 </a><br />
<br />
<a href="http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2013/06/65009.php">Columna "Los ataques del plagiario", de Guillermo Sheridan, en <i>El Universal</i>, 11-jun-2013.</a><br />
<br />
<a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/05/16/el-caso-berenzon/">Post "El caso Berenzon", por Pedro Salmerón, en <i>El presente del pasado, sitio web del Observatorio de Historia A.C., </i>16-may-2013.</a><br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<u><b><span style="font-size: large;">Evidencia y documentación</span></b></u> </div>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br />
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Antecedentes documentables</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/439/8/Acta%202%20de%20abril%202004.pdf">Acta del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras de abril de 2004 en que se consigna una denuncia formal (infructuosa) de la Dra. Maria Alba Pastor contra Boris Berenzon por plagiar íntegro el programa de su materia. (ver punto 12.1, p.9)</a></div>
<br />
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Primera etapa: 2011: Ausentismo y complicidad.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2011/02/contribucion-al-cambio-paradigmatico-en.html">“Yo
quiero un trabajo como el de Boris”, primer escrito de denuncia contra el
ausentismo de Boris Berenzon y la indolencia de las autoridades (febrero 2011).</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/1397/4/Acta-CT02_25_Febrero_2011.pdf">Acta
de la sesión de febrero de 2011 del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía
y Letras en que se decidió dar inicio a un procedimiento sancionatorio contra
Boris Berenzon (ver punto 3.10, p.3).</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2011/03/fe-de-erratas-yo-quiero-trabajos-como.html">Acusación
de práctica fraudulenta de Boris Berenzon al complementar sus honorarios con
fragmentos de las becas de sus asistentes</a> (marzo 2011).</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/1397/5/Acta-CT03_25_Marzo_2011.pdf">Acta
de la sesión de marzo de 2011 del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y
Letras en que se decidió imponer la sanción administrativa mínima a Boris
Berenzon (incluye nombres de quienes se opusieron enérgicamente incluso a eso) (ver punto 3.7, p.6-10).</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2011/04/cronica-de-una-victoria.html">Crónica
satírica de la sesión del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras
en que se impuso a Boris Berenzon la sanción administrativa mínima tras cinco
horas de discusión (abril 2011).</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/66230031/Extranamiento-Boris-Berenzon-Gorn">Texto
del extrañamiento impuesto a Boris Berenzon (tras entregárselo, las autoridades
de la Facultad le autorizaron un año sabático en París).</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Segunda etapa: 2013. Plagio.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u>Denuncia original, <i>Re/tratos de la re/vuelta</i> y
la tesis doctoral de la que deriva</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/135160317/Denuncia-de-Plagio-Realizado-Por-El-Dr-Boris-Berenzon-Gorn-2013">Carta
de Juan Manuel Aurrecoechea a diversas autoridades académicas en que denuncia
el plagio de al menos 18 fragmentos de su libro <i>Puros cuentos</i> en el
libro <i>Re/tratos de la re/vuelta</i> de Boris Berenzon</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.scribd.com/doc/137467252/Cuadro-comparativo-de-18-fragmentos-de-los-libros-Puros-cuentos-y-Retratos-de-la-revuelta-docx">Cotejo
y comentario, párrafo a párrafo, de los 18 fragmentos señalados por Juan Manuel
Aurrecoechea</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.scribd.com/doc/138748358/Plagio-de-Berenzon-Retratos-de-la-revuelta">Versión
íntegra, escaneada, del libro <i>Re/tratos de la re/vuelta</i></a>. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/141192926/Tesis-Doctoral-Boris-Berenzon-El-Discurso-Del-Humor-en-Los-Gobiernos-Revolucionarios">Versión
íntegra de la tesis doctoral de Berenzon “El discurso del humor en los
gobiernos revolucionarios” (luego editada como <i>Re/tratos de la re/vuelta</i>), cuyo
comité tutoral estuvo presidido por Gloria Villegas</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<a href="http://www.scribd.com/doc/138619953/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Retratos-de-la-revuelta-2010-docx">Cuadros
de cotejo, fragmento a fragmento, de <i>Re/tratos de la re/vuelta </i>con ocho fuentes
adicionales de plagio</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Algunos de los textos (íntegros), de los que plagió Boris en
“El discurso del humor en los gobiernos revolucionarios” y en su versión
editada <i>Re/tratos de la re/vuelta</i>:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><a href="http://es.scribd.com/doc/156024784/Abbagnano">Nicola Abbagnano, <i>Diccionario de filosofía (</i>México: FCE, 1980).</a></li>
<li><a href="http://www.ull.es/publicaciones/latina/2002/latina46enero/4608ximena.htm">María
Ximena Ávila. “La caricatura en el periodismo gráfico del nuevo siglo”, en <i>Revista
latina de Comunicación Social</i> (V5, N46, 2002).</a></li>
<li><!--[if gte mso 9]><xml>
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<span style="font-size: small;">
</span>
<li><span dir="LTR" style="font-size: small;"></span><a href="http://es.scribd.com/doc/140080910/Carlos-Monsivais-Reir-llorando-1983-fuente-de-plagio-de-Boris-Berenzon">Carlos
Monsiváis, “Reír llorando (notas sobre la cultura popular urbana)”, en Moisés
Ladrón de Guevara (coord.), <i>Política cultural del Estado Mexicano</i>
(México: CEE-GEFE, 1983), p.15-91</a></li>
<li><span dir="LTR"></span><a href="http://www.bibliotecadigital.uson.mx/bdg_tesisIndice.aspx?tesis=5250">Sara
del Carmen Rosas López, “La utilización de la historieta para la enseñanza de
la historia en Nogales, Sonora dirigida a los niños de segundo grado de
primaria”. Tesina (México: Universidad de Sonora, 1997).</a> </li>
<li><span dir="LTR"></span><a href="http://libgen.org/get?nametype=orig&md5=81ec0fd6093e8e3b8f94620d381c09f1">Samuel
Schmidt, <i>Humor en serio</i> (México: Aguilar, 1996)</a></li>
<li><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span dir="LTR"></span><a href="http://es.scribd.com/doc/128610430/Aa-vv-Diccionario-de-Hermeneutica">Manuel
Vázquez Medel, “Discurso”, en <i>Diccionario interdisciplinar de hermenéutica</i>
(dirs. Andrés Ortiz y Patxi Lanceros). (España, Universidad de Deusto, 1997).</a></li>
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<![endif]--><a href="http://es.scribd.com/doc/156026233/El-Hilo-Del-Discurso">Ana María Vigara Tauste, <i>El hilo del discurso: Ensayos de análisis conversacional </i>(España, Abya Yala, 1999).</a><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">
</span></span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u>Libro <i>Historia es inconsciente</i> y tesis de
maestría de la que deriva</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.scribd.com/doc/138602976/Plagio-Boris-Berenzon-Historia-Es-Inconsciente">Versión
íntegra, escaneada, del libro <i>Historia es inconsciente</i>, de Boris
Berenzon, versión editada de su tesis de maestría:</a><span style="font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEl9tuVHvn9OfIY4Joq7kSGeoghz3yJvMbkhYf1JI6OP2tc8rboIjPK6EFEY-r0KD1zeUXobEoEwwTGdZF6hm2soAWmL92rYau4fDh1HEzYXDQUCyjiDf6CB2wlfsFsssz3r48MVwXCA4/s1600/entrada+de+tesiunam.jpg">“Robert Darnton Peter Gay, una perspectiva historiográfica del inconsciente colectivo”, dirigida por Gloria Villegas. </a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/138598091/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Historia-es-inconsciente-1999-docx">Cuadros
de cotejo, fragmento a fragmento, de <i>Historia es inconsciente, </i>con cuatro
fuentes de plagio.</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Algunos de los textos (íntegros), de los que plagió Boris en
<i>Historia es inconsciente</i>:</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><a href="http://es.scribd.com/doc/140824316/ANTROPOLOGICAS-Los-secretos-de-la-cultura">Pedro
Córdoba Montoya, “El secreto de la cultura” en <i>Antropológicas</i> N9
(México: Instituto de Investigaciones Antropológicas-UNAM, 1993), p.74-83.</a> </li>
<li><span dir="LTR"></span><a href="http://es.scribd.com/doc/59681156/Tiempos-Modernos-Paul-Jonhson">Paul
Johnson, <i>Tiempos Modernos</i>. (primera ed. 1985).</a></li>
<li><!--[if gte mso 9]><xml>
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<![endif]--><a href="http://es.scribd.com/doc/156028971/Emmanuel-Lizcano-Para-una-arqueologia-de-las-matematicas-letras-de-deusto">Emmanuel Lizcano, “Para una arqueología de lasmatemáticas” en <i>Letras de Deusto</i> (España: Facultad de Filosofía y Letrasde la Universidad de Deusto, 1993) V23, p77-84.</a> </li>
<li><span dir="LTR"></span><a href="http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/revistas/revanuario/ancolh26/debates/debate3.pdf">Mario
Elkin Ramírez, “Psicoanálisis e historia de las mentalidades: una posible
aproximación”, en <i>Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura</i>,
N26. 1999).</a> </li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/06/preguntas-pertinentes-2-por-que-tuvimos.html">Post "Preguntas pertinentes (II) ¿Por qué tuvimos que llegar a esto?", que incluye la referencia de la denuncia presentada por Mario Elkin Ramírez frente a la UNAM en 2005</a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u>Artículo “Del positivismo a la historia cultural”</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://revistahistoria.historia.ucr.ac.cr/Numeros%20Anteriores/Vol.%2042/Art.6%20Vol.42.pdf">Artículo
íntegro de Boris Berenzon “Del positivismo a la historia cultural. Un balance
finisecular de la teoría de la historia”, publicado en <i>Revista de Historia</i>,
número 42 (Costa Rica: Escuela de Historia-Universidad Nacional, jul-dic 2000).</a>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/143218025/Cuadros-Demostrativos-Del-Plagio-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-Del-Positivismo-a-La-Historia-Cultural-2000">Cuadros
de cotejo, fragmento a fragmento, de “Del positivismo a la historia cultural”
con tres fuentes de plagio.</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Algunos de los textos
(íntegros), de los que plagió Boris en “Del positivismo a la historia cultural”:</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><span dir="LTR"></span><a href="http://www.azc.uam.mx/publicaciones/tye/problemadelpasado.htm">Guillermo
Zermeño, 1996, "El problema del pasado es el futuro: notas sobre teoría y
metodología de la historia".</a></li>
<li><span dir="LTR"></span><a href="http://www.h-debate.com/papers/sesionte/1/Mbotragues.html">Meritxell
Botargues. Abstract de la ponencia “El devenir de la historia de la cultura en
el siglo XX”, presentada en el II Congreso Internacional Historia a Debate,
1999.</a> </li>
<li><a href="http://www.blogger.com/null" name="_Toc357060989"></a><a href="http://www.azc.uam.mx/publicaciones/tye/unarelacionambiguaconelpasadomendiola.htm"><span style="mso-bookmark: _Toc357060989;">Alfonso Mendiola, 1996, "Una relación
ambigua con el pasado: la modernidad”</span><b> </b>Disponible en el ARCHIVO de
<i>Tiempo y Escritura</i>.</a></li>
<b>
</b></ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<u><b>Artículo “Cautivos en las
apariencias: La historia, sus fines y sus muertes”</b></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://biblioteca.itam.mx/estudios/90-99/90/borisberenzoncautivosenlasapariencias.pdf."><br /></a>
<a href="http://biblioteca.itam.mx/estudios/90-99/90/borisberenzoncautivosenlasapariencias.pdf.">Artículo íntegro “Cautivos en las apariencias: La historia, sus fines y sus muertes”, en <i>Estudios</i>, número 90 (México: ITAM, 2009)</a><br />
<br />
<a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2013/07/el-juego-de-boris.html">Post "El juego de Boris", en que se exhiben y comentan algunos de los plagios presentes en este artículo y se invita al lector a identificar los restantes. </a><br />
<br />
Algunos de los textos
(íntegros), de los que plagió Boris en “Cautivos de las apariencias”:<br />
<ul>
<li><a href="http://www.ugr.es/~pwlac/G14_09Jesus_Nebreda_Requejo.html">Nebreda, Jesús J. "El pensar y la historia", en <i>Gazeta de Antropología</i>, número 14 (Granada, España: Universidad de Granada, 1998)</a></li>
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<li><a href="http://es.scribd.com/doc/2682291/Octavio-Paz-El-laberinto-de-la-soledad">Octavio Paz. <i>El laberinto de la soledad</i></a></li>
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<![endif]--><a href="http://beta.educarchile.cl/P0001/File/metamorf%20muerte%20en%20huidobro%20parra%20dario.pdf.">Gilberto Triviños, “La metamorfosis de la muerte en la poesía de Darío, Huidobro y Parra”</a>.</li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<b><u>Conferencia “Los ateos del amor”</u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=opaFy98__O8">Conferencia
magistral “Ateos del amor”, impartida por Boris Berenzon en el Congreso
Mexicano de Ateísmo, celebrado en la ENAH en diciembre de 2012. Videograbación
(observar texto leído a partir del minuto 5 segundo 22).</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://ateosis.blogspot.com.es/2009/06/religion-ateismo-poder.html.">“Religión,
Ateísmo, poder” de Francisco Miñarro, ponencia presentada originalmente en las
II Jornadas de Librepensamiento organizadas por el Grupo Volia en el Teatro de
las Aguas (Madrid), el miércoles 17 de junio 2009.</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/:%20http:/defensaatea.blogspot.com.es/2013/05/el-oada-contra-boris-berenzon.html">“El
OADA contra Boris Berenzon” (Artículo de Francisco Miñarro al respecto del
plagio de su ponencia)</a> (mayo 2013)</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/282172128/Aclaracion-Importante-Sobre-La-Conferencia-Del-Del-Dr-Berenzon-Ateos-Del-Amor">Aclaraciónde los organizadores del Congreso Mexicano de Ateísmo.(6 de mayo 2013)</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.scribd.com/doc/146331279/Carta-de-Minarro-al-CT-7-jun-2013"><br /></a>
<a href="http://www.scribd.com/doc/146331279/Carta-de-Minarro-al-CT-7-jun-2013">Carta de Francisco Miñarro al Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras (7 de junio de 2013).</a><br />
<br />
<br />
<u><b>Síntesis de plagios</b></u><br />
<br />
<a href="http://es.scribd.com/doc/140825762/Cuadro-General-de-Documentacion-sobre-los-Plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn">Cuadro sintético de plagios y sus fuentes.</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><b>Actas de las sesiones del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras en que se discutió el caso abierto por plagio (2013)</b></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/3893/7/Acta-CT07_30_abril_2013.pdf">Acta de la sesión ordinaria del 30 de abril de 2013: se recibe oficialmente la denuncia enviada por Juan Manuel Aurrecoechea (fechada el 1ero de abril)</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/3893/8/Acta-CT08_31_mayo_2013.pdf"><br /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/3893/8/Acta-CT08_31_mayo_2013.pdf">Acta de la sesión ordinaria del 31 de mayo de 2013: se recibe respuesta del Abogado General, se acuerda comenzar el procedimiento de sanción (Punto 8.5)</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/3893/23/Acta-CT10_EXT_27_junio_2013.pdf">Acta de la sesión extraordinaria del 27 de junio de 2013: se presenta una protesta por la exclusión de los consejeros estudiantiles de la comisión redactora del oficio por el que se notifica al profesor que hay una causa abierta en su contra, se le da lectura y se lo aprueba. </a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/3893/25/Acta-CT12_1_agosto_2013.pdf">Acta de la sesión ordinaria del 1 de agosto de 2013: se informa que se entregó el oficio a Berenzon, de que algunos profesores de la Facultad exigen transparencia y se roma el acuerdo de "manejar con reserva el caso"</a><br />
<br />
<a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/3893/28/Acta-CT15_EXT_13_agosto_2013.pdf">Acta de la sesión extraordinaria del 13 de agosto de 2013: lectura del escrito presentado por Berenzon en su defensa, de la carta de Pablo Piccato exigiendo transparencia y del expediente de evidencia adicional presentado por un grupo de profesores. Se acuerda destituir a Berenzon y nombrar una comisión para redactar la notificación.</a><br />
<a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/3893/29/Acta-CT16_EXT_23_agosto_2013.pdf"><br /></a>
<a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/3893/29/Acta-CT16_EXT_23_agosto_2013.pdf">Acta de la sesión extraordinaria del 23 de agosto de 2013, en que se aprueba la propuesta de notificación para Berenzon y se consignan propuestas "para salvaguardar el cumplimiento de los valores universitarios"</a><br />
<br />
<br />
<b><u>Comunicados de las autoridades universitarias</u></b><br />
<br />
<br />
<a href="http://www.filos.unam.mx/mis_archivos/img/avisos/comunicado-28112011.pdf">Comunicado del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras del 28 de noviembre de 2011.</a><br />
<br />
<a href="http://www.filos.unam.mx/2013/08/comunicado-consejo-tecnico-bb/">Comunicado del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras del 5 de agosto de 2013.</a><br />
<br />
<br />
<b><u>Otros documentos relevantes</u></b><br />
<br />
<a href="http://dgapa.unam.mx/html/normatividad/epa.html">Estatuto del Personal Académico (Artículos 26-28 para obligaciones y limitaciones de ayudantes de profesor; Artículo 58 para sabático, Artículo 107 para causales de terminación de relaciones laborales, Artículos 108-112 para sanciones)</a> <br />
<br />
<a href="http://es.scribd.com/doc/155426735/Tweets-Borrados-Por-Boris-Berenzon-de-Su-Muro-de-Twitter">Respaldo de siete tweets que publicó Boris Berenzon en su cuenta de <i>Twitter </i>(@bberenzon) en abril de 2013 para defenderse cuando comenzó a circular por ese medio la denuncia que en su contra hizo Juan Manuel Aurrecoechea del primero de abril. Posteriormente los eliminó de su muro.</a><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<u><span style="font-size: large;"><b>Casos similares </b></span></u></div>
<br />
<a href="http://filsinplagio.blogspot.mx/">Blog <i>Filosofía sin plagio</i>,
en que se denuncian los plagios de Célida de los Ángeles Godina y Jesús
Rodolfo Santander, profesores de la Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla.</a><br />
<a href="http://red-academica.net/observatorio-academico/2013/07/29/tesis-para-dos/"><br /></a>
<a href="http://red-academica.net/observatorio-academico/2013/07/29/tesis-para-dos/">Post
"Tesis para dos", de Sergio J. Castro Becerra, en Observatorio
Académico Universitario, 29-jul-2013, en que el autor denuncia el
extenso plagio de su tesis por parte de dos tesistas de la UANL</a>. <br />
<br />
<a href="http://eventos.itam.mx/sites/default/files/eventositammx/noticias/aadjuntos/2013/10/comunicado_final_firmado_plagio.pdf">Comunicado del Jurado Calificador del Concurso de Ensayo Político Alonso Lujambio (ITAM) en que se informa de la anulación la mención honorífica otorgada a José Alejandro Arceo Contreras por haberla obtenido con un ensayo plagiado. (21-oct-2013)</a></div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-28215712389109000402013-05-23T08:45:00.002-07:002013-06-07T21:15:15.521-07:00La colchita sigue creciendo<!--[if gte mso 9]><xml>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Como cabía esperar, la particular
técnica de collage historiográfico de la que Boris Berenzon se sirve en sus
<a href="http://es.scribd.com/doc/138598091/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Historia-es-inconsciente-1999-docx">tesis de maestría</a> y <a href="http://www.scribd.com/doc/138619953/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Retratos-de-la-revuelta-2010-docx">doctorado</a> no se limita sólo a ellas. Si al lector le resta
paciencia, puede revisar el siguiente cuadro de cotejo que demuestra el modo en
que el artículo <a href="http://revistahistoria.historia.ucr.ac.cr/Numeros%20Anteriores/Vol.%2042/Art.6%20Vol.42.pdf"><span style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri;">“Del positivismo a la historia cultural. Un balance finisecular de la teoría de la historia”</span></a>, firmado por Boris, ejemplifica el mismo proceder
ensamblador de al menos tres textos. Uno de ellos, de <a href="http://www.azc.uam.mx/publicaciones/tye/problemadelpasado.htm">Guillermo Zermeño</a>, en
forma extensa. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span><br />
<div span="" style="mso-spacerun: yes;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">
</span></div>
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</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Para facilitar al lector el esfuerzo
de formarse una imagen de conjunto de la estafa de Berenzon, labor que se
antoja progresivamente complicada conforme la evidencia de multiplica, pongo a
su disposición el siguiente y sintético cuadro, que procuraré mantener
actualizado: </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span><br />
<div span="" style="mso-spacerun: yes;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">
</span></div>
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</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
PD: Pedro Salmerón se suma a la
denuncia: <a href="http://elpresentedelpasado.com/2013/05/16/el-caso-berenzon/%23comments">http://elpresentedelpasado.com/2013/05/16/el-caso-berenzon/</a></div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-83093671221479641552013-05-08T09:22:00.001-07:002013-05-13T09:58:27.839-07:00"Berenzon es sobre todo buen historiador" o Primera lección de los grandes maestros<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkHoF2GXZJ2FL75y9Hi0qTp6IrHxLhltFF6d-EBhyphenhyphenQeMabsGTPYC797ElnAI3ukKndu2bVDqamRWwX9Ln-mMCQaUnMbiVkTl3VmMva8fKgdrhwCL-TrKGwLzfIAuVu8Tkss2KRAJ-a_oM/s1600/Dedicatoria+historia+es+inconsciente.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkHoF2GXZJ2FL75y9Hi0qTp6IrHxLhltFF6d-EBhyphenhyphenQeMabsGTPYC797ElnAI3ukKndu2bVDqamRWwX9Ln-mMCQaUnMbiVkTl3VmMva8fKgdrhwCL-TrKGwLzfIAuVu8Tkss2KRAJ-a_oM/s1600/Dedicatoria+historia+es+inconsciente.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small; line-height: 115%;">Dedicatoria de Boris en <i><a href="http://es.scribd.com/doc/138602976/Plagio-Boris-Berenzon-Historia-Es-Inconsciente">Historia
es Inconsciente</a></i></span></td></tr>
</tbody></table>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
“Berenzon es sobre todo buen
historiador”, dice Helena Beristáin en su elogiosísimo prólogo al libro de
Boris <a href="http://es.scribd.com/doc/138748358/Plagio-de-Berenzon-Retratos-de-la-revuelta"><i>Re/tratos
de la Re/vuelta</i></a>. A la distancia, es irónico que Boris le haya dedicado
a Beristáin <a href="http://es.scribd.com/doc/138602976/Plagio-Boris-Berenzon-Historia-Es-Inconsciente"><i>Historia
es inconsciente</i></a><i>, </i>otro libro suyo <a href="http://es.scribd.com/doc/138598091/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Historia-es-inconsciente-1999-docx">a
reventar de plagios</a>, calificándola como una de sus “grandes maestros e
interlocutores”, dudoso honor que comparte con Gloria Villegas, quien dirigió la
tesis de maestría de la cual emanó el librito, y con Juliana González, que estuvo
al frente de la Facultad de Filosofía y Letras de 1990 a 1998
–incidentalmente, la administración que encomendó a Boris la <a href="http://www.h-debate.com/Spanish/manifiesto/curriculums/berenzon.htm">coordinación
del Área de Educación Continua</a>, creada durante esa gestión, y a <a href="http://www.juntadegobierno.unam.mx/pdf/filosofia/2013/Villegas-Moreno-curriculo-completo.pdf">Villegas
la Secretaría Académica y luego la Secretaría General de Facultad</a>.
Podríamos dejar este recuento aquí, asumir que todo el mundo se equivocó al
tratar a Boris y que a Helena se le pasó un poquito la mano en su prólogo, pero
mejor hagamos al revés, a ver a dónde llegamos. Supongamos que Boris es un buen
historiador, un tipo brillante que, como dice Beristáin en el citado prólogo,
sobresale en agudeza y crítica. Puesto que los únicos fragmentos de obra de
Berenzon cuya autoría no está en tela de juicio son las dedicatorias, partamos de
que las afirmaciones que éstas contienen son de gran valor, y que en efecto
Boris está en deuda con los “maestros e interlocutores” que encontró en la academia.
Preguntémonos ahora, ¿qué están enseñando esos “grandes maestros” para formar a
alguien tan profesional como Berenzon?</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Lo primero que estos maestros
enseñan es que la adulación reporta frutos. Una revisión superficial de los plagios de
Boris Berenzon podría llevarnos a concluir que se limita a reproducir mecánicamente
los textos que ensambla para hacer sus tesis y libros, pero si vamos al detalle
encontraremos algunos elementos aleccionadores. Uno en particular revela que
Boris, contrario a lo que podría parecer, tiene un profundo respeto por la
jerarquía académica y el derecho autoral. Miremos este fragmento de la página 37
del texto <a href="http://es.scribd.com/doc/140080910/Carlos-Monsivais-Reir-llorando-1983-fuente-de-plagio-de-Boris-Berenzon">“Reír
llorando (notas sobre la cultura popular urbana)” de Carlos Monsiváis</a>, una
de las <a href="http://es.scribd.com/doc/138619953/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Retratos-de-la-revuelta-2010-docx">obras
extensamente plagiadas</a> por Boris: </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinu9YZtJevjkh_ktgJbPLwPMaNPYbuwXXc0owT7gfls9KdNziHs8OAsNTWe6-DpoF_WlKwUNbe3qCZoVy04rZdaYXOqR1_vee2Fs64tp8GuBycXxtDMZCmyucSaR_HqlXq3SITxVY-VQg/s1600/Monsi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinu9YZtJevjkh_ktgJbPLwPMaNPYbuwXXc0owT7gfls9KdNziHs8OAsNTWe6-DpoF_WlKwUNbe3qCZoVy04rZdaYXOqR1_vee2Fs64tp8GuBycXxtDMZCmyucSaR_HqlXq3SITxVY-VQg/s1600/Monsi.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Ahora revisemos la página 112 de <a href="http://es.scribd.com/doc/138748358/Plagio-de-Berenzon-Retratos-de-la-revuelta"><i>Re/tratos
de la re/vuelta: el discurso del humor en los gobiernos “revolucionarios”</i></a>,
de Berenzon: </div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYzzaN3MmuzNbMaddpv7nexZAeRqZqPnz3AOZFkBkLQbrn-gYOcRBpmDCIZpe2naDlIxxtnAmXfTvwAAD8bLZhWp6GWuXkL19HGOPPbnXoLJrkwwm2m-S0qpQl9jU871F1CXp3XY6SM0k/s1600/berenzon+tesis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYzzaN3MmuzNbMaddpv7nexZAeRqZqPnz3AOZFkBkLQbrn-gYOcRBpmDCIZpe2naDlIxxtnAmXfTvwAAD8bLZhWp6GWuXkL19HGOPPbnXoLJrkwwm2m-S0qpQl9jU871F1CXp3XY6SM0k/s1600/berenzon+tesis.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
¿Nota el lector las sutiles
diferencias? Lo que ha ocurrido es que el plagiario se dio a la tarea de
realizar, además de cambios menores, un sutil reemplazo. En el listado de opiniones
sobre José Guadalupe Posada, justo entre Orozco y Rivera, apareció Gloria
Villegas en calidad de sustituta para Jean Charlot. Vemos, en esa intrusión, al
verdadero Berenzon, y éste nos da un ejemplo de honestidad académica, respeto a
la autoría intelectual y hasta un intento de citación tradicional. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhejKl1tD3XDaEG4q9vrTvKJj1SBgDMG_qlidac2bgejp7Xc3oGykDsVsim2L37HDr4E4WuwaB03qwbWhu-WUfwWE2oQ0FHbbgXKRJznjRUu64bomx0AZ_TaRKV9SrWpxYAlJnqm8eK-so/s1600/pie+de+p%C3%A1gina.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="31" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhejKl1tD3XDaEG4q9vrTvKJj1SBgDMG_qlidac2bgejp7Xc3oGykDsVsim2L37HDr4E4WuwaB03qwbWhu-WUfwWE2oQ0FHbbgXKRJznjRUu64bomx0AZ_TaRKV9SrWpxYAlJnqm8eK-so/s1600/pie+de+p%C3%A1gina.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Queda entonces clara la primera
enseñanza de los “grandes maestros”. No es que la citación sea opcional, sino
que conviene a quien quiere caerles en gracia que sea selectiva. Muy selectiva, de hecho. Básicamente basta con citarlos a
ellos. Extensamente de ser posible. </div>
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy-kCTC6kMKiFPwSuBe4Q0hvyuOTcjaCLesT8xr_cxCtkx3qnVkYqH7uEkxWPPEqWKQ7yXSaSHR3owDFrhvOI1EDEmR_c5gNAV0scvmt3PVtIfoSishh8UBvhV_LJYlfGuVE3Qkw4a01o/s1600/cita+extensa+a+Berist%25C3%25A1in+en+historia+es+inconsciente.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy-kCTC6kMKiFPwSuBe4Q0hvyuOTcjaCLesT8xr_cxCtkx3qnVkYqH7uEkxWPPEqWKQ7yXSaSHR3owDFrhvOI1EDEmR_c5gNAV0scvmt3PVtIfoSishh8UBvhV_LJYlfGuVE3Qkw4a01o/s1600/cita+extensa+a+Berist%25C3%25A1in+en+historia+es+inconsciente.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;"><a href="http://es.scribd.com/doc/138602976/Plagio-Boris-Berenzon-Historia-Es-Inconsciente"><i>Historia
es Inconsciente</i></a>, p.28</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXeV6sXKq4mGWW38tnosyXlSYSN7vsnb5N6GwpsvJ7-2ufJYgnbh7LxcuIOtwiMqRVrcegl2rSvwuJl3i-lhJvjrYT2YZqidV0bkyx0GUxlTj1Y5zfcYhh9mAOW0xV1BYi-kaE6GCmRsE/s1600/Pasternac+en+la+tesis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="398" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXeV6sXKq4mGWW38tnosyXlSYSN7vsnb5N6GwpsvJ7-2ufJYgnbh7LxcuIOtwiMqRVrcegl2rSvwuJl3i-lhJvjrYT2YZqidV0bkyx0GUxlTj1Y5zfcYhh9mAOW0xV1BYi-kaE6GCmRsE/s1600/Pasternac+en+la+tesis.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><a href="http://es.scribd.com/doc/141192926/Tesis-Doctoral-Boris-Berenzon-El-Discurso-Del-Humor-en-Los-Gobiernos-Revolucionarios">“El discurso del humor en los gobiernosrevolucionarios”</a>, p.25</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
PD: No se pierdan a Boris plagiando la ponencia <a href="http://www.fundanin.org/minarro1.htm">"Religión, ateísmo, poder"</a>, de Francisco Miñarro (2009), en el Congreso Mexicano de Ateísmo (2012). Se trata del texto que lee a partir del minuto 5 segundo 22 y que pueden consultar aquí: <a href="http://www.fundanin.org/minarro1.htm">http://www.fundanin.org/minarro1.htm </a><br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/opaFy98__O8" width="420"></iframe><br /></div>
<br />
Aquí un artículo del autor plagiado al respecto: <a href="http://defensaatea.blogspot.com.es/2013/05/el-oada-contra-boris-berenzon.html">http://defensaatea.blogspot.com.es/2013/05/el-oada-contra-boris-berenzon.html</a><a href="http://ateosis.blogspot.com.es/2009/06/religion-ateismo-poder.html"></a><br />
Y aquí la aclaración de los organizadores del congreso: <a href="http://www.ateomx.org.mx/articulos/comunicados-de-prensa/26-prensa/68-aclaracion-importante-sobre-la-conferencia-del-del-dr-boris-berenzon-gorn-.html">http://www.ateomx.org.mx/articulos/comunicados-de-prensa/26-prensa/68-aclaracion-importante-sobre-la-conferencia-del-del-dr-boris-berenzon-gorn-.html</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-24957289386341175432013-05-01T09:30:00.000-07:002013-05-22T09:52:30.234-07:00La colchita de Berenzon (múltiples y extensos plagios en libros y tesis de Boris Berenzon)<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La obra académica de Boris es
como una colcha hecha de retazos: pedazos de múltiples obras, cosidas
diestramente entre sí, conforman el collage que desde hace años presenta como
su trabajo. A veces es suficiente con encontrar y jalar un hilito suelto para
descoser el conjunto y regresar a los retazos originales, y aquí ha sido el
caso. La <a href="http://es.scribd.com/doc/135160317/Denuncia-de-Plagio-Realizado-Por-El-Dr-Boris-Berenzon-Gorn-2013">carta
de Juan Manuel Aurrecoechea</a>, fechada el primero de abril de 2013, en que denuncia
el plagio de al menos <a href="http://es.scribd.com/doc/137467252/Cuadro-comparativo-de-18-fragmentos-de-los-libros-Puros-cuentos-y-Retratos-de-la-revuelta-docx">18
fragmentos de su libro <i>Puros cuentos</i> en el de Boris <i>Re/tratos de la Re/vuelta</i></a>
era apenas el indicio de un plagio de inmensas proporciones. Este <a href="http://es.scribd.com/doc/138619953/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Retratos-de-la-revuelta-2010-docx">cuadro </a>coteja
<i><a href="http://es.scribd.com/doc/138748358/Plagio-de-Berenzon-Retratos-de-la-revuelta">Re/tratos
de la Re/vuelta</a></i> con nueve fuentes plagiadas por Boris Berenzon, algunas
de ellas (especialmente <i><a href="http://libgen.org/get?nametype=orig&md5=81ec0fd6093e8e3b8f94620d381c09f1">Humor
en serio</a></i>, de Samuel Schmidt) extensamente. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.29411764705882" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_38085" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/138619953/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-2l373ej7980rqr5s8s88" width="100%"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Pero el problema es aún más grave. Porque <i><a href="http://es.scribd.com/doc/138748358/Plagio-de-Berenzon-Retratos-de-la-revuelta">Re/tratos
de la Re/vuelta</a></i>, publicado en 2010, es la versión editada de la tesis de
doctorado en la Facultad de Filosofía y Letras de Boris Berenzon, <a href="http://es.scribd.com/doc/141192926/Tesis-Doctoral-Boris-Berenzon-El-Discurso-Del-Humor-en-Los-Gobiernos-Revolucionarios">“El discurso del humor en los gobiernos ‘revolucionarios’”</a>, cuyo comité asesor estuvo integrado por
Gloria Villegas (actual directora de la Facultad), Álvaro Matute y Helena
Beristáin. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El texto es el mismo, los
plagios son los mismos.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6D8ksrR0Z99UA8jtL1Jx2SRwO3WU_dzR3vjRK_FPlaxAbmJxwCXbTYca-G57jfq8T_R952We6I0M1zNE-fDBwQGehjN__KRW_JUVqzY3TGKMMmzTpuY0y4fUgDC3Ebw4MGiJlpDUXLxA/s1600/Retratos+de+la+revuelta+en+tesiunam.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6D8ksrR0Z99UA8jtL1Jx2SRwO3WU_dzR3vjRK_FPlaxAbmJxwCXbTYca-G57jfq8T_R952We6I0M1zNE-fDBwQGehjN__KRW_JUVqzY3TGKMMmzTpuY0y4fUgDC3Ebw4MGiJlpDUXLxA/s1600/Retratos+de+la+revuelta+en+tesiunam.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Entrada de "<a href="http://es.scribd.com/doc/141192926/Tesis-Doctoral-Boris-Berenzon-El-Discurso-Del-Humor-en-Los-Gobiernos-Revolucionarios">El discurso del humor enlos gobiernos ‘revolucionarios’”</a> en <a href="http://oreon.dgbiblio.unam.mx:8991/F">TESIUNAM</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Por si no fuera suficiente, el libro de Boris <i><a href="http://es.scribd.com/doc/138602976/Plagio-Boris-Berenzon-Historia-Es-Inconsciente">Historia
es inconsciente</a></i>, publicado en 1999 por el Colegio de San Luis (incidentalmente,
años en que Boris dobleteaba plaza de tiempo completo: fue coordinador del
posgrado de ese centro y también profesor de tiempo completo de la Facultad de
Filosofía y Letras) también es producto de extensos plagios. En <a href="http://es.scribd.com/doc/138598091/Cuadros-demostrativos-de-los-plagios-de-Boris-Berenzon-Gorn-en-la-obra-Historia-es-inconsciente-1999-docx">este cuadro</a> se
evidencian varios, algunos muy extensos:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span><br />
<div span="" style="mso-spacerun: yes;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"> </span></div>
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.29411764705882" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_38785" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/138598091/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-18mz4t3kojqia9ekdxi1" width="100%"></iframe>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Nuevamente, el problema es más grave, porque <i><a href="http://es.scribd.com/doc/138602976/Plagio-Boris-Berenzon-Historia-Es-Inconsciente">Historia
es inconsciente</a> </i>es la versión editada de la tesis de maestría de
Berenzon, llamada “Robert Darnton Peter Gay, una perspectiva historiográfica
del inconsciente colectivo”, de la cual también fue asesora Gloria Villegas. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEl9tuVHvn9OfIY4Joq7kSGeoghz3yJvMbkhYf1JI6OP2tc8rboIjPK6EFEY-r0KD1zeUXobEoEwwTGdZF6hm2soAWmL92rYau4fDh1HEzYXDQUCyjiDf6CB2wlfsFsssz3r48MVwXCA4/s1600/entrada+de+tesiunam.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="97" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEl9tuVHvn9OfIY4Joq7kSGeoghz3yJvMbkhYf1JI6OP2tc8rboIjPK6EFEY-r0KD1zeUXobEoEwwTGdZF6hm2soAWmL92rYau4fDh1HEzYXDQUCyjiDf6CB2wlfsFsssz3r48MVwXCA4/s1600/entrada+de+tesiunam.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Entrada de “Robert Darnton Peter Gay, una perspectiva historiográfica
del inconsciente colectivo” en <a href="http://oreon.dgbiblio.unam.mx:8991/F">TESIUNAM</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Con todo esto, el fraude académico realizado por Boris
adquiere nuevas y mayores proporciones. El <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/2011/02/contribucion-al-cambio-paradigmatico-en.html">ausentismo</a>
que caracterizó durante más de una década su práctica docente es <i>peccata
minuta</i>: apenas la punta del iceberg de una trayectoria de estafa y deshonestidad
que hacen inválida no sólo su plaza de profesor en la Facultad, sino también,
más allá de cualquier duda, su adscripción al Sistema Nacional de
Investigadores y, hasta ahora, sus títulos de maestría y doctorado en historia,
ambos obtenidos en el posgrado de Filosofía y Letras. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Durante al menos quince años Boris Berenzon ha vivido
cómodamente cobrando nómina y estímulos de instituciones públicas, regalías de las
editoriales que publican sus plagios y honorarios de quienes lo entrevistan,
piden su colaboración o lo invitan a un evento académico. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzvyZNIPYOp4JnNrez2F9uHn5wRdY-KZ9qJe1k7SM2u6kmnYDmZp1N2tLBFz3cdpVh9nqkcXE4wbctWU7pQR8xtAT1qIVbpXmSf82Liia0MEys5IMzqvkFhiC4hR9_nLiXqxktmCvW5IY/s1600/Investigadores+vigentes+SNI+2013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="108" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzvyZNIPYOp4JnNrez2F9uHn5wRdY-KZ9qJe1k7SM2u6kmnYDmZp1N2tLBFz3cdpVh9nqkcXE4wbctWU7pQR8xtAT1qIVbpXmSf82Liia0MEys5IMzqvkFhiC4hR9_nLiXqxktmCvW5IY/s1600/Investigadores+vigentes+SNI+2013.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.conacyt.gob.mx/SNI/SNI_IntegrantesComisiones/Documents/PUBLICACION_vigentes_enero_2013.pdf">Investigadores vigentes en el Sistema Nacional de Investigadores</a>, enero 2013 </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivSKqV47QX6-pllqnoe3oCEuGjSg9TsEeoRm2-406QJYjuN1Q8qr4AxKsB9l6_dOk99iNB8hU2oYk2vAeM3ObTFLmV8R0wLXiE9lrj5hed89wMjspnzhuVG3r-6O22AGN96HnuSPzls5Q/s1600/Reglamento+del+SNI.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivSKqV47QX6-pllqnoe3oCEuGjSg9TsEeoRm2-406QJYjuN1Q8qr4AxKsB9l6_dOk99iNB8hU2oYk2vAeM3ObTFLmV8R0wLXiE9lrj5hed89wMjspnzhuVG3r-6O22AGN96HnuSPzls5Q/s1600/Reglamento+del+SNI.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.conacyt.gob.mx/SNI/SNI_Reglamentacion/Documents/Reglamento_SNI_actualizado_2011.pdf">Mont<span style="font-size: x-small;">o de los estímulos económicos a investigadores del SNI, contenido en el Reglamento del Sistema Nacional de Investigadores</span></a></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Quince años de viajar por el mundo, prestigiar su nombre anteponiéndole
su grado académico, ser citado y promovido en <i>La Jornada</i> (<a href="http://www.jornada.unam.mx/2002/07/06/03an3cul.php?printver=0">2002</a>)
(<a href="http://www.jornada.unam.mx/2003/08/29/02an1cul.php?printver=1&fly=2">2003</a>)
(<a href="http://www.jornada.unam.mx/2004/10/06/05an2cul.php?origen=cultura.php&fly=1">2004</a>)
(<a href="http://www.jornada.unam.mx/2005/09/20/index.php?section=opinion&article=a06a1cul">2005</a>)
(<a href="http://www.jornada.unam.mx/2007/06/10/index.php?section=cultura&article=a04n2cul">2007</a>)
(<a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/03/25/cultura/a07n1cul">2009</a>) (<a href="http://www.jornada.unam.mx/2011/01/23/cultura/a05n1cul">2011</a>). </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOErqbCSOgm_PMY-ABRKnvMMUFZWhhWpxI9aHIGTf9hW3SGNHbJJrvAhyTlLTSaQioX1BS2Pf_7dN-d_BfrfSnJ2zPGIV6a-x4fTfoXK26L2o9_5fOsSU78g98TtN57QrS8MrHjpAR3zU/s1600/boris+en+lajornada.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOErqbCSOgm_PMY-ABRKnvMMUFZWhhWpxI9aHIGTf9hW3SGNHbJJrvAhyTlLTSaQioX1BS2Pf_7dN-d_BfrfSnJ2zPGIV6a-x4fTfoXK26L2o9_5fOsSU78g98TtN57QrS8MrHjpAR3zU/s1600/boris+en+lajornada.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<a href="http://www.jornada.unam.mx/2004/10/06/05an2cul.php?printver=1&fly=1"><span style="font-size: x-small;">Ángel Vargas, </span> </a><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.jornada.unam.mx/2004/10/06/05an2cul.php?printver=1&fly=1">"Vive la historia <span style="font-size: x-small;">una terrible cris<span style="font-size: x-small;">is en América La<span style="font-size: x-small;">tina", en <i>La Jornada</i>, 6 de octubre de 2004</span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Quince
años es bastante tiempo. No queda más que reconocer que se está frente a un estafador
de los buenos, caray. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Esta fulgurante trayectoria es debida a su astucia, cualidad
que le ha permitido aprovechar todos los errores, contradicciones y problemas
del sistema académico mexicano en su favor. Pero tal vez la explicación esté
incompleta, tal vez nos falten algunas variables para dar cuenta del fenómeno,
de la persistente indolencia y complicidad de todos los que tendrían que
haberla evitado, investigado y sancionado ¿o ustedes qué opinan?<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpv3DGfHlWgCDXwqV06le41XuJqfPRiQerE_z3l7XZ_1JKM5_kfjseL0X9a1IF5_W6Ej4ms_weGzHN8cDe5vpocjObHH31xJCVdM3ym_n52HwMKDRG9VHSZsLFmq5EiyevvudjVuJmCoM/s1600/LADO+A.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpv3DGfHlWgCDXwqV06le41XuJqfPRiQerE_z3l7XZ_1JKM5_kfjseL0X9a1IF5_W6Ej4ms_weGzHN8cDe5vpocjObHH31xJCVdM3ym_n52HwMKDRG9VHSZsLFmq5EiyevvudjVuJmCoM/s1600/LADO+A.jpg" width="320" /></a></div>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Para facilitar al lector la comparación entre el libro de
Boris Berenzon <i>Re/tratos de la<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>re/vuelta: el discurso del humor en los gobiernos “revolucionarios”</i>
y la obra de la que plagia descaradamente largos fragmentos (<i>Puros cuentos:
historia de la historieta en México, 1874-1974</i> de Armando Bartra y Juan
Manuel Aurrecoechea) pongo a su disposición el siguiente cuadro comparativo. En él se
revisa y comenta la reproducción de todos los párrafos señalados por
Aurrecoechea en su <a href="http://es.scribd.com/doc/135160317/Denuncia-de-Plagio-Realizado-Por-El-Dr-Boris-Berenzon-Gorn-2013">denuncia fechada el primero de abril de 2013</a>. Es interesante
observar las estrategias del plagiario, que ajusta muy ligeramente el texto que
copia para que corresponda mejor con su libro, pero también sus torpezas, como
las frases que mutiló parcialmente pero olvidó corregir, dejando en su libro oraciones
incoherentes y truncas. (para ver el documento directamente en pantalla completa, haga clic en este enlace: <a href="http://es.scribd.com/doc/137467252/Cuadro-comparativo-de-18-fragmentos-de-los-libros-Puros-cuentos-y-Retratos-de-la-revuelta-docx#fullscreen">http://es.scribd.com/doc/137467252/Cuadro-comparativo-de-18-fragmentos-de-los-libros-Puros-cuentos-y-Retratos-de-la-revuelta-docx#fullscreen</a>)<a href="http://es.scribd.com/doc/137467252/Cuadro-comparativo-de-18-fragmentos-de-los-libros-Puros-cuentos-y-Retratos-de-la-revuelta-docx"></a></div>
<div style="text-align: justify;">
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<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<br />
<a href="http://es.scribd.com/Beatriz_Bautista_G" style="text-decoration: underline;" title="View Beatriz_Bautista_G's profile on Scribd"></a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.29411764705882" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_98873" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/137467252/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-rcbxb0x5r97r9edfnx0" width="100%"></iframe>Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-80375842125484884152013-04-10T11:57:00.000-07:002013-04-10T13:08:10.171-07:00Pol. Berenzon (Boris Berenzon Gorn ahora acusado de plagio)<div style="text-align: justify;">
<b>
<span style="font-family: inherit;">Antecedentes</span></b><span style="font-family: inherit;"> </span></div>
<div style="font-family: inherit; text-align: justify;">
Hace más de dos años que este blog fue inaugurado para denunciar la indolencia (cuando no franca complicidad) de las autoridades de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM frente a un comportamiento ignominioso de algunos miembros de su planta docente: el ausentismo, concretamente el caso evidente e indefendible del Dr. Boris Berenzon Gorn. Por supuesto que Boris llevaba más de una década presentándose a clase en forma esporádica y dando un uso intolerable al sistema de adjuntías para hacerse suplir por sus asistentes, pero la novedad fue que, en 2010, un grupo de estudiantes decidió denunciarlo formalmente. El problema: el Consejo Técnico de la Facultad descartó el caso arguyendo falta de antecedentes. Esto era falso: ya antes Boris había sido severamente reprendido por la Secretaría General de la Facultad al descubrirse que no sólo no iba a clases, sino que firmaba por adelantado el control de asistencia para hacer innecesario siquiera presentarse al inmueble, y también lo fue en otra ocasión cuando se encontró que ostentaba dos plazas de tiempo completo, una en la UNAM y otra en la Universidad de San Luis, y se le obligó a optar por una. Otro argumento en su descargo fue la falta de pruebas, pues el control de asistencia estaba firmado, y el profesor presentó una pequeña serie de comprobantes médicos emitidos por profesionistas privados (que, nadie quiso notar, cubrían fechas que estaban firmadas en el carné de asistencia) para terminar de zanjar la cuestión.<br />
<br />
Para denunciar esta situación injusta, que evidenciaba el más profundo desinterés de las autoridades de la Facultad por la formación de los estudiantes y la actitud más indolente imaginable ante sus problemas, surgió <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.com/">http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.com</a>, inicialmente con un único texto: <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.de/2011/02/contribucion-al-cambio-paradigmatico-en.html">Contribución al cambio paradigmático en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM o Yo quiero un trabajo como el de Boris</a>. En éste, reuniendo la información que en ese momento estaba disponible, se hacía escarnio público del comportamiento del profesor y de la actuación del Consejo Técnico. La respuesta fue bastante sorprendente: el texto circuló en forma amplia, generando todo tipo de comentarios y muestras de apoyo por parte de distintos sectores de la comunidad de la Facultad, lo cual obligó al Consejo Técnico a retomar la denuncia original del grupo de estudiantes en su sesión ordinaria del 25 de febrero de 2011. El acta de esa sesión, <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/1397/4/Acta-CT02_25_Febrero_2011.pdf">hoy disponible vía el repositorio virtual de la Facultad</a>, explica en su punto 3.10 que, por consenso de los consejeros, se enviaría al Dr. Berenzon una notificación de que un proceso sancionatorio en su contra había dado inicio. Para este momento, muchas personas habían entrado en contacto conmigo para aportar información suplementaria y más denuncias. Una, que también se publicó, <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.de/2011/03/fe-de-erratas-yo-quiero-trabajos-como.html">acusaba a Boris de exigir a sus asistentes, en el marco de un proyecto museístico, el depósito de la mitad de los honorarios cobrados en su cuenta bancaria personal</a>. Y así llegó marzo.<br />
<br />
La sesión del Consejo Técnico contemplaba revisar los materiales que en su descargo presentara Boris y fijar la sanción correspondiente. El imputado entregó un largo escrito pidiendo disculpas y una increíble carta de algunos de sus estudiantes en que se afirmaba que el maestro estaba siendo objeto de una cacería y que ahora lo defendían (desafortunadamente estos textos nunca se hicieron públicos, mas no pierdo las esperanzas). Pero lo más sorprendente es que el consenso que en febrero había imperado se quebró por completo: sólo unos pocos consejeros estudiantes solicitaban la aplicación de la legislación universitaria, que en el <a href="http://info4.juridicas.unam.mx/unijus/unv/3/108.htm?s=unjs">artículo 107 del Estatuto del Personal Académico</a> indica que la falta de Boris era causal más que suficiente de terminación de las relaciones laborales. Un sector de los consejeros profesores, y los funcionarios administrativos entre los que se contaba la Directora de la Facultad (y asesora de la tesis de doctorado de Boris), se inclinaban por aplicar la sanción administrativa mínima: el extrañamiento. Y el resto opinaban que no debía hacerse más que escribirle una carta para reprenderlo, es decir, no realizar nada que constituyera un antecedente administrativo. Los más acérrimos defensores de esta última posición fueron el Dr. Carlos Oliva y la Dra. Elisabetta Di Castro, ambos del Colegio de Filosofía, y la Mtra. Marcela Gómez, amiga de Boris e invitada del Consejo Técnico en su calidad de Consejera Universitaria de la Facultad, y contaron con el apoyo de la Dra. María Patricia Pensado Leglise, la Mtra. Ana María Gomís Iniesta y el Dr. Fernando Jiménez Mier y Terán: el <a href="http://ru.ffyl.unam.mx:8080/jspui/bitstream/10391/1397/5/Acta-CT03_25_Marzo_2011.pdf">acta del Consejo Técnico</a>, por petición suya, dejó constancia de sus nombres. El registro argumental de estos personajes alternaba llamados a una supuesta tradición de la Facultad (“no es el modo que nos caracteriza de hacer las cosas”) con exhortos que rayaban en el más abyecto cinismo (“el profesor tiene un estímulo del SNI que podría perder si lo sancionamos, por tanto debemos encubrirlo”). Finalmente triunfó la posición que optaba por emitir el extrañamiento. Una versión digital del documento llegó a este blog gracias a una cadena de filtraciones, y es el siguiente:</div>
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<br />
<a href="http://www.scribd.com/REPROES" style="text-decoration: underline;" title="View REPROES's profile on Scribd"></a>
<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="http://www.scribd.com/doc/66230031/Extranamiento-Boris-Berenzon-Gorn" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Extrañamiento Boris Berenzon Gorn on Scribd">Extrañamiento Boris Berenzon Gorn</a> by <a href="http://www.scribd.com/REPROES" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View REPROES's profile on Scribd">REPROES</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.729439809296782" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_9053" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/66230031/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-130zuc1tdqxrhwd8tc4s" width="100%"></iframe><br />
<a href="http://www.scribd.com/REPROES" style="text-decoration: underline;" title="View REPROES's profile on Scribd"></a></div>
<div style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: inherit; text-align: justify;">
El Dr. Berenzon no apeló la sanción, pero rápidamente hizo las gestiones necesarias para pasar un periodo sabático en París, donde es de suponerse tuvo ocasión de relajarse y aguardar a que las cosas se calmaran. Algunos escritos de denuncia o análisis circularon con menor intensidad (un par publicados en este blog), y en internet se mantuvieron durante un tiempo pequeños focos de polémica en torno al profesor, pero éstos rápidamente degeneraron en <a href="http://unamhistoria.blogspot.com/2009/09/boris-berenzon-gorn.html">odio y antisemitismo</a>, con lo cual perdieron toda relevancia, al menos en los términos que aquí fueron importantes. Parecía efectivamente el fin de la historia, y las conclusiones eran claras: la legislación universitaria es un marco normativo de aplicación enteramente discrecional, la formación académica de los estudiantes ocupa un lugar inferior en las prioridades institucionales que la conservación del <i>status quo</i>, y lo mejor a lo que puede aspirar un universitario en su vida profesional es a hacerse de un trabajo como el de Boris.
<b> </b><br />
<br />
<b>Otra vuelta de tuerca</b><br />
En un escrito fechado el primero de abril del presente y dirigido a múltiples autoridades académicas mexicanas vinculadas a Boris, Juan Manuel Aurrecoechea denuncia que éste plagió al menos 18 párrafos de su obra <i>Puros cuentos</i> en el libro <i>Re/tratos de la re/vuelta: el discurso del humor en los gobiernos "revolucionarios"</i>. El quejoso aporta evidencia incontestable en forma de escaneos de ambos libros, donde puede apreciarse la copia textual sin cita de fragmentos extensos de su trabajo. El archivo estaba circulando por correo electrónico, así que me tomé el trabajo de <a href="http://www.scribd.com/doc/135160317/Denuncia-de-Plagio-Realizado-Por-El-Dr-Boris-Berenzon-Gorn-2013">cargarlo en un lugar estable y accesible</a>, y aquí lo exhibo: </div>
<div style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="http://www.scribd.com/doc/135160317/Denuncia-de-Plagio-Realizado-Por-El-Dr-Boris-Berenzon-Gorn-2013" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Denuncia de Plagio Realizado Por El Dr. Boris Berenzon Gorn (2013) on Scribd">Denuncia de Plagio Realizado Por El Dr. Boris Berenzon Gorn (2013)</a> by <a href="http://www.scribd.com/Beatriz_Bautista_G" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Beatriz_Bautista_G's profile on Scribd">Beatriz_Bautista_G</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.772922022279349" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_22095" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/135160317/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-2hhgk8rvd0kk50f3syju" width="100%"></iframe> </div>
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Resulta que el Dr. Berenzon es indigno del apelativo de profesor, porque lo único característico de su práctica docente es el ausentismo; y también lo es del de investigador, que vendría dado por una serie de valores como la originalidad y la honestidad académica. ¿Qué es, pues, Boris?, ¿Qué título debemos anteponer a su nombre habida cuenta de que el “Dr.” le queda tan grande? Propongo el de Polizón (“Pol.”), pues resulta tentador clasificarlo así en alusión al modo en que se usa el concepto en <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Problema_del_poliz%C3%B3n">teoría económica</a>. Podemos entender al polizón como un actor social oportunista que aprovecha los recursos que otros producen sin contribuir a su creación o conservación del modo en que razonablemente se espera. Boris es un personaje cínico que se sirve de la confianza que las instituciones académicas depositan sobre sus integrantes para extraer recursos (sueldo y prestigio) a cambio de los cuales debería trabajar, pero no lo hace. En su caso, le basta con simular. Pasa a firmar su hoja de asistencia aunque no imparta clases, pone su nombre en escritos que fabricaron otros, gestiona estímulos a la productividad presumiendo lo que copió como propio. La Facultad es entonces una suerte de bote en el que todos los pasajeros se transportan pero algunos estiman que están personalmente exentos de remar. Mientras su salario les confirme que la embarcación sigue desplazándose y la impunidad ratifique que su participación en el esfuerzo común es voluntaria, estarán seguros. Su único eventual temor es que llegue el día en que los demás se cansen y los lancen por la borda. Y si quienes se abrogan el título de autoridades y garantes de las reglas se demuestran reiteradamente cómplices del polizón, a lo mejor termina por pasarles lo mismo.
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Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-31902000476464723212011-10-07T16:36:00.000-07:002011-10-07T16:36:02.201-07:00Extrañamiento: Primera joya documental del museo Boris BerenzonNos complacemos en presentar el primer documento oficial del Museo Boris Berenzon: el extrañamiento que recibió por parte del Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras en premio por su ausentismo, mendicidad y prácticas fraudulentas. Sin duda que, debidamente enmarcado y colgado en la pared de un cómodo departamento parisino, es fuente de inspiración para nuestro querido académico, que en estos momentos, en el marco de su merecido sabático, se esfuerza por adaptar su revolucionario modelo al contexto francés. <br />
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¡Éxito, Boris!, ¡Ten por cierto que el cambio paradigmático continúa en tu ausencia igual de bien que lo hacía en tu presencia!<br />
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El documento puede ser consultado haciendo clic <a href="http://es.scribd.com/doc/66230031/Extranamiento-Boris-Berenzon-Gorn">aquí</a>.Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-70740950194589708742011-08-17T19:00:00.000-07:002011-08-17T19:00:56.706-07:00Carta abierta al Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y LetrasCon el permiso de su autor, publico esta carta abierta al Consejo Técnico que recibí hace unos días. Podemos considerarlo el primero de los epílogos con los que cerrar el ciclo abierto por <i>Yo quiero un trabajo como el de Boris</i> hace ya seis meses. <br />
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</i><br />
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<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span style="line-height: 150%;">Carta abierta al Honorable Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">H. Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">PRESENTE</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">Por medio de la presente, me permito poner a su consideración dos propuestas que contribuirán al desarrollo institucional, académico y humano de la Facultad de Filosofía y Letras, encaminadas ambas a la profundización de la encomiable labor realizada por su Consejo Técnico durante el último año.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">1) Acorde a la tradición de bautizar con nombres de profesores ilustres las aulas y espacios de la Facultad, propongo nombrar a la sala de firmas de asistencia “Boris Berenzon Gorn”. Con esta acción la Facultad reconocería al Dr. Boris Berenzon su voluntad inquebrantable de convertirla en un referente obligado para las instituciones de su género y su invaluable contribución a la génesis de un nuevo y revolucionario paradigma de docencia: el ausentismo.<span> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">2) Ante la partida del Dr. Boris Berenzon a un periodo sabático en París, derecho inobjetable de todo académico que cuente con seis años de servicios cumplidos, fuerza es reinterpretar el significado de la sanción que el Consejo Técnico emitió en su caso. Hoy es claro lo que con el extrañamiento se quiso expresar en forma oficial: que la Facultad va a extrañarlo. Es por esto que propongo al Consejo Técnico la emisión de un segundo extrañamiento, esta vez dirigido a quien, con sus ininterrumpidos esfuerzos, ha contribuido irrefutablemente al mejoramiento de la Facultad de Filosofía y Letras: el mismo Consejo Técnico. Emitiendo un extrañamiento en contra de sí mismo el Consejo se adelantaría a la previsible nostalgia que embargará a la comunidad de la Facultad ante la inminente renovación de sus consejeros. Asimismo, el Consejo explicitaría los nuevos valores que con su actuar ha propuesto como ejes rectores de la vida de la Facultad: </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">a) Negligencia, patente en la desestimación de la denuncia original de los estudiantes del Dr. Boris Berenzon en noviembre de 2010, y corroborada en la constante insistencia sobre la supuesta jurisdicción y responsabilidad exclusiva de las coordinaciones, sin atribuciones para sancionar, en los casos de ausentismo docente. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">b) Discrecionalidad, explícita ejemplarmente en el contraste entre la deliberada omisión del cumplimiento de la Legislación Universitaria en donde estipula que un profesor que acumule cinco faltas injustificadas será separado de su cargo, y el puntilloso cumplimiento del código en lo que se refiere al lento procedimiento para sancionar y los derechos de defensa y apelación del denunciado. </span></div><div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">c) Cinismo, evidente en los argumentos usados por consejeros profesores para defender al Dr. Boris Berenzon, que incluyeron el riesgo de que una sanción administrativa generara un aluvión de quejas estudiantiles, o que privara al amonestado de algunos de sus “derechos”, tales como ser votado para puestos de representación universitaria. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">d) Mendacidad, clara en la defensa que del Dr. Boris Berenzon hizo uno de sus colegas, señalando la posibilidad de que los estímulos económicos que el Sistema Nacional de Investigadores le otorga mensualmente se vieran afectados si se descubría que había mentido en sus informes al afirmar falsamente que impartía cursos en la Facultad. La solicitud de que tal argumento no constara en el acta de esa sesión, realizada el 25 de marzo de 2011, corrobora el compromiso con este innovador principio humanista. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">e) Impunidad, obvia en el descarte indiscutido de cualquier pena superior o adicional al extrañamiento, que es apenas la mínima sanción administrativa. El Dr. Boris Berenzon, confeso de abandono injustificado de su curso y de alteración de las actas de asistencia, conserva su plaza, los salarios cobrados sin trabajar, sus cátedras, su profesor adjunto, sus estímulos y su derecho a partir, incuestionado, de sabático a París, donde seguirá cobrando sus quincenas sin dar clases ni, ahora sí, sufrir molestia alguna. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">f) Ignorancia, manifiesta en la asunción de la inexistencia de antecedentes no testimoniales que dieran cuenta de irregularidades en la trayectoria del Dr. Boris Berenzon, siendo que durante la primera gestión de Ambrosio Velázquez se descubrió que el profesor firmaba por adelantado sus actas de asistencia, lo cual le valió una enérgica reconvención por parte del entonces secretario general, el Dr. Miguel Soto. También puede señalarse a este respecto el periodo en que el Dr. Berenzon ocupó y cobró dos plazas de tiempo completo en universidades públicas distantes 350 kilómetros una de la otra, una en la Facultad de Filosofía y Letras y otra en el Colegio de San Luis, donde se desempeñó, nominalmente al menos, como Coordinador del Posgrado en Historia. Y, finalmente, la denuncia presentada en contra del profesor por la Dra. María Alba Pastor, ante el Consejo Técnico, el día 2 de abril de 2004. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">g) Inconsecuencia, presente en el desinterés por tomar medidas para transformar el control de asistencia docente, tales como solicitar al Dr. Boris Berenzon, confeso de alteración fraudulenta y sistemática de su registro, una explicación oficial sobre los medios de los que se valió para hacer constar su firma en las actas, y, seguidamente, la implementación de medidas preventivas pertinentes.<span> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">h) Ingenuidad, reflejada en la aceptación despreocupada de los justificantes médicos presentados por el Dr. Boris Berenzon, consistentes en recetas emitidas por un doctor particular, presentadas a destiempo, en el mejor de los casos capaces de justificar sólo algunas de sus numerosas ausencias, y, finalmente, coincidentes en fechas tanto con una intervención del profesor, en plena salud, como ponente en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, como con días en que su firma consta inexplicablemente en actas de asistencia.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">i) Indiferencia, insoslayable en el desinterés por problematizar sobre la educación de múltiples generaciones de estudiantes, formados por los profesores adjuntos del Dr. Berenzon y evaluados sistemáticamente con calificaciones sobresalientes. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">j) Complicidad, evidenciada a lo largo de todo el proceso, con el ausentismo, la irresponsabilidad, el cinismo, la mediocridad y el fraude sistemático de quienes con su ausencia cotidiana ofenden a alumnos, colegas y a la nación que financia su modo de vida.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">k) Inmoralidad, exhibida en el afán de defender lo indefendible ante el humillante escrutinio sardónico de la comunidad a la que el Consejo nominalmente representa. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">Considero que la implementación inmediata de estas propuestas, sin duda en plena consonancia con el sentir de la comunidad, contribuirá a consolidar algunos de los más importantes logros obtenidos en los últimos tiempos, a reposicionar a la Facultad de Filosofía y Letras de la Máxima Casa de Estudios en el sitio de privilegio que naturalmente le corresponde por su tradición, prestigio y compromiso humanista, y, finalmente, a trazar una ruta clara de desarrollo institucional que necesariamente deberá ser tenida en cuenta por las próximas administraciones</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;"><span> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">Habiendo agotado los pendientes, me despido cordialmente.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">-Andrés Casas </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">Ex alumno de la Facultad de Filosofía y Letras</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">CCP: </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span>Dr. José Narro Robles, Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span>Dr. Sergio Alcocer Martínez de Castro, Secretario General de la Universidad Nacional Autónoma de México</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span>Lic. Luis Raúl González Pérez, Abogado General de la Universidad Nacional Autónoma de México</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span>Dr. Jesús Álvarez Calderón, Director del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología</span></div></div>Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-78323209109071352192011-04-26T20:48:00.000-07:002011-04-26T21:03:12.690-07:00La voz de la reacción (I): ¿Por qué Boris tiene un trabajo como el de Boris?<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b><span style="line-height: 115%;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">Me complazco en inaugurar en este blog un espacio dedicado a dar voz a los reaccionarios, a publicar textos enviados por quienes insisten en criticar el ausentismo docente, resistiéndose obstinadamente al Cambio Paradigmático. Con la apertura de "La voz de la reacción" probamos una vez más al mundo que,</span><span style="line-height: 115%;"> para quienes estamos seguros de nuestras posiciones, la discusión no es un riesgo, sino la oportunidad para demostrar la superioridad de nuestros argumentos y conocer las debilidades de nuestros adversarios. </span><b><span style="line-height: 115%;">¡Venga, reaccionarios, escriban y envíen lo que gusten, que aquí no se les tiene ningún miedo!</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span style="line-height: 115%;">¿Por qué Boris tiene un trabajo como el Boris?</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b><span style="line-height: 115%;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">Por: Javier Yankelevich<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2900648685374309524#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="line-height: 115%;">I</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">Mi nombre es Javier Yankelevich, estudio Historia en la Facultad de Filosofía y Letras y no estoy ni he estado nunca inscrito en un curso del Dr. Boris Berenzon. No lo conozco personalmente y de no ser por imágenes disponibles en Internet, tampoco podría reconocerlo. He seguido, sin embargo, este caso con mucho interés, tanto desde mi computadora como en la sala de Consejo, puesto que decidí atender la invitación que en este blog se hizo hace algunas semanas. Y si me interesa el asunto no es por un exacerbado deseo de venganza en contra de un profesor a quien nunca he visto, sino porque, además de que, como a muchos, me indigne lo ocurrido, creo que se trata de una oportunidad inigualable para observar algunos de los problemas estructurales de mi Facultad, de los cuales el ausentismo del Dr. Berenzon es sólo un síntoma. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">Celebro, con reservas que expondré en este texto, la ironía de Beatriz Bautista. No puedo dejar de reconocer que sus denuncias han contribuido fuertemente a instaurar el tema dentro de la agenda de la Facultad, lo cual, visto lo extendido del fenómeno tan inmisericordemente criticado, no es poca cosa. Asimismo, por insuficiente que sea la sanción que el Consejo Técnico impuso al Dr. Berenzon, lo cierto es que se trata de algo inédito. Se ha pasado de la completa y sistemática impunidad a, por lo menos, un llamamiento de atención institucional, un muy modesto precedente, pero precedente al fin y al cabo. Y si como parece el Dr. Berenzon ha buscado contactar y entrevistarse con tanta gente para protegerse, es de notarse que, aunque sea por un rato, su cinismo tornó en preocupación y es probable que a partir de ahora ponga más cuidado en el cumplimiento de sus mínimas obligaciones docentes, lo que en última instancia redundará en beneficio de sus alumnos presentes y futuros. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">Ahora bien, creo indispensable que contextualicemos y hagamos un intento por analizar lo que está ocurriendo más allá del sarcasmo. De lo contrario, corremos el riesgo de personalizar en el Dr. Berenzon problemas que son estructurales y, en el mejor de los casos, contentarnos con hacer de él un inútil chivo expiatorio. A partir de este punto, muchos cuestionamientos son posibles. Uno nos lleva a preguntarnos en torno a las condiciones que hacen posible que un profesor de carrera de la Máxima Casa de Estudios pueda, durante años, delegar su curso a una adjunta sin que se lo reconvenga. Otro más nos remite a por qué, llevado el caso ante el Consejo Técnico, éste se permite (y no sin larga discusión) dejarlo pasar con sanción mínima, contraviniendo las disposiciones explícitas de la Legislación que lo constituye como Consejo y le otorga autoridad. Un tercer aspecto es, necesariamente, la valoración de la influencia que Internet ha jugado en la denuncia sistemática del proceso, llevando incluso al Consejo Técnico a reconsiderar su decisión original de noviembre de 2010 de ignorar el caso por supuesta falta de evidencia o antecedentes. Vayamos por partes.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="line-height: 115%;">II</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">¿Qué está ocurriendo en una institución en la que un profesor puede sin ningún empacho incumplir sistemáticamente sus más elementales obligaciones? Para abordar esta pregunta hay varios ángulos, el primero que me gustaría señalar es el estudiantado. Porque durante años algunas centenas de estudiantes fueron formados en asignaturas obligatorias (y por cierto de historiografía contemporánea, una materia bastante importante) por una adjunta, durante años esperaron en vano que llegara el profesor y durante años toleraron esta situación en relativo silencio. Considero que la inmovilidad de los estudiantes del Dr. Berenzon tiene varias raíces y que éstas no son necesariamente excluyentes. La primera es el miedo. Yo mismo lo he visto en compañeros que temen protestar contra, por ejemplo, el machismo o las arbitrariedades de algunos docentes, puesto que estiman que serán castigados, verán sus calificaciones reducidas, se meterán en problemas, e inclusive podrían ver comprometida su permanencia en la Facultad. Este miedo, que visto con distancia podría parecer infundado, tiene sus raíces en los precedentes que la institución va sentando ante los casos que efectivamente trascienden. Los pleitos por calificaciones que se prolongan hasta el hartazgo no son escasos, por señalar un ejemplo. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">El segundo factor es la apatía. Frente al funcionamiento de la institución a la que pertenecen y con la cual no adquieren un compromiso: es el imperio de una lógica que concibe a la UNAM como una proveedora de servicios cuyos problemas no son incumbencia de sus beneficiarios. Esto a su vez se vincula con una actitud de creciente individualismo, que reniega de las soluciones y deliberaciones colectivas por considerarlas farragosas o infértiles y prefiere sortear los obstáculos individualmente apoyado tan sólo por una red de solidaridad primaria (amigos, parientes). Así, solos y partiendo de recursos disparejos, los estudiantes se suman en forma masiva a las estadísticas de deserción y son incapaces de reaccionar colectivamente siquiera frente a los más acuciantes problemas cotidianos. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">No hay que descartar como factor de la parálisis estudiantil la ignorancia de los mecanismos de denuncia y la total (y calculada) indiferencia de la institución frente a la organización y representación estudiantiles. Por citar un ejemplo sintomático, el apoyo que de la Facultad reciben los candidatos a Consejeros Universitarios Estudiantiles (representación frente al máximo cuerpo colegiado de la UNAM) tras postularse para el cargo: tres pliegos de papel bond y unos plumones. De ésta y otras maneras la institución inhibe que los estudiantes formen bases, ejerzan efectivamente su representación y, por supuesto, que se organicen de forma paralela a la institucionalidad y la desafíen desde espacios que no responden a sus reglas. Se trata de una de las grandes lecciones de la huelga de 1999, en que todas las autoridades institucionales fueron desconocidas en cuestión de horas por multitudinarias asambleas predominantemente estudiantiles. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">También es cierto que muchos estudiantes justifican su inacción al señalar que nada cambia, que la inversión en tiempo y esfuerzo por modificar las cosas es inútil frente a las inercias institucionales. El caso del Dr. Berenzon, hasta hace unas semanas, bien podría ser citado como un referente perfecto para quienes sostienen esta posición. Los estudiantes escriben por propia iniciativa al Consejo Técnico para pedir que el profesor imparta clases y el cuerpo desestima y archiva la denuncia aduciendo falta de evidencia. ¿Para qué invertir tiempo y meterse en líos si al final no pasa nada?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">Por último, tal vez uno de los aspectos más invisibles y preocupantes, la patente indiferencia, de parte de los estudiantes que eligieron al Dr. Berenzon, por su formación profesional. Es claro que la fama del profesor (pocas clases, buenas notas) atrae a un perfil específico de alumnos, y no precisamente a los que se toman más en serio su preparación. Quedan atrapados en ese salón los que están forzados a elegirlo por el horario, pero no podemos dejar de cuestionarnos acerca de qué está pasando con todos esos estudiantes que prefieren seguir el ejemplo del profesor y aprobar haciendo poco, pues ellos son los primeros en encubrirlo. Habiendo otros cuatro profesores con los cuales inscribir la asignatura que <i>por lo menos</i> dan su clase, ¿por qué elegir al profesor Berenzon?, ¿tan pobremente valoran algunos estudiantes los conocimientos que esa asignatura debe proporcionarles? A título de hipótesis aventuro que tal vez la respuesta pueda encontrarse si observamos las escasas perspectivas laborales de quien termina una licenciatura en historia: dominar o no las discusiones de la historiografía contemporánea no parece hacer ninguna diferencia cuando de conseguir un trabajo se trata. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><b><span style="line-height: 115%;">III</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">Para continuar respondiendo a la pregunta original, qué hace posible que haya casos como el del Dr. Berenzon, debemos también volver nuestra mirada hacia los profesores. Desde los que experimentan el mismo desinterés por lo colectivo y prefieren invertir en sus trayectorias individuales, no metiéndose con el otro y esperando que éste no se meta con ellos, hasta los que hacen exactamente lo mismo que el Dr. Berenzon y temen que el establecimiento de la cuestión en la agenda de la Facultad los perjudique en forma personal. El cuerpo docente se encuentra fracturado por la misma lógica que imponen los sistemas de estímulos, que proveen a veces más de la mitad de sus ingresos mensuales: cada quien atiende su propio puntaje, todos compitiendo contra todos. El SNI de CONACyT y su réplica en la UNAM (PRIDE) premian la productividad y atomizan a los académicos, que ven perspectivas mucho más claras de aumentar su salario, conseguir apoyo para sus investigaciones y acrecentar su prestigio en programas de estímulos que, por ejemplo, en la organización gremial, la participación política o la creación de proyectos alternativos. A mediano plazo esto tiene, incluso para los más exitosos académicos, una serie de efectos perversos, el más obvio es que no pueden jubilarse (la lucha por las pensiones ha sido siempre colectiva…), pues implicaría perder de golpe hasta tres cuartas partes de sus ingresos. Por tanto mueren dando clases o en los exámenes profesionales de sus estudiantes. Y esto no sólo es criticable por la indignación que naturalmente nos produce ver a profesores de noventa años esforzándose por impartir cursos, sino que también ocasiona un marcado envejecimiento de la planta docente y retrasa por décadas la renovación generacional. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">Pero también muchos de los profesores experimentan la sensación de ser impotentes frente a la institución. Aunque las normas de la misma sean claras en temas como el ausentismo, las reglas implícitas y efectivas se imponen casi invariablemente. Los amigos se ayudan entre sí, los académicos tienen compromisos con sus maestros y colegas, los políticos intercambian favores, los profesores promueven y comprometen a sus estudiantes predilectos reproduciendo los esquemas con los que a ellos se los promovió en algún momento. Y tanto la modificación de las inercias institucionales como del marco jurídico universitario son tareas colosales. Para cambiarle una coma al Estatuto Universitario es necesario que dos terceras partes del Consejo Universitario presente una propuesta. Más de una tercera parte de éste se compone de los Directores, que han sido elegidos por la Junta de Gobierno y el Rector, éste último también elegido por la mencionada Junta, que, por cierto, se renueva con una lentitud apabullante. El triángulo administrativo (Junta de gobierno, Rector, Consejo Universitario) está diseñado para producir estabilidad y transiciones suaves en las reglas y los cuadros administrativos. Y no se hable de la Ley Orgánica de la UNAM, andamiaje jurídico que estructura el gobierno de la Universidad y que emana del Congreso de la Unión, por lo que sólo por éste puede ser modificada. Por otra parte, luchar contra las reglas implícitas requiere valentía y mucha habilidad, puesto que todas estas inercias reportan ventajas a los grupos que hacen la política de la Universidad. Son normas, por ejemplo, que eximen al Dr. Berenzon (¡y a muchos más!) de dar clases. Que les permiten entera flexibilidad en su vida profesional, hacer lo que quieran con su tiempo (investigación, política, cultivar su imagen, viajar por el mundo) y tener siempre un sueldo asegurado. Los trabajos como el del Dr. Berenzon, y esto por obvias razones, <i>realmente</i> son muy codiciados, y es apenas natural que su repartición sea objeto de indecibles pugnas entre los grupos políticos de la Universidad. Por otra parte, ¿Quién va a ser el profesor que exija, por ejemplo, que se le tome lista y se le obligue a colegiarse con sus colegas?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">Antes de pasar al siguiente rubro, cabe también hacer mención a algo que Beatriz y sus irónicas diatribas están pasando peligrosa y sistemáticamente por alto. Un profesor <i>presente</i> no equivale a un <i>buen profesor</i>, y si centramos nuestra crítica únicamente sobre el ausentismo olvidaremos que se trata apenas de uno de los ángulos, si bien el más obvio y uno de los más estigmatizados, del problema con los maestros de la Facultad. No sólo es cuestión de ir a pararse frente a los estudiantes ocho horas por semana: es necesario preparar la clase, actualizar de forma permanente la bibliografía, diseñar estrategias didácticas adecuadas a los objetivos de cada curso, realizar un trabajo colegiado con otros profesores (mínimamente con los que imparten la misma materia), revisar y criticar constructivamente los trabajos de los estudiantes, evaluarlos con justicia y orientarlos en sus primeras elecciones profesionales. Ser docente universitario es tener a tu cargo la formación de los futuros profesionistas, ser responsable del devenir de la disciplina que cultivas. Es mucho más que cumplir con un horario. Y este trabajo enorme y fundamental está fuertemente desvalorado, en términos de prestigio y estímulos económicos, frente a la investigación. Mucha más fama y dinero puede ganarse investigando que formando investigadores, de ahí tanto las caras largas de los investigadores de los institutos cuando son obligados por la Universidad a impartir clases en las facultades como las protestas de quienes optan por tomarse la docencia en serio. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><b><span style="line-height: 115%;">IV</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">Finalmente, revisemos el ángulo de la administración universitaria. Por qué la estructura institucional no impide al Dr. Boris Berenzon seguir cobrando sin dar clase ni lo sanciona de acuerdo a <i>sus propias reglas</i>. Las estructuras administrativas tienen varios niveles, pero en buena medida las integran personas que han llegado al cargo gracias a compromisos políticos con otros ámbitos de administración universitaria. Los directores, nombrados por la Junta de Gobierno; todos los cuadros administrativos de las dependencias, nombrados por sus respectivos directores. Los Consejeros Profesores, enfrentados con una comunidad mayormente desinteresada e indiferente, usualmente son electos por minorías de amigos que valoran la política y condicionan las decisiones del Consejero gracias a sus vínculos personales con él: romper las reglas les resultaría muy costoso en más de un sentido. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">Por otra parte, la institución no cuenta con herramientas eficaces para evitar fenómenos como el ausentismo docente. La relación que tiene con los profesores está basada en la confianza y se presta a los más grotescos abusos. Las iniciativas para establecer mecanismos que permitan un mínimo de coordinación o control topan sistemáticamente con la oposición de los que, apelando a lugares comunes políticamente correctos como la libertad, se niegan a someterse a ningún tipo de observación. Ésta fue la suerte que corrió la propuesta de evaluación docente, y el compromiso final, tras incontables discusiones sobre la libertad de cátedra, es que la evaluación no sólo es confidencial (“para que el profesor se autoevalúe”) sino también opcional. Es esto lo que permite a los profesores dar cualquier tipo de contenidos (correspondientes o no con el programa o incluso al nombre de la materia), llegar a la hora que decidan o incluso no presentarse en sus propios salones. Es indudable que la libertad de cátedra es un principio fundamental de la práctica académica, pero ésta presupone una serie de acuerdos mínimos, como que el maestro cumplirá su carga docente. En otras instituciones, como la UAM, la evaluación de los estudiantes es obligatoria tanto para alumnos como para maestros, y tiene un peso real en la vida profesional del profesor, pues su beca de docencia depende en buena medida de ella. Existen multitud de mecanismos para evitar abusos por parte de los estudiantes, y de ningún modo vulnera el proceso de evaluación la libertad de cátedra del profesor: éste es libre de expresar sus posicionamientos políticos, escoger los métodos para enseñar los contenidos y seleccionar parte de su temario; pero no es libre de dejarle su curso a un adjunto. En la misma línea de los mecanismos que brillan por su ausencia, es de notarse el limitado poder de los coordinadores para sancionar (paradójicamente complementado con su amplio margen para distribuir premios). Los coordinadores no cuentan con herramientas jurídicas para obligar a un profesor a impartir clases. Pueden convocarlo, pedirle que cumpla, levantarle actas si falta (a riesgo de ser acusados de cazadores de brujas), pero frente al profesor suficientemente seguro de su posición como para ignorar estas medidas, son impotentes. Cabe agregar que la prosecución de estos caminos terminan por atraerle enemigos al coordinador, y no es un asunto menor para quien quiere desarrollar una carrera en la administración universitaria: no olvidemos que en la UNAM sólo puede accederse al poder por nombramiento. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">En lo que respecta a los Consejeros Estudiantes, si bien menos comprometidos políticamente puesto que usualmente no se deben a grupos establecidos sino, en el mejor de los casos, a un pequeño número de anónimos votantes, tropiezan con cantidad de dificultades. Está la autoridad de sus maestros y la dificultad jerárquica de discutir con ellos. Está también la apatía de la gran mayoría de sus compañeros por la política institucional (es frecuente que consejeros accedan al cargo por ser la única fórmula que se presenta a las elecciones…), lo cual les impide apoyarse en una base amplia para reforzar sus posiciones. También es importante reconocer que son gente muy joven y con frecuencia enfrentan su primera experiencia política. Esto hace que su voz pese mucho menos, puesto que la política no es una habilidad natural del ciudadano, sino que se lleva a la práctica mediante el ejercicio de técnicas específicas. Técnicas para discutir, acordar, negociar, legitimar, disuadir, persuadir, desacreditar a otros, gestionar, etc. Así, no bastan buenas intenciones y propuestas: hay que saber moverse; y esto siempre dentro de los límites que la institución ha fijado para la actuación de sus cuerpos administrativos. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="line-height: 115%;">V</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">Creo que las observaciones anteriores ayudan a contextualizar el caso del Dr. Berenzon y contribuyen a entenderlo un poco mejor. No se trata de un excepcional profesor ausentista que por cuestiones casuales no había sido sancionado, ni la suavidad con la que hoy se lo hace es producto de la coyuntural conformación del Consejo Técnico. Para tener “un trabajo como el de Boris” hay que, como él, estar inserto en una extensa red de complicidad. Hay que tener muchos amigos, y éstos deben estar estratégicamente colocados en distintos niveles de administración para bloquear todo procedimiento institucional en tu contra. Hay, además, que dar clases a estudiantes apáticos, atomizados e indiferentes para con la calidad de su formación profesional, de preferencia en una licenciatura con difíciles perspectivas laborales. Es indispensable trabajar en una institución reacia a cualquier tipo de vulneración de los privilegios de sus docentes: donde no se tome lista, no se requiera el cumplimiento de un programa, no se fomente el trabajo colegiado, la evaluación sea opcional y confidencial; y además cuya estructura jurídica anule cualquier posibilidad de cambios rápidos a los que sea difícil adaptarse. También es fundamental no ser el único con un trabajo así: mientras más académicos aprovechen estas condiciones para no dar clases (o acosar a sus alumnos, o defraudar a organismos de financiamiento a la investigación, o viajar por el mundo de congreso en congreso), más resistencias habrá a transformarlas. Por supuesto, también hace falta que los profesores que podrían indignarse y protestar estén solos, fragmentados, preocupados por la prosecución de sus competitivas trayectorias académicas y totalmente fuera de los espacios de poder; que la política estudiantil institucional esté desacreditada y a cargo de unos pocos inexpertos, y que la que ocurre fuera de los espacios oficiales sea minoritaria, sectaria, esporádica y rara vez incorpore temas como la crítica al ausentismo docente a sus luchas. Es necesario concluir que, aunque pueda parecer un fenómeno bastante extendido, conseguir un trabajo como el del Dr. Berenzon no es nada fácil, no se puede tener en cualquier lugar y no está al alcance de todos. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="line-height: 115%;">VI</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">Qué ocurre con Internet y las redes sociales, tan de moda ahora por el rol que están jugando en los recientes levantamientos en países árabes. Es indudable que tienen capacidad para dar poder a cualquiera que tenga acceso a ellas: desde la comodidad de su casa, una persona, anónimamente si lo desea, puede difundir información instantánea e internacionalmente, convocar a una acción política o luchar por instaurar una determinada visión sobre un acontecimiento. Si las condiciones están dadas, las cosas pueden prender. Información y una opinión sobre ella se extienden, mucha gente se entera, eventualmente miles concurren a informarse a los espacios virtuales, una corriente de opinión y condena moral se genera y algo de presión efectivamente es ejercida al desafiarse la legitimidad de formas y actores oficiales criticados desde espacios fuera de su control. Eventualmente, si las condiciones continúan siendo favorables, se puede convocar a la acción desde Internet, organizar y movilizar gente indignada a favor de una causa, conseguir cambios. Todo esto está muy bien, pero conlleva una serie de riesgos. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">El primero es que el carácter de público y accesible que tiene todo lo publicado en Internet abre la puerta para usos políticos no necesariamente contemplados por los blogueros. No comparto la interpretación de algunos comentaristas de este blog o de su equivalente en Facebook en torno a que la denuncia de Beatriz tenga intenciones de incidir en el proceso de la reforma al Estatuto del Personal Académico. La crítica al profesor y al Consejo Técnico es tan descarnadamente directa que no me cabe ninguna duda de que son los blancos prioritarios. Sin embargo, retomando la línea anterior, sin duda es plausible que quienes están negociando la reforma al EPA utilicen esto como un argumento más para apoyar la flexibilización laboral que intentan implantar, arguyendo que este caso es un supuesto ejemplo de la perversión de las reglas actuales. Ignoro por supuesto cuál sea la posición de los animadores de este espacio sobre el proceso o si tengan una, pero ciertamente la forma en que han realizado la denuncia permite usos políticos distintos a sus intenciones. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">En segundo término, puesto que Internet está (en principio al menos) abierto para todos, se presta para abusos. Yo sé que el Dr. Berenzon es un docente ausentista, me consta por testimonios de mis compañeros desde que entré a la Facultad hace cinco años. Podemos criticar o no el corrosivo estilo así como los canales por los que la denuncia se efectúa, pero parece haber consenso en torno a su legitimidad. Ahora bien, en lo que respecta a lo que Otilia Florescano publica, las cosas son más delicadas. No tengo elementos suficientes para saber si el Dr. Berenzon hizo lo que ella le atribuye, que es extremadamente grave. Espero sinceramente que todos los lectores de esa denuncia alberguen algún tipo de reserva en torno al documento, puesto que si sacrificamos nuestra crítica dejándonos llevar por un espíritu de linchamiento, terminaremos aceptando que el Dr. Berenzon come niños, maneja al Cártel del Golfo y mantiene a su mujer cautiva en un sótano desde hace treinta años. Por supuesto, tampoco tengo elementos para desmentir la denuncia, pero me encantaría que Otilia pudiera darnos algo más que seudónimas palabras. Todo puede parecer cierto cuando avanza en la dirección de nuestra indignación, pero es justo ahí cuando hay que ser especialmente críticos con la información que recibimos. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 115%;">En tercer lugar, aunque en la línea de lo anterior, el gran potencial y también riesgo de Internet es que está mayormente descontrolado. ¿Qué evita que proliferen espacios cibernéticos como este blog, pero conteniendo únicamente calumnias?, hoy se denuncia a un profesor que merece la crítica, pero mañana podría atacarse a un inocente, o incluso a alguien cuyo pecado sea ser políticamente incómodo. Si bien hay una gran injusticia en la forma en que los órganos institucionales han reaccionado frente al caso del Dr. Berenzon, no podemos aceptar que una denuncia por Internet se traduzca mecánicamente en una sanción administrativa: esto podría conducir a arbitrariedades y mayores injusticias. Deseo pensar, y tal vez peque de ingenuidad, que la mayor parte de quienes concurrimos a estos espacios para informarnos sobre la Facultad estamos mínimamente formados en la crítica, y que eso tendrá algún peso en nuestras reacciones frente a potenciales ataques infundados, pero ¿quién lo garantiza?</span></div><div><br />
<hr align="left" size="1" width="33%" /><div id="ftn1"><div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2900648685374309524#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></a> Estudiante de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, javivankara@gmail.com</div></div></div>Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-28364076620945788962011-04-25T12:02:00.000-07:002011-04-25T12:04:38.213-07:00Estadísticas (2)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL8DSsdVwomepndyw-CNX-0EOPgesxmfA1YsaOAxBwnkkQfq81qE_hJKwWAob_dWJqvb4jJ_6rXPSBqzzaDTchyphenhyphenXuZ3PGI7oS9HM6y2kcK4PkLIkMBeG_ia2_bFZjvmrdN5FZj8ZOt9oA/s1600/estad%25C3%25ADsticas+25-abr-11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>Hoy se vuelve indispensable hacer un reconocimiento a la inmensa comunidad que con sus visitas mantiene vivo este espacio. El progresismo se suma con este blog una victoria irrefutable. A sesenta escasos días de comenzada la pugna por el <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.com/2011/02/contribucion-al-cambio-paradigmatico-en.html">cambio paradigmático en la Facultad de Filosofía y Letras</a>, http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.com suma 2637 visitantes provenientes de 10 países, y el <a href="http://www.facebook.com/#%21/home.php?sk=group_184772211559884&ap=1">grupo de Facebook</a> 72 miembros. ¡Enhorabuena! <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOgOHIJBxNM6X0_w1sTLa4IJEL9-muRnQuQh0ECnaUL2GWaM6wq7RiOpg0VJfkcygqqpXx0QgpfpsXcYAWw5fmnq253T49uXtqJs5_5xLWmhPIkkpevHkdvLPnVSx9_ER2IXnqjxBfKgg/s1600/fb.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOgOHIJBxNM6X0_w1sTLa4IJEL9-muRnQuQh0ECnaUL2GWaM6wq7RiOpg0VJfkcygqqpXx0QgpfpsXcYAWw5fmnq253T49uXtqJs5_5xLWmhPIkkpevHkdvLPnVSx9_ER2IXnqjxBfKgg/s1600/fb.png" /></a></div><br />
<div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL8DSsdVwomepndyw-CNX-0EOPgesxmfA1YsaOAxBwnkkQfq81qE_hJKwWAob_dWJqvb4jJ_6rXPSBqzzaDTchyphenhyphenXuZ3PGI7oS9HM6y2kcK4PkLIkMBeG_ia2_bFZjvmrdN5FZj8ZOt9oA/s1600/estad%25C3%25ADsticas+25-abr-11.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL8DSsdVwomepndyw-CNX-0EOPgesxmfA1YsaOAxBwnkkQfq81qE_hJKwWAob_dWJqvb4jJ_6rXPSBqzzaDTchyphenhyphenXuZ3PGI7oS9HM6y2kcK4PkLIkMBeG_ia2_bFZjvmrdN5FZj8ZOt9oA/s320/estad%25C3%25ADsticas+25-abr-11.png" width="275" /> </a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: left;">-Beatriz Bautista </div><div style="text-align: center;"><br />
</div>Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-49768573446532287642011-04-18T11:28:00.000-07:002011-04-18T11:28:05.562-07:00I CERTAMEN LITERARIO “Y CUANDO DESPERTÉ, BORIS SEGUÍA SIN ESTAR AHÍ”<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:DoNotShowComments/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>ES-MX</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="line-height: 115%;">El blog yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.com</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="line-height: 115%;">Fundado en 2011</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-variant: small-caps; line-height: 115%;">Convoca</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Freestyle Script"; line-height: 115%;">I CERTAMEN LITERARIO “Y CUANDO DESPERTÉ, BORIS SEGUÍA SIN ESTAR AHÍ”</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="line-height: 115%;">BASES</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">1.- Podrán participar escritores de cualquier origen, nacionalidad o lugar de residencia, exceptuando a los miembros del jurado. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">2.- Los concursantes deberán enviar una poesía o cuento breve que explore los temas del Dr. Boris Berenzon y la Revolución Paradigmática en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">3.- Los trabajos tendrán una extensión máxima de cinco cuartillas, tamaño carta, mecanografiada a doble espacio por una sola cara, en tipo de letra arial 12.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">4.- Los trabajos presentados tienen que ser originales, inéditos y en lengua española. No podrán participar en otro concurso simultáneamente.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">5.- Los trabajos serán enviados a luna.gris.2000@gmail.com, firmados bajo seudónimo. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">6.- El certamen quedará abierto a partir de la publicación de la presente convocatoria y se cerrará el 30 de junio de 2011. No se concederán prórrogas. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">7.- El jurado calificador estará integrado por personalidades de reconocido prestigio cuya identidad de mantendrá en secreto hasta que la Revolución Paradigmática esté consolidada. El fallo del jurado será inapelable y se anunciará durante la primera quincena de julio del 2011. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;">8.- El premio consistirá en la publicación seudónima del trabajo en yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.com y en una comida con el Dr. Berenzon a la cual él por supuesto no se presentará. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="line-height: 115%;">9.- El jurado se reservará el derecho de descalificar cualquier trabajo que incumpla las bases mencionadas. Igualmente resolverá casos no considerados en esta convocatoria. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="line-height: 115%;">10.- Si a juicio del jurado ninguno de los trabajos reúne la calidad literaria suficiente, el premio podrá ser declarado desierto. De igual forma, el jurado entregará tantas Menciones Honoríficas como los escritos lo ameriten, publicando también las obras así destacadas. </span></div>Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2900648685374309524.post-78904280050984542152011-04-04T14:26:00.000-07:002011-04-04T14:27:19.327-07:00¡Basta de tolerancia!<span style="line-height: 115%;">Con ocasión de las acciones conducentes a impedir que los comerciantes ambulantes que estaban establecidos en las afueras de la Facultad pusieran sus puestos, el Dr. Berenzon, junto con un grupo de progresistas profesores, envió al <i>correo ilustrado </i>de <i>La Jornada</i> una corta misiva en que quedaron consignadas las siguientes e inspiradoras palabras: </span> <br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">“La tolerancia como el valor supremo e ideal de las democracias y sociedades plurales implica aceptar, como lo ha dicho nuestro profesor emérito Adolfo Sánchez Vázquez, que todo tiene límites, incluso la tolerancia; que ninguna democracia sana puede mantenerse en los niveles 'yo hago lo que me da la gana' y 'esto debería estar prohibido'. Recuperando los espacios de nuestra facultad para sus funciones esenciales, que son enseñanza, investigación, divulgación del saber humanístico, resulta una vuelta esencial a nuestro quehacer de comunidad académica; hoy incluso que la permanencia de nuestras disciplinas en el campo educativo nacional está siendo duramente cuestionada por sectores verdaderamente conservadores. Todos sabemos que hay acciones cuya tolerancia sería una degradación<b>. </b>Y que hay otras que perseguirlas convertiría a la sociedad en algo asfixiante, pues desembocarían en un régimen represivo y dictatorial.”</span><span style="line-height: 115%;"> (http://www.jornada.unam.mx/2009/06/06/index.php?section=correo) </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="line-height: 115%;">Sumemos nuestras voces a la de Boris, adaptando sus irrefutables argumentos a la coyuntura presente. ¡Basta de tolerar a la reacción, a esos "sectores <i>verdaderamente </i>conservadores" a los que se alude en el texto! Es el momento de exigir que todos los estudiantes universitarios que osaron pedir clases paguen por su fascista intolerancia. ¡No descansemos hasta ver administrativamente sancionados a todos los que enviaron la carta en noviembre de 2010 solicitando la intervención del Consejo Técnico para obligar a Boris a impartir clases!, ¡Basta de tolerancia!</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="line-height: 115%;">Sin embargo, eso no es suficiente. Es indispensable dar una contundente lección a los enconados adversarios del progreso humano, a esos <i>eficientistas neoliberales, </i>a todos los que sueñan con ver convertida el <i>Alma Mater</i> de las humanidades mexicanas en una fábrica. No sólo es necesario, sino <i>imperativo</i>, que todos los miembros de la comunidad de la Facultad pasen por un examen de confianza, empezando por aquéllos que imparten sus clases a la vieja usanza: presentes. Todo profesor que no tenga ninguna falta, que no cuente con un adjunto o se esfuerce por formarlo como docente, que haya sido evaluado favorablemente por sus estudiantes y que no cuente en su expediente con sanción alguna debe ser objeto de detallada investigación. ¿Por qué no falta usted? Debe encabezar el largo interrogatorio al que queda ya claro que deben ser sometidos. ¿No está usted al tanto de que trabajar es innecesario?, ¿A poco no quiere usted un trabajo como el de Boris?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="line-height: 115%;">-Beatriz Bautista </span></div>Bárbara Bautista Gómezhttp://www.blogger.com/profile/07668924354426385794noreply@blogger.com0